Braille

(1790-1869) Prosper Mérimée (1803-1870) Jules Verne (1828-1905) Architectes : Gustave Eiffel (1832-1923) Inventions : 1829 Antoine Becquerel Cellule photovoltaïque composant qui, exposé à la lumière, génère de l'électricité 1829 Louis Braille Braille Ecriture tactile. 1852 Dirigeable Henri Giffard

malvoyants en France) Pour les malvoyants, il est possible d’avoir des livres en gros caractères ou en grand format. Le fait que le braille nécessite l’usage du toucher rend impossible l’utilisation d’un e-book à ce public mais leur autorise l’usage d’un livre pour peu que le texte soit écrit en braille et il est possible de retranscrire n’importe quel texte en braille. Nous pouvons donc penser que le livre imprimé a encore un bel avenir et ce en dépit de l’essor des nouvelles technologies et nouveaux

mains dans la lecture du braille. Il faut commencer très tôt l'apprentissage du braille afin de redonner à la personne aveugle le plaisir de lire. Entre 6/7 ans l'enfant aveugle lira 10 mots à la minute alors qu'un enfant voyant lit 30 mots à la minute au même âge. En fin de parcours, lorsque l'apprentissage de la lecture est terminé, un enfant aveugle lira 30 mots à la minute alors qu'un enfant voyant lira 98 mots à la minute. Dans ce processus de l'apprentissage du braille, on utilise les 2 index

technologies dédiées aux déficients visuels 48 Modélisation et impression 3D au service des personnes déficientes visuelles 50 Pédagogie adaptée pour former en informatique les personnes déficientes visuelles 52 Informatique adaptée : les blocs-notes braille 54 Informatique adaptée : les logiciels d’agrandissement d’écran 56 Informatique adaptée : les lecteurs d’écran 58 Utilisation des supports tactiles : smartphones et tablettes 59 L’accès à la lecture 60 Créer des documents bureautiques accessibles

gestuelles (il est produit par les mouvements des mains, du visage et du corps dans son ensemble) que les personnes atteintes de surdité ont développées pour communiquer. Elle assure toutes les fonctions remplies par les langues orales. » Le braille : « est un système d'écriture tactile à points saillants, à l'usage des personnes aveugles ou fortement malvoyantes. » Il y a également d’autres moyens secondaires tels que le français signé : essayer de reproduire les signes de la langue des

candidat 4.1.2 - ordinateur fourni par le centre d’examen 4.1.3 - utilisation de logiciels spécifiques habituellement utilisés en classe 4.2.1 - calculatrice simple non programmable 4.2.2 - machine braille 4.2.3 - système Haute Fréquence 5.1 - sujet en braille intégral 5.2 - sujet en braille abrégé 5.3 - sujet en caractères agrandis - Arial 16 5.4 - sujet en caractères agrandis - Arial 20 5.5 - sujet en caractères agrandis - Arial 24 5.6 - sujet en format numérique PDF 5.7 - sujet en A3

fabriqué spécialement ou existant sur le marché, destiné à prévenir, compenser, soulager ou neutraliser la déficience, l’incapacité ou le handicap. Peuvent être considérés comme aides techniques, le matériel dédié par type de handicap (matériel braille, clavier spécial, télé-agrandisseur,...) ainsi que le matériel grand public (scanner, grand écran, chariot élévateur,...). Les adaptations de l’existant : Ce peut être des tables adaptées, l’automatisation de commandes,… Les solutions organisationnelles

apprend � �crire sur un �critoire. Helen �crit un conte de f�es � Ann. Chapitre 9 Barre les mauvaises r�ponses Helen voit Ann percer des trous � l'aide d'un tournevis / style dans un cadre en m�tal. Helen apprend l'alphabet braille / grec avec Ann. Pour �crire en braille il faut aller de droite � gauche / de haut en bas /de bas en haut. Helen savait / ne savait pas que les autres n'�taient pas comme elle. Chapitre 10 Compl�te le texte avec les mots propos�s Helen - canari - cage - cirque- chat

Handicap Visuel (environ 5 millions de français) – Cécité (Aveugle, non-voyant) : • < 1/10ème de vue, perception des lumières, des formes • Problèmes : déplacement, accès à l’information, reconnaissance des interlocuteurs • Palliatif : sens tactil (braille), auditif (synthèse vocale), usage la canne blanche ou de chien guide, mémore – Amblyope (malvoyant) • entre 1 et 3/10ème - Vision tubulaire, atrophié, couleurs dégradées, flou…., usage de lunette, loupe, longue vue • Problèmes : déplacements

Allemand █ Russe █ Français █ Serbo-Croate █ Coréen █ Vietnamien █ Hindi █ Éthiopien █ Malgache █ Finnois █ Ouzbek █ Ourdou █ Wolof █ Albanais █ Arménien █ Islandais █ Braille █ Suédois. II. Liste des 12 alphabets: Latin █ Cyrillique █ Hébreu █ Arabe █ Chinois █ Hindi █ Tibétain █ Japonais █ Coréen █ Iranien █ Éthiopien █ Braille… III. En chiffre: Longueur : 16,40 mètres
Largeur : 13,80 mètres
Hauteur : 9 mètres (hors tout)
Matériaux : charpente métallique habillée de bois, d’inox et