Collège de Coqueret

cardinal Jean Du Bellay, évêque de Paris et diplomate célèbre. En 1545,il étudie le droit à la faculté de Poitiers. Il apprend le latin, écrit ses premiers poèmes en latin et en français. Puis, il suit son ami Ronsard à Paris pour étudier au Collège de Coqueret avec l'humaniste Jean Dorat .Il étudie la culture gréco-latine. Moins passionné que Ronsard pour la littérature grecque, Du Bellay se nourrit de culture latine et conserve son originalité et les traditions nationales.C'est là que se forme un

humaniste, il devient le poète le plus important du groupe. Ronsard ne fait pas d'études littéraires régulières, il apprend sous l'influence de beaucoup d'écrivains, d'abord auprès de l'hellénistre français Jean Dorat qu'il a comme maître, au collège de Coqueret. Il fréquente des poètes, des humanistes, des clercs, des gens de cour; il y participe activement à la vie des premiers salons et à l'activité de l'Académie de poésie et de musique, créée par Jean Antoine de Baïf. Il devient en 1558 poète

Renaissance (XVIe siècles) : Joachim Du Bellay, Pierre de Ronsard, Jean-Antoine de BAIF, Etienne JODELLE, Rémy BELLEAU, Pontus de TYARD et de Guillaume DES AUTELS. Ce groupe fut constitué en 1549, ces auteurs se sont pour la plupart rencontrés au collège de Coqueret qui était dirigé par l'humaniste Jean Dorat. L’ouvrage qui constitue son manifeste est "Défense et illustration de la langue française", il a été rédigé par Joachim du Bellay, et a été publié en 1549. Ce manifeste a comme ambition de défendre

| |À l'origine, il y a deux groupes : celui du Collège de Coqueret, et celui du Collège de Boncourt ; dans les deux établissements, des jeunes | |gens ambitieux apprennent le grec et s'imprègnent des théories humanistes. Le groupe Coqueret, rassemblé autour de Ronsard et Du Bellay, se | |donne d'abord le nom de «Brigade», se reconnaissant par là comme la nouvelle génération poétique. Ce

différentes et s’engagent assez tôt sur des voies divergentes, donnant orientation particulière à l’ambition initiale. À l’origine, il y a deux groupes : celui du Collège de Coqueret, et celui du Collège de Boncourt ; dans les deux établissements, des jeunes gens ambitieux apprennent le grec et s’imprègnent des théories humanistes. Le groupe Coqueret, rassemblé autour de Ronsard et Du Bellay, se donne d’abord le nom de « Brigade », se reconnaissant par là comme la nouvelle génération poétique. Puis, Ronsard se

s'engagent assez tôt sur des voies divergentes, ce qui donne une orientation particulière au projet de départ. À l'origine, il y a deux groupes : celui du Collège de Coqueret, et celui du Collège de Boncourt ; dans les deux établissements, des jeunes gens ambitieux apprennent le grec et s'imprègnent des théories humanistes. Le groupe Coqueret, rassemblé autour de Ronsard et Du Bellay, se donne d'abord le nom de «Brigade », se reconnaissant par là comme la nouvelle génération poétique. Puis, Ronsard

était, comme son ami Ronsard, de vieille famille noble. Le jeune homme étudie le droit en l'an 1545 à la faculté de Poitiers. Il apprend le latin, écrit ses premiers poèmes en latin et en français. Puis, il suit Ronsard à Paris pour étudier au Collège de Coqueret ; la culture gréco-latine. Il conserve son originalité et les traditions nationales et apprend l'italien. De santé délicate, Du Bellay tombe malade et passe deux années complètes au lit, terrassé par la douleur (1550-52). C'est alors qu'il

à Rome de 1553 à 1557. Ses parents meurent en 1532 quand il a 10 ans. De santé fragile, il est élevé par son frère aîné qui le néglige. En 1547 il fait la connaissance de Jacques Peletier du Mans et de Pierre de Ronsard. Il rejoint ce dernier au collège de Coqueret à Paris. Dans ce poème, Du Bellay montre un amour fort pour une femme qu’il appelle « vénus », il ne s’adresse pas a la déesse mais utilise son nom pour faire ressortir la beauté de celle a qui il écrit. Le thème dominant est

dans le choix de la forme du sonnet. L’humanisme Du Bellay, un poète humaniste Du Bellay est un poète humaniste. Il a reçu une éducation humaniste au collège de Coqueret où il a été l’élève du poète Dorat en même temps que Ronsard, qui est un de ses amis de jeunesse. Sous l’impulsion de leur maître, les jeunes poètes du collège Coqueret découvrent et approfondissent la poésie antique sous toutes ses formes. Plus tard, ces jeunes poètes humanistes vont créer le groupe de la Pléiade, dont Du

La Pléiade I. Constitution du groupe 1) Le collège de Coqueret A partir de 1547, pendant cinq ans au moins, des jeunes gens épris de culture antique suivirent les cours d'un célèbre humaniste, Dorat, principal d'un petit collège parisien de la Montagne Sainte-Geneviève, le collège de Coqueret ; parmi eux, se trouvaient Ronsard, Du Bellay, Baïf. Dorat, le maître, leur lisait les poètes grecs et latins; en même temps, il initiait ses élèves à la civilisation antique et leur apprenait