Analyser Et Commenter Le Paratexte

stratégiques” qui exercent leur effet sur le lecteur avant même que ce dernier entame la lecture du roman. En effet, dans les œuvres de fiction, un texte n'est jamais “solitaire”. Il est toujours entouré des éléments que Genette leur a donné le nom de "paratexte" : " Titres, sous-titres, intertitres; préfaces, post-faces…"[2] De ces éléments nous avons choisi le titre parce qu'il déclenche la fiction (non) avec laquelle il entretient un rapport étroit (pas forcément). Certains écrivains commencent leur

Penser, analyser, inventer ne sont pas des actes normaux, ils constituent la respiration normale de l'intelligence. -  Jorge Luis BorgesL'analyse littéraireDéfinition L'analyse littéraire est  l'étude du contenu d'un texte ; elle permet de mieux comprendre le sens d'un texte en mettant en évidence ses principales composantes.  Elle permet aussi d'étudier le rapport entre le  fond  (thématique, sujet, intrigue) et

Soror ou il fait la découverte d’un singe . Le genre littéraire du texte est l’absurde La réference a une époque est la signature du traité de l’ Elyssée Le thème du texte est l’absurde - Analyser le texte   : 1.Quels indices importantes le paratexte nous livre t-il ? Les indices important que le paratexte nous livre sont que le narrateur découvre que sur la planète Soror , elle est habitée par des singes et donne comme titre au texte la planète des singes . 2. Déterminer le système énonciatif

quoi ces textes s’inscrivent-ils dans le genre de la poésie ? (Questionner un genre) • Quelle vision de l’homme les textes proposent-ils ? (Analyser le sens des textes) • Quels sont les registres employés dans les différents textes du corpus ? (Questionner un registre) • Identifiez les procédés argumentatifs qui visent à convaincre le lecteur. (Analyser un ou des procédés d’écriture, en particulier les procédés argumentatifs) Le libellé de la question peut porter sur les points suivants :

compétence d’écriture consistant essentiellement à dire ce qu’a dit le texte en précisant comment l’auteur l’a dit, pourquoi, voire pour quoi il l’a dit de cette manière. Le commentaire de texte est comme le forage d’un puits : on va aller plus profondément dans l’analyse du texte selon son niveau de culture et de compréhension, car il est possible d’établir des rapports d’intertextualité entre le texte commenté et d’autres textes antérieurs : il n’y a rien de nouveau sous le soleil de la littérature

CULTURE GENERALE ET EXPRESSION 1. Analyse des documents et extraction des idées à retenir 1. Document 1 Eléments du paratexte : Genre : extrait d’essai Auteur : collectif Date : 1986 Edition : Armand Colin Type : informatif et explicatif Thème directeur : sort des enfants abandonnés en France dans les siècles passés. Idées principales : → Aux XVIe et XVIIe siècles, les abandons des enfants ont 2 origines : ce sont soit des enfants illégitimes (nés hors mariage), soit des

(méthodologie) - COMMENTER UN EXTRAIT DE ROMAN I) PREPARER LE COMMENTAIRE (réflexion + notes jetées au brouillon) Examiner avant tout le paratexte qui donne des indications sur l’auteur, l’œuvre, la date d’écriture et/ou de publication et, parfois, la catégorie du roman. Tenir compte du corpus en général qui peut vous orienter. Ne pas oublier qu’un roman est une fiction avant tout. A. Rechercher tout ce qui est significatif dans un roman en l’adaptant à l’extrait. Quelle est la place du narrateur

synthèse et d’écriture personnelle, mise en valeur de la nécessité d’une démarche méthodique pour répondre aux contraintes de temps et de technique) Séance 2 : Savoir identifier les documents d’un dossier de synthèse L’analyse du paratexte des documents d’un corpus Recherche collective à partir d’exercices d’approche systématiques permettant de mettre notamment en relief les confusions possibles sur la datation des documents, les titres, les sources, l’auteur. Autre recherche concernant

POUR COMPRENDRE L’ACTION DANS VOL DE NUIT À partir d’une étude sur l’espace et le temps du roman Par Mamadou FAYE, CPI d’HG, PRF/Kaolack Ce travail est un le fruit d’une démarche interdisciplinaire. Il s’agit de partir d’une analyse de l’espace et du temps, des concepts chers à l’Histoire et à la Géographie, pour conduire les élèves à comprendre l’action dans Vol de nuit et partant, de pouvoir aborder avec plus d’aisance, l’étude des aspects littéraires notamment les thèmes et les personnages

Elaboration du commentaire au brouillon : 1. Premières lectures, découverte du texte et du paratexte : Notez vos intuitions, vos impressions sur ce texte. Ces intuitions sont souvent bonnes et sont le point de départ d’une réflexion. Notez les mots-clés que vous retenez à propos du texte (ils constituent souvent le centre d’un axe). 2. Faites la carte d’identité du texte : • Etudiez le paratexte : auteur, date, genre (roman, théâtre, poésie…), contexte historique/littéraire, mouvement littéraire