Certificat d'études primaires

ANOUAR Date de naissance : 22/02/1980 Lieu de naissance : BENI-MELLAL Adresse : 56, Rue AL KHOUZAME, appt 6 Casablanca Situation de famille : Célibataire Diplômes : Certificat supérieures des techniques de l’expertise comptable Expérience professionnel: Auditeur au sein du cabinet Deloitte et Touche II. DEROULEMENT DU STAGE . Date de l’inscription à l’ISCAE  : octobre 2001 . Date de

Trawaré devait assumer les fonctions de Directeur sans partage jusqu'en 1975. En 1967 le CPS est devenu Ecole Normale supérieure, institut rattaché à l'Université de Dakar. Il lui sera dévolu en plus le rôle de former des inspecteurs de l'enseignement primaire de façon intermittente. Ayant satisfait les besoins en formation de professeurs de CEG, surtout dans les disciplines littéraires, l'ENS devait voir la suspension de son fonctionnement pendant deux années universitaires (1971-72 et 1972-73)

gratuité de l’enseignement dans les écoles primaires permettant ainsi un plus large accès à l’éducation pour toutes les couches de la population. Les parents n’ont plus à payer de rétributions aux écoles ou classes d’asile (article 1). On cherche alors à instruire le peuple mais surtout à lui inculquer des valeurs morales pour qu’il serve au mieux la république. L’école devient un instrument politique. On parle de la démocratisation de l’enseignement primaire. Le 28 mars 1882, est instaurée l’obligation

« reproduction sociale » qui est un mécanisme sociologique de maintien de la position sociale et des façons d'agir, de penser et de sentir d'une famille joue un rôle important. Par exemple : les enfants des milieux populaires auront tendance à ne pas faire d'études longues. Selon Bourdieu (cf biographie), cette reproduction sociale est favorisée par l'inégale répartition des capitaux économique, culturel et social entre les classes sociales. Il parait donc intéressant d’observer la situation sociale des parents

---------------------------------------------------------- 16 Chapitre III: Méthodologie --------------------------------------------------------- 19 III-1 Type de recherche ------------------------------------------------------------- 20 III-2 Population d'étude ------------------------------------------------------------ 20 III-3 Méthode d'échantillonnage et échantillon ---------------------------------- 21 III-4 Description de l'instrument de collecte des données -------------------- 24 III-5Validation

les différents examens scolaires » BOEN n°10 Circulaire du 28 Février 1963 1964 : Publication Essai de doctrine du sport de la commission de la doctrine Arrêté du 24 Décembre 1965 : Nouvelles modalités d’évaluations pour l’épreuve d’EPS au BAC + Certificat d’assiduité et d’application « On cherche à tenir compte de l’effort des élèves » Patrick SENERS L’EPS, son histoire, sa genèse 4ème édition Ed. VIGOT, Paris, 2004 Circulaire du 16 Février 1966 : « Épreuve d’éducation physique au baccalauréat »

purement oral et doit se borner à la doctrine religieuse; la lecture d'ouvrages pieux ou de livres saints écrits en langue indigène n'y est nullement interdite[...]. Mais il ne doit exister dans un établissement tenu par un catéchiste non muni d'un certificat d'aptitude ni l'alphabet ou livre élémentaire de langue indigène, ni tableau noir, ni ardoises, ni cahiers. Dans le cas où il ne sera pas satisfait à ces conditions, j'estime qu'il est contrevenu aux dispositions de l'article 2 de l'arrêté du 1er

par ce qu’ils ont des besoins à satisfaire ; les biens sont susceptibles de repondre à ces besoins. - L’étude de l’ajustement des moyens aux besoins est le propre de la science économique. La science économique n’aurait donc pas d’objet d’études si tous les biens étaient libres et offerts gratuitement par la nature. CHAPITRE II LES ACTEURS DE LA VIE ECONOMIQUE I- LES AGENTS DE LA VIE ECONOMIQUE A- NATURE ET ROLE Dans une société développée, la

permettrait de déplacer environ 51 millions de dollars dans des subventions à l’enseignement supérieur public pendant une période de 30 années si le gouvernement orientait ces subventions vers l’enseignement primaire et secondaire. Un accroissement des subventions accordées à l’enseignement primaire et secondaire peut profiter aux pauvres, qui en général ne peuvent pas se permettre de payer le coût d’opportunité de participer à une éducation supérieure. Le cas économique L’investissement contribue

radicale et conservatrice de l’éducation. En effet, il la veut stricte et se fondant sur des codes anciens, qu’il ne faut en aucun cas bouleverser, et se contente des attentes du « programme » afin que ses élèves puissent obtenir « [leurs] certificat d’études ». Cependant, l’inspecteur n’éprouve, à l’égard des élèves, aucun sentiment de sympathie et de bienveillance, et peut se montrer violent et impatient. Il les menace de les « gifle[r] » à la ligne 78, et utilise de façon fréquente des intimidations