Bilan De La Seconde Guerre Mondiale Composition

Histoire (correction) : La colonisation européenne Classe TS2 Sujet type composition : La colonisation européenne : facteurs d’explication et de motivation ? De 1850 jusqu’à la fin de la Seconde Guerre mondiale, un phénomène majeur va durablement réorganiser l’ordre mondial : la colonisation. Elle consiste en une exploitation matérielle et humaine d’espaces géographiques lointains par les principales puissances européennes (Royaume-Uni, France, Belgique, Pays-Bas…). Il est alors pertinent

LA COMPOSITION Devoir rédigé : organiser ses connaissances avec méthode sur un sujet donné. suit une méthode tout part du sujet Méthode : 1- analyser le sujet Il faut traiter le sujet, rien que le sujet et tout le sujet.  analyser les termes (vocabulaire et grammaire): définir chaque terme précisément sur une feuille : définition, limites… Il faut absolument s’astreindre à le faire, même quand le sens des mots paraît évident. définir les groupes de mots qui souvent précisent le sens

l’évolution générale de l’économie mondiale entre 1820 et 2000 ; mettre en évidence l‘intérêt historique de ce document ainsi que ses limites. Doc. 1 – Croissance des richesses et des revenus dans le monde (1820-2000) Angus Maddison, L’Economie mondiale 1820-1992, OCDE, 1995. Questions : Première partie : Présenter le document 1. Sujet, titre + nature + auteur et source + unités utilisées + bornes chronologiques + espace concerné. Seconde partie : Mettre en évidence l’évolution

Histoire (correction) : La colonisation européenne Classe TS2 Sujet type composition : La colonisation européenne : facteurs d’explication et de motivation ? De 1850 jusqu’à la fin de la Seconde Guerre mondiale, un phénomène majeur va durablement réorganiser l’ordre mondial : la colonisation. Elle consiste en une exploitation matérielle et humaine d’espaces géographiques lointains par les principales puissances européennes (Royaume-Uni, France, Belgique, Pays-Bas…). Il est alors pertinent

LA COMPOSITION EN HISTOIRE-GEOGRAPHIE L'objectif : Une composition est un démonstration ordonnée et on simplement une récitation de cours : il faut donc partir d'une hypothèse (la problématique dans l'introduction) pour arriver à une réponse (conclusion) après avoir fait une démonstration (développement). La forme : toute composition doit comporter -une introduction (avec dans l'ordre : l'accroche ou l'intérêt du sujet, la définition des termes du sujet, le cadre spatio-temporel, l'analyse

l’évolution générale de l’économie mondiale entre 1820 et 2000 ; mettre en évidence l‘intérêt historique de ce document ainsi que ses limites. Doc. 1 – Croissance des richesses et des revenus dans le monde (1820-2000) Angus Maddison, L’Economie mondiale 1820-1992, OCDE, 1995. Questions : Première partie : Présenter le document 1. Sujet, titre + nature + auteur et source + unités utilisées + bornes chronologiques + espace concerné. Seconde partie : Mettre en évidence l’évolution

COMPOSITION (plan détaillé corrigé)Sujet : Quels sont les points communs et les différences entre nazisme et stalinisme ?Après la Première Guerre mondiale, des régimes politiques d’un type nouveau se mettent en place dans plusieurs pays d’Europe. Le stalinisme correspond à l’idéologie et aux pratiques de Staline au pouvoir en URSS de 1924 à 1953. Le nazisme, quant à lui, est mis en place par Hitler en Allemagne de 1933 à 1945. Bien que ces deux régimes reposent sur des idéologies diamétralement

I L’Europe en guerre 1939-1945 A Les victoires nazies • La France et la GB en guerre défensive contre l’Allemagne (1939-1940) • La stratégie allemande de la guerre-éclair et ses victoires (1940-42) B Des Etats européens continuent la guerre • La Bataille d’Angleterre • Entrée en guerre de l’URSS en 1941 après la rupture du pacte germano-soviétique en 1941 C Vers la déroute des armées allemandes • Les premières victoires soviétiques // Stalingrad, Koursk. • Les opérations de débarquement anglo-américaines

indépendances, contestations de l’ordre mondial, diversification. 4. A la recherche d’un nouvel ordre mondial depuis les années 1970. II – L’Europe de 1945 à nos jours. 1. L’Europe de l’Ouest en construction jusqu’à la fin des années 1980. 2. Le temps des démocraties populaires (1948 – 1989). 3. Les enjeux européens depuis 1989. GEOGRAPHIE I – Un espace mondialisé. 1. Mondialisation et interdépendances. 2. Autres logiques d’organisation de l’espace mondial. II – Les trois grandes aires de puissance

Billon Magali 1ère G3 Composition d’Histoire Sujet : « 14-18, conflit mondial, guerre totale, conséquences durables » La première guerre mondiale est fut un conflit mondial qui se déroula durant le XXème siècle, et qui se tint principalement de 1914 et 1918. On la nomme « guerre mondiale » car c’est le premier conflit qui impliqua autant de pays à travers le monde. Ce conflit devait être de courte durée mais les allemands sont arrêtés sur la Marne. Le front se stabilise sur une ligne faisant