Autour de la Lune

d'étudier ces phénomènes au cours de sa scolarité, études supérieures de physique comprises. Si nous avons quelquefois croisé la "zoologie" des astres (les planètes principales en particulier) à l'école élémentaire ou abordé la trajectoire de la Terre autour du Soleil lors de l'étude des climats en cours de Géographie de collège, jamais personne depuis la disparition de la cosmographie du programme de Mathématiques de la classe de "Math-élém." n'a eu à se poser de questions d'ordre physique sur ce sujet

LES MOUVEMENTS DE LA LUNE (adapté de Cosmographie de Danjon) La Lune, satellite de la Terre, se meut autour d'elle dans le sens direct. Elle ne s'écarte jamais beaucoup de l'écliptique et, comme celle des planètes, sa trajectoire apparente reste comprise dans les limites du zodiaque. [pic] Figure 1 - Orbites de la Terre et la Lune. 1 - Forme de l’orbite de la Lune. Si la Terre et la Lune étaient isolées dans l'espace, la Lune décrirait, par rapport à la Terre, une ellipse invariable

***** Exercices «Poids » ***** Poids La Lune est assimilable à un solide dont la masse est régulièrement répartie autour de son centre. 1. Sachant que la constante de pesanteur lunaire est gL = G.mL/ (RL)2 à la surface de la lune. Calculer la valeur de gL. 2. Des astronautes ont rapportés 117 kg de roches. a/ Déterminer la masse de roches sur la Lune. b/ Déterminer le poids de ces roches à la surface de la Lune. 3. Dans la capsule en orbite autour de la Lune à une altitude de 100 km, le poids des

lui. L’éclipse de Soleil est une occultation d'une étoile par la Lune. Il n'est observable que dans les régions qui se trouvent dans l'ombre de l'écran. Le terme « éclipse solaire » est un abus de langage : le phénomène de la Lune passant devant le Soleil n'est pas une éclipse, mais une occultation ! Une éclipse se produit quand un objet passe dans l'ombre portée par un autre objet. Par exemple, quand la Lune disparait à la pleine Lune en passant dans l'ombre de la Terre, l'évènement est proprement

connaissances : * lune tourne autour de la terre *pas d’atmosphère *pas de pesanteur *mission Apollo 1975 : Armstrong : premier pas sur la lune : effectuer par les USA : 350 millions de dollars : 400 000 personnes investies *capsule éjecté : atterrie dans l’eau *plusieurs échecs pour les missions par la Russie le Japon la Corée et les Amériques *éclipse solaires éclipse lunaires *la lune a un axe de rotation elliptique *mouvement orbital 0.383 x 109 et une période de 27.3 jours *lune satellite

INTRODUCTION I. LES MOUVEMENTS DES CORPS CELESTES ET QUELQUES GRANDS NOMS ASSOCIES A. Mouvement de la Terre A.1. LA ROTATION A.2. LA REVOLUTION A.3. LA PRECESSION B. Mouvement de la Lune B.1. LES NOEUDS B.2. LA LIBRATION B.3. LES DIFFICULTES LIEES A LA PREVISION DU MOUVEMENT DE LA LUNE C. Physiciens ayant inventés les outils pour comprendre le phénomène C.1. THALES DE MILET C.2. ERATHOSTENE DE CYRENE II. LES ECLIPSES DE SOLEIL A. Généralités et historique des éclipses

Nous appartenons à la voie lactée qui est une Galaxie contenant plusieurs milliards d’étoiles. Le Système solaire est le nom donné au système planétaire composé d'une étoile, le Soleil, de huit planète, de cent cinquante neuf satellites gravitant autour de ces planètes et de nombreux petits astres appelés astéroïdes, comètes, objets transneptuniens. Le Soleil, Cœur du Système solaire, représente 99, 90 % de la masse de l’ensemble. II. Naissance du système solaire. Le Système Solaire

révolution copernicienne : du géocentrisme à l'héliocentrisme Introduction : Copernic (né en 1473 et mort en 1543 en Pologne) est connu pour avoir "découvert " que la Terre tourne autour du Soleil, contrairement à la croyance en vigueur jusqu’alors, c'est-à-dire le géocentrisme qui affirmait que le Soleil tourne autour de la Terre. La révolution copernicienne désignerait donc d’abord une révolution astronomique, qui consisterait en l’abandon de la vision géocentrique du monde, et dans le passage

la lune  Introduction Dans les 165 lunes du système solaire, nous en trouvons 63 sur Jupiter dont Io, Europe, Callisto et Ganymède principalement capturées par attraction, 59 sur Saturne dont Japet, Rhéa, Titan et Dione principalement par accrétion, 27 sur Uranus dont Obéron et Titania, 13 sur Neptune dont Triton, 2 sur Mars Deimos et Phobos et 1 sur la Terre. Vénus et Mercure n’en ont pas. I) la naissance des lunes 1) par accrétion La planète vient de se former. Autour d’elle

{draw:frame} {draw:custom-shape} {draw:custom-shape} {draw:frame} a Lune a-t-elle une influence sur les végétaux ? {draw:custom-shape} Pauline Lucile Pierre Brun Grange Martin-Dussaud {draw:custom-shape} {text:soft-page-break} Sommaire Introduction I] La Lune, satellite de la Terre II] Jardiner avec la Lune III] Influence potentielle de la Lune sur la vie à la surface de la Terre IV] Expérience : la pousse du cresson 1 - Protocole de semis 2 - Calendrier de