Combat épique

de s’imaginer aujourd’hui quel pouvait être le niveau d’horreur et le degré de torture psychologique que ces millions de soldats ont subi pendant quatre ans. La guerre dans les tranchées amène à une modernisation de l’armement et des techniques de combat, le tir à distance laisse place au corps à corps, le fusil est remplacé par la baïonnette, la grenade à main ou la pelle à défaut d'autre chose. On saute d’un trou d’obus à un autre sous les feux des mitraillettes dans un univers gris et macabre où

ont-ils été les mêmes notamment avec leur mobilisation lors des deux conflits mondiaux ? Nous aborderons tout d’abord la mobilisation de tout le monde avec le recrutement des soldats, la propagande…, ensuite les conditions de vie difficiles lors des combats notamment dans les tranchées, puis nous finirons avec les civils qui ont été victimes de ces guerres surtout avec les génocides, les bombardements… Ces deux guerres ont une caractéristique inédite par leur durée, par l’étendue des opérations, par

l’opposer à son contraire. Pour finir, je chercherai le juste milieu entre les deux idées sans oublier d’inclure mon point de vue et donc ce que j’en pense. Premièrement, il est vrai que certains sports peuvent inciter à la violence. Les sports de combat en sont le parfait exemple comme la boxe, le catch ou encore le karaté. Ces sports sont des sports de spectacle qui peuvent devenir une menace pour les spectateurs à partir du moment où ceux-ci imaginent que se battre est tout à fait normal et que

également mal les choses. En effet on ne peut pas dire que nous soyons tous égaux au niveau des capacités physiques. Les hommes étant en général plus forts, plus musclés certains sports leur sont plus facilement accessibles particulièrement les sports de combat par exemple. Les femmes elles se contentent des sports demandant souplesse et grâce, cependant ils restent peu nombreux. On peut donc dire que le sport est sexué car nous n’avons pas les mêmes morphologies, qui ne nous permettent donc pas de faire

au 4ème siècle avant JC des peintures murales en Italie du Sud représentants des combats, des courses de char, des cadres de jeu... Tout cela préfigure la gladiature à Rome en 264 av JC . I La lente évolution 1- Variété du lieu de combat Forum ou cirque, puis 2 siècle après, amphithéâtre ( 2ème siècle av JC) 2 - un spectacle sanglant Anibal, pour galvaniser ses troupes organise un combat de gladiature. Ces combats prennent de l'ampleur, les gaulois les pratiquent, puis les carthaginois puis les

Citations :- « le rugby est un sport de combat collectif » Conquat et Devaluez, 1976. - «  le rugby est un sport de combat à triple modalité décisionnelle : groupé-déployé-jeu au pied » Delaplace, 1979. - «  le rugby est un combat à double modalité décisionnelle : affrontement et évitement » Nérin, 1991. Règles du jeu : La marque : Essai lorsque le ballon a été aplati derrière la ligne d'en but ou sur la ligne d'en but par une pression sur le ballon du haut vers

Théorie Rugby Quelques définitions : « Le rugby est un sport de combat collectif » Conquet et Devaluez, 1976. « Le rugby est un sport de combat collectif à triple modalités décisionnelle : groupé, déployé, jeu au pied » Deleplace, 1979 Un peu d’histoire : Au début du XIXe siècle, l’Angleterre avait développé un jeu s’apparentant au football actuel, qui consistait à progresser vers la zone de marque de l’adversaire en utilisant seulement les pieds. Mais en 1823, un jeune collégien (William

2.1.3. Une guerre longue et difficile 1- Comment se déroule la guerre ? Quelles sont les conditions de vie des combattants ? Sont-ils très motivés par la guerre ? (doc.3 et 5) - doc. 3 : « Nous restons ici avec les mêmes ordres de défendre le terrain mètre par mètre.», « guerre de taupes » doc.5 : « tranchés », à décrire. - doc.3 : « tranchées pleines de cadavre » « aujourd’hui deux cents Boches et cent Français ont été enterrés. » Doc.5 : terre, vêtements usés, cadavres - doc.3 « Un immense

journée (stress). Elle permet la découverte du corps et de ses limites. Elle facilite l'acquisition du sens de l'équilibre, soit dans des situations prévues (exercices de gymnastique), soit dans des situations imprévues (jeux de ballon, sports de combat). Il permet aussi au pratiquant de construire une méthodologie du travail, réutilisable pour d'autres disciplines. Il est recommandé de pratiquer un sport d’intensité moyenne ou, plus simplement, d’exercer une activité physique pendant un temps allant

D’INTRUCTEUR CONTENU 1 2 AS S O CI ATI ON NAT IO N AL E DE S E L F- DÉ F E N SE Une partie pratique qui comprend l’étude du système complet de self-défense mis au point par Guy Mennereau. Sont étudiés également le kali philippin, le systéma, le combat libre, la boxe thai, le krav maga et les différents systèmes de self-défense américains et canadiens les plus efficaces. Une partie pédagogique permettant aux stagiaires de pouvoir enseigner à tous types de publics : enfants, femmes, groupes mixtes