Attrape-mouche

Que les sept merveilles du monde Et le palais de Rosemonde ! La Chenille Le travail mène à la richesse. Pauvres poètes, travaillons ! La chenille en peinant sans cesse Devient le riche papillon. La Mouche Nos mouches savent des chansons Que leur apprirent en Norvège Les mouches ganiques qui sont Les divinités de la neige. La Puce Puces, amis, amantes même, Qu’ils sont cruels ceux qui nous aiment ! Tout notre sang coule pour eux. Les bien-aimés sont malheureux. La Sauterelle

Cochon, Colombe, Coq, Corbeau, Cormoran, Cygne, Dauphin, Dragon, Ecrevisse, Ecureuil, Eléphant, Faucon, Fourmi, Frelon, Gazelle, Geai, Génisse,Grenouille, Héron, Hirondelle, Hérisson, Hibou, Huitre, Laie, Lapin, Lièvre, Lion, Loup, Milan, Moineau, Mouche; Mouton, Mulet, Oiseau, Ours, Paon, Perdrix, Perroquet, Pie, Pigeon, Poisson, Poule, Puce, Rat, Renard, Rossignol, Scarabée, Serpent, Singe, Souris, Taureau, Tortue, Vautour. AGNEAU Loup et l'agneau (Le) AIGLE Aigle et la Pie (L’) Aigle et le

qui appuie sur l’idée de la solitude à la campagne. L’intrigue :  Situation initiale : 2 personnages seuls  Elément perturbateur : ils cherchent quelqu’un  Péripéties : ils se rencontrent, chacun vaque à ses occupations, l’Ours chasse les mouches  Situation finale : le jardinier est tué L’intrigue est plaisante. DIFFÉRENTS COMIQUES Il y a un comique de situation avec la rencontre burlesque : v 25-26 Il y a un comique de caractère avec la réaction du jardinier qui a peur mais invite

cuire à point, Et de rendre au centuple à la grande Nature Tout ce qu'ensemble elle avait joint. Et le ciel regardait la carcasse superbe Comme une fleur, s'épanouir; - La puanteur était si forte que sur l'herbe Vous crûtes vous évanouir ; Les mouches bourdonnaient sur ce ventre putride", D'où sortaient de noirs bataillons De larves qui coulaient comme un épais liquide Le long de ces vivants haillons. . 1. lubrique: attiré par la débauche sexuelle. 2. cynique: impudent, immoral.

’apologue Texte A : Anonyme, Le Prud’homme qui sauva son compère, XIIIe siècle. Texte B : Jean de la Fontaine, Fables, I, 21, « Les frelons et les mouches à miel », 1668. Texte C : Voltaire, Zadig, chapitre 6, 1747. Texte A : Anonyme, Le Prud’homme1 qui sauva son compère, XIIIe siècle. Traduction en prose de G. Rouger. Un jour un pêcheur s’en allait en mer pour tendre ses filets. Regardant devant lui il vit un homme près de se noyer. Il était vaillant et agile

Dans ce corpus de textes, avec un passage d'Electre de Sophocle, un passage d'Electre de J. Giraudoux, et enfin un passage du texte les Mouches de Sartre, on peut découvrir différentes images de Clytemnestre. En premier temps on voit une Clytemnestre sûre d'elle qui assume le meurtre d'agamemnon et en seconde temps, une Clytemnestre humaine, avec en quelque sorte la tête sur les épaules. Dans chacun des textes de ce corpus, Clytemnestre y est présenté comme une personne qui assume le meurtre

d’excréments échauffés ou bien, que dans la poussière âcre des paillasses ou des planchers. Dormir même en compagnie des rats devenait un immense plaisir.Les rats venaient manger la nourriture, et les poux et les parasites étaient un véritable fléau. Les mouches attaquaient le jour et les moustiques la nuit. Le manque d’eau pour la toilette et la saleté des latrines provoquaient des maladies. Les douches étaient sommaires et étaient parfois installées en 2ème ligne, avec de pseudos salons de coiffure

cuire a point, Et de rendre au centuple à la grande nature Tout ce qu'ensemble elle avait joint ; Et le ciel regardait la carcasse superbe Comme une fleur s'épanouir. La puanteur était si forte, que sur l'herbe Vous crûtes vous évanouir. Les mouches bourdonnaient sur ce ventre putride, D'où sortaient de noirs bataillons De larves, qui coulaient comme un épais liquide Le long de ces vivants haillons Tout cela descendait, montait comme une vague Ou s'élançait en pétillant On eut dit que

On croise entre elles des Drosophiles de lignées pures à ailes longues et des Drosophiles à ailes vestigiales (réduites) : A la première génération F1, toutes les mouches obtenues ont des ailes longues. En croisant entre elles les Drosophiles à ailes longues de F1, on obtient à la seconde génération F2, pour 100 mouches comptées: -75 Drosophiles à ailes longues -25 Drosophiles à ailes vestigiales. • Le problème étudié : on veut vérifier que la longueur des ailes dépend d’un seul gène • Les

est la selle, sans vie. Sur la table, il a dessiné une montre qui serait ''morte'' car, elle est posé à l'envers, on ne voit pas l'heure, on aperçoit des fourmis, insectes rampant dans la terre et symbole de la mort. Sur l'autre montre, il y a une mouche qui est aussi symbole de la mort. Elle vient pondre des œufs dans les cadavres. Il a aussi une montre posée sur un olivier mort, et juste derrière, une pierre sur la plage, dans une zone sombre qui est morte aussi. Toute les montres sont arrêtés à