Biologie

Les progrès de la biologie et de la médecine   Biologie moléculaire et de la génétique En 1915, Thomas Morgan démontra que l'ensemble des chromosomes portait les "gènes". En 1944, O.Avery découvrait l'acide désoxyribonucléique ou ADN En 1953, Crick et Watson comprennent comment l'information héréditaire était enregistrée sous forme d'un message codé dans les gènes. Leur découverte, sans doute l'une des plus grandes du XX° siècle, démontre comment le message héréditaire (transmission, au sein

Rapport de laboratoire : Diffusion et osmose Travail réalisé par : Travail présenté à : Dans le cadre du cours Biologie 101-D24-MO Groupe 913-2 4 avril 2014 Analyse des résultats Partie 1. Déplacement de molécules dans un liquide Dans la première expérience effectuée, nous avons déposé du bleu de méthylène au fond d'un bécher contenant de l'eau. Dès lors nous pouvons observer un tourbillon bleu remonter à la surface de l'eau. Avec le temps, celui-ci se

Biologie Moléculaire I- L'ADN, porteur de l'information génétique L'ADN a été découvert en 1840 par Miescher, mais jusqu'au milieu du XXe siècle, on ne faisait pas la distinction entre l'information génétique et les éléments physiques responsables des caractères observés. C'est Erwin Schrödinger qui a été le premier à émettre l'idée que le gène et le produit du gène sont deux choses matériellement distinctes. (What is life, 1944) Au début des années 1950, les travaux d'Avery ainsi que

- Chapitre 3 - UN EXEMPLE INTÉGRÉ DE DÉVELOPPEMENT MORPHOGÉNÉTIQUE : LES MEMBRES DES TÉTRAPODES 90 1 INTRODUCTION Pour mieux intégrer la biologie du développement nous terminons ce document par l'approche expérimentale des mécanismes morphogénétiques impliqués dans la mise en place du membre. La lecture de ce chapitre doit être pour vous l'occasion de retrouver la plupart des notions rencontrées dans les chapitrés précédents qui étaient plus théoriques. En effet les membres représentent

Synthèses de BIOLOGIE La génétique définition ; notion de biologie qui étudie les facteurs héréditaires . Les caractères spécifiques ; caractères qui sont spécifiques à tous les individus de l’espèce à laquelle ils appartiennent . Les caractères individuels ; caractéristique d’une espèce , distinguée précisément des autres sujet de son espèce. La notion d’espèce * Critère de similitude : On appelle espèce l’ensemble des êtres qui se ressemblent beaucoup , et , en particulier , qui se

Vannes-Auray, qui sera présenté en premier lieu, il est important d'avoir confiance en la validité des résultats qui sont rendus aux patients. D'ailleurs, l’ordonnance du 13 janvier 2010 impose l’accréditation selon la Norme ISO 15189 des Laboratoires de Biologie Médicale dans un délai de 6 ans. Cette norme prévoit de manière explicite la validation des méthodes analytiques qui a pour but de justifier la qualité du laboratoire. Le prescripteur accorde également une grande importance à cette qualité dont

Biologie : septembre-décembre : A. Biodiversité et classification: 1) Biodiversité : La systématique est la science qui étudie la diversité biologique et qui reconstitue la phylogénèse des espèces. La phylogénèse est l’histoire évolutive d’une espèce ou d’un groupe d’espèces qui sont appropriés. La taxonomie est la science dont l’objet consiste à nommer et à classer les êtres vivants en groupe hiérarchisés, appelés, selon leur lien de parenté en allant du + large (domaine) au + simple. Chaque

Cours de Biologie Moléculaire de LV203‐BMG1 Eric DUPLUS Laboratoire UPMC/CNRS UMR 7102 Bâtiment B, 6ème étage BMG 1 : Eric DUPLUS Cours de Biologie Moléculaire de LV203‐BMG1 8 cours de 90 minutes Les acides nucléiques  ‐Structure  ‐ Propriétés physicochimiques ‐ Clonage La réplication ‐Procaryote ‐Eucaryote Mutations et réparation de l’ADN BMG 1 : Eric DUPLUS Cours de Biologie Moléculaire de LV203‐BMG1 Le polycopié de l’ensemble du cours est disponible sur le site http : //tsoussi

Les végétaux sont des organismes eucaryotes capables de réaliser une photosynthèse oxygénique. Les végétaux sont une part importante du vivant et de l’écosystème. De plus, Ils possèdent une grande diversité d’espèce, de forme et de taille allant de quelques micromètres à quelques mètres. Dans ce TP, nous allons nous intéresser aux végétaux microscopiques. Nous allons observer ces différents végétaux dans deux stations d’eau douce proche du campus universitaire. Ce TP s’effectue en binôme et commence

semi-directive Etudiant : Date de L’entretien : Professionnel : Métier : Enseignant Chercheur en biologie cellulaire Questions : Thème : Métier 1- En quoi consiste votre métier ? 2- Quelles sont les principales missions dont vous avez la charge ? 3- Quelle est la hiérarchie et l’évolution de carrière dans la recherche en biologie cellulaire ? 4- Pourriez-vous nous expliquer comment se passe une journée type ? 5- Quel a été votre