Chapitre 8 Nathan

à tous les membres de nos familles. A nos amis, et nos collègues. 3 L'art autorise chacun à commettre des erreurs.la créativité c'est de savoir lesquelles garder. Scott Adams 4 Introduction …………………………………………………………………….8 Premier chapitre : Généralités 1. Sociocritique : définition d’une approche……………………………..12 1.1 Sociocritique : une nouvelle ère…………………………………14 1.2 Lecture socio critique du théâtre : ignorance ou omission………14 2. Le théâtre : définition d’un genre……………………………………

...10 II-Problématique .................................................................................................12 III-Hypothèses.....................................................................................................13 Chapitre 1 : Aspects théoriques et méthodologiques I-Aspects théoriques............................................................................................15 I-1- Cadre théorique..................................................................

Autorisation  de  diffusion  de  l’étudiant ...................................................................... 27 Annexe 7 – Autorisation  de  l’entreprise ....................................................................................... 28 Annexe 8 – Fiche synthétique ...................................................................................................... 30 Annexe 9 – Modèle de mise en forme ........................................................................................

psychopathologie UFR de Psychologie, Sociologie et Sciences de l’Éducation Université de RouenSOMMAIRE Première Partie Définition, méthodes, objets et paradigmes .............................................................................. 10 Chapitre 1 Définitions.......................................................................................................................................... 10 1. 2. Introduction .......................................................................

d’échapper aux contraintes du réel. On retrouvera dans La Retraite de Monsieur Bougran quelques marques d’exubérances verbales notamment dans l’imitation jubilatoire de ce style propre à l’administration française. Le jardin du Luxembourg, décrit au chapitre II, apparaît également comme un symptôme de cette dénaturation qui affecte, selon Huysmans, la société civilisée. Il n’empêche. L’écriture de La Retraite de Monsieur Bougran se rapproche du style d’En ménage (1881) ou d’À vau-l’eau (1882) plus que

l’intratextualité……………………………………….…..37 2- L’intratextualité selon Lucien Dällenbach……………………...............39 3- L’intratextualité selon F. Ricard……………………………………….40 2 Troisième partie Analyse intratextuelle des deux textes Simorgh et Laëzza Premier chapitre Le paratexte et les marqueurs formels de la fragmentation I- A propos du paratexte………………………………………………...….44 1- Définition………………………………………………………….……44 2- Le paratexte et « le contrat de lecture »……………………………….. 45 II- Etude de la couverture……………………………………………………46

de l’homme et du monde. Corpus bac : l’ascension sociale du jeune homme pauvre et ambitieux dans les romans réalistes du XIXe siècle. Ressemblances et différences des trois arrivistes. TEXTE 1 Stendhal, Le Rouge et le Noir (1830), première partie, chapitre X Julien Sorel, fils d’un pauvre charpentier, est précepteur chez le maire de Verrières, Monsieur de Rênal. Il est devenu l’amant de sa femme. Il vient d’avoir une scène avec lui dont il est sorti vainqueur. Pour méditer, Julien part dans la montagne

INFERENTIELLE INDUCTIVE MATHÉMATIQUE Plan du cours : Chapitre 1 : Estimation ponctuelle et par intervalle de confiance d’un paramètre réel Chapitre 2 : Tests paramétriques Chapitre 3 : Modèle explicatif linéaire simple Chapitre 4 : Modèle explicatif linéaire multiple Bibliographie indicative : 1. « Méthodes statistique en gestion » Michel TENENHAUS, Dunod 2. « Probabilités et inférence statistique » ABBOUD et AUDROING, Nathan éditeur 3. « Éléments de statistique » Jean-Jacques

possessifs de la première personne du singulier ou pluriel (l.8, 11,14,22,31…), la forme générale de l’extrait sera une description , et plus précisément une scène descriptive avec en arrière-fond une topographie, qui est une « sorte de description aussi bien à l’usage de l’orateur que du narrateur, elle a pour objet un lieu quelconque, … », que nous pouvons observer grâce au lexique de lieu présent dans ce passage : « place de l’étoile » (l.8), « devant la flamme du soldat inconnu » (l.18-19), « le long

Paris VIII, Vincennes – St-Denis Matalon Benjamin Professeur de Psychologie Sociale Université Paris VIII, Vincennes – St-Denis Moro Marie-Rose Maître de Conférences de Psychologie Clinique et Pathologique Université Paris VIII, Vincennes – St-Denis Nathan Tobie Professeur de Psychologie Clinique Université Paris VIII, Vincennes – St-Denis Netchine Serge Professeur de Psychologie Génétique Université Paris VIII, Vincennes – St-Denis Richard Jean-François Professeur de Psychologie Cognitive Université