Art numérique

UNIVERSITÉ LUMIÈRE LYON 2 2 UNIVERSITÉ LUMIÈRE LYON l'Environnement Numérique de Travail (E.N.T.) 2007 / 2008 les services numériques pour se former, s'informer, se documenter, communiquer, s'orienter, et gérer toute sa scolarité en ligne... guide de ///////////////////////////////////////// ///////////////////// ///////////////////////////////////////// //////////////////////////////////////////////////////////// //////// ///////////////////////////////////////////////////////////////////

high-tech et des médias numériques pour l‟élaboration de leurs busines plan, stratégies marketing et produits. Il leur apporte une triple expertise : technologique, marketing et management ainsi que la connaissance des écosystèmes dans l‟industrie informatique et de l‟électronique de loisirs. Il est Conseil Expert auprès de Scientipôle Initiative, et professeur vacataire à l‟Ecole Centrale Paris sur les stratégies d‟innovation. Il s‟intéresse de plus à l‟impact de la convergence numérique dans la société

sur des exemples ; D’apprendre à créer un document accessible avec Microsoft Office Word 2010 ; D’être capable de vérifier ses productions ; De savoir évaluer l'accessibilité d'un document. Nous avons tout à gagner à faire de l'accessibilité (numérique) un critère explicite de qualité, à la fois parce que cela permet à des personnes handicapées ou à mobilité réduite d’accéder facilement à l’information, mais aussi parce que « madame ou monsieur tout le monde » trouvera des contenus accessibles

Tunis 32 mlouadi@louadi.com Le code de Hammourabi (2000 av. J.C.) La première gestion systématique de l’information économique et commerciale que nous connaissons date de l’époque de Hammourabi (1793-1750 av. J.C.): Le code contient 282 art. de loi tenant sur 3600 lignes gravées sur des stèles. Ex: §104 - Si un négociant a confié à un commis blé, laine, huile, ou toute autre denrée pour le trafic, le commis inscrira l'argent et le rendra au négociant. Le commis prendra un signé

dans le e-commerce à la fin de cette année. Là encore, la création de valeur est sans nul doute l’une des plus soutenues du territoire, bénéficiant de l’expansion vertigineuse de l’économie numérique. À l’heure où de nouvelles formations universitaires sont mises en place et des grandes écoles du numérique sont créées, c’est aussi du côté des nouvelles générations et de leur potentiel d’innovation que la Fevad confirme ses engagements en apportant un soutien aux initiatives qui façonnent le commerce

entreprises dans l’élaboration de leurs business plans, stratégies produits et marketing, avec une focalisation sur les métiers de l’image dans les médias numériques (TV, cinéma, photographie). Il leur apporte une triple expertise : technologique, marketing et management ainsi que la connaissance des écosystèmes dans les industries numériques. Il a réalisé depuis 2005 des missions diverses d’accompagnement stratégique et de conférences ou formations dans différents secteurs tels que la télévision

• art contemporain • art des nouveaux médias art des nouveaux médias ? Formaliste = médias numériques transcodage, programmabilité, … (Lev Manovich) Communication = NTIC 13 avril 2010, lesoir.be : « L’OMS accuse les nouveaux médias : Twitter, blogs, email… les nouveaux médias ont perturbé la communication autour de la grippe pandémique H1N1, estime l'Organisation mondiale ... » Internet (convergence de différents médias) « nouveau médias » couvre un champ trop vaste, tant du

à l’accroissement de cette nouvelle forme de capital, confèrent donc de nouvelles prérogatives aux utilisateurs, jadis relégués au rang de simples « consommateurs ». De nouveaux outils « professionnels » leur permettent de produire des contenus numériques à haute valeur ajoutée dans les domaines de l’image, de la vidéo, du son, du texte, jusque-là traditionnellement réservés aux seuls producteurs de masse, détenteurs des « mass média ». Dans la société de l’énergie, essentiellement fondée sur la

l’habilitation est symbolisée par des lettres majuscules et des indices numériques........................................................................... 3 a°) - Première lettre : ...................................................................................................................... 3 b°) - Deuxième lettre (lorsqu’elle existe) : ................................................................................ 3 c°) - Indice numérique :.........................................................

celles numériques tiennent une place importante puisqu’elles sont citées deux fois 6. On s’est donc interrogée au sujet de la pertinence des utilisations des TICE dans le cadre des Formations De Base et plus particulièrement, au niveau A1.1. Nos interrogations provenaient en premier lieu du potentiel des TICE pour l’évolution des pratiques pédagogiques. Elles étaient également suscitées par le fait que les technologies renouvellent les pratiques de lecture et d’écriture. L’écriture « numérique » se