AZERTY

Napoléon, législateur Le Concordat de 1801 Voulu par l’empereur, négocié dès 1799, ce texte rend au christianisme une place dominante dans la société, il tente aussi de régler le désordre au sein de l’Eglise de France qui date de la Révolution. Le Concordat, ou régime concordataire, est par ailleurs le régime organisant les rapports entre les différentes religions et l’Etat de 1801 à 1905. Une commande officielle de l’empereur pour la signature du Concordat, réalisée par A-E Fragonard, fils

l'art de dessinnée et en art tres anciens creer par les guerriers belges de l'époque car a leur epoque il n'y avait ni crayon de couleurs ni feutres se qui était tres embétant donc il créérent un truc qui s'apelle le charbon comme sa il pouvait dessinée et laisser s'exprmer leur emotions sauf que le charbon ca ecrit que noir donc quand il vouler egaiyer leur dessein par des couleur il s'était embéter donc il sont aller envahir en courant les indes pour prendre leur épices pour mettre sur leur charbon

On donne les arbres généalogiques suivants. Famille A : les individus dits malades sont atteints de la maladie de Rendu-Osler : il s’agit d’une maladie héréditaire qui se manifeste par des hémorragies nasales très fréquentes et des ruptures de capillaires provoquent des taches bleuâtres réparties sur tout le corps avec une prédominance au niveau de la bouche et des ongles. Cette maladie bien que gênante n’est pas mortelle. L’allèle responsable de cet maladie est dominant.

Il attendait ce moment depuis tellement longtemps, lui qui travaille depuis des années à Arsenal pour construire une équipe de toutes pièces, compétitive, faite de jeunes talents. Arsène Wenger était comblé après le succès de ses Gunners, lundi contre Chelsea (3-1). Tant par le résultat que la manière. «Nous avons mûri. Nous étions frustrés dans les grands matches jusqu'à cette saison. Mais nous avons été disciplinés et joué les uns pour les autres, a-t-il constaté, fier de ses troupes. Espérons

Tu a nul doute été informée par le biais l’école de la punition qui me concerne. Tu as sûrement remarqué que j’ai en effet enfreint certains principes que je m’étais dictés concernant la discipline et le respect des autres et de soi-même. Et pourtant, sache que mes convictions sont intactes. Mon apparente déchéance cache en réalité une gloire nouvelle que je savoure avec intensité. Je t’écris donc cette lettre pour t’expliquer les raisons de mon choix, ayant malencontreusement mal tourné. Comme

Commentaire : Le Coche et la Mouche. Le texte étudie est une Fable de Jean de La Fontaine qui a été publié en 1678. Jean de la fontaine  est un poète du 17eme siècle  français de la période classique dont l'histoire littéraire retient essentiellement les Fables et dans une moindre mesure les contes licencieux. Dans ce texte le fabuliste met en scène deux personnages très diffèrent, le coche qui est une moyen de transport lourd et assez imposant et un minuscule insecte, la mouche qui est

Laura Guin 1ère 4  •ƒ‹– „‹‡ “—‡ Ž‡• …‘±†‹‡• ‡ •‘– ˆƒ‹–‡• “—‡ ’‘—” ²–”‡ Œ‘—±‡•ǡ ‡– Œ‡ ‡ …‘•‡‹ŽŽ‡ †‡ Ž‹”‡ …‡ŽŽ‡Ǧ…‹ “—ǯƒ—š ’‡”•‘‡• “—‹ ‘– †‡• ›‡—š ’‘—” †±…‘—˜”‹” †ƒ• Žƒ Ž‡…–—”‡ –‘—– Ž‡ Œ‡— †— –Š±Ÿ–”‡Ǥ ‘Ž‹°”‡ Le théâtre est avant tout un écrit dans lequel l’histoire est énoncée, mais cet écrit a la particularité de pouvoir également être mis en scène. C’est en lisant et en assistant à une pièce que l’on voit la difficulté du théâtre. En effet, le théâtre est un genre littéraire

Réunion Mission Ardèche du mercredi 12 octobre à 18 h Le départ est fixé au dimanche 16 octobre 2011. Rendez-vous à 9h Gare de Lyon (Paris). Les partants : Karim Boris Laurent Anne Sylvain Audrey Achille Arrivée Dimanche dans l'après-midi. Si possible, effectuer des courses à l'épicerie de Berrias-Casteljau (> demander à Claude Bourget si celle-ci est ouverte le dimanche après-midi). Installation dans les gîtes. Déroulement de la semaine : Permanence à Berrias-Casteljau tous les matins

 CONSEQUENCES Avec 8 millions de morts et 6 millions d’invalides en Europe, la guerre a engendré un profond traumatisme. Les traces de guerre obsèdent les sociétés des années 1919-1939. Les cérémonies commémoratives, la présence dans la société des mutilés, des veuves et des orphelins, les ruines qui jonchent les régions des combats, interdisent l’oubli. Toutes les nations ont eu alors besoin de se souvenir des morts. C’est l’ampleur de ce deuil qui a dicté une réponse monumentale. En Australie

« La société n'a pas d'intérêt à ce que les bâtards soient reconnus », « ces enfants n'appartiennent à aucune famille » ; ces phrases ont longuement été dites et approuvées sous l‘ancien Régime, preuve de la rancœur de la malveillance qui régnait alors à l‘égard des enfants naturels. Dans l'esprit du législateur le sentiment général fût que l'éducation était le principe du régime au nom de l'intérêt public. Les lois étaient la source d'une bonne éducation d'un bon citoyen. La famille avait pour missions