Comparer Les Deux Guerres Mondiales

21 4 3 ] Décris à l’aide de mots-clefs, les signes de tensions qui existent à la veille de la Seconde Guerre mondiale. LA SECONDE GUERRE MONDIALE � Identifier les acteurs et les enjeux du conflit. � Déterminer les caractéristiques des différentes phases du conflit. � Analyser différents points de vue sur la position de la Suisse pendant la guerre. � Analyser les conséquences d’un événement à court, moyen et long terme. OBJECTIFS CONTEXTUALISATION DÉMARCHES HISTORIENNES Sources | Représentations

Le courage des soldats modernes Aujourd’hui, les conflits internationaux font rage un peu partout dans le monde. Ces guerres sont de très grands centres d’intérêts. Dans tous les médias, nous parlons des dommages collatéraux occasionnés par la guerre. Mais les guerres aujourd’hui au XXIe siècle sont bien différentes de celle des deux grandes guerres. Les guerres actuelles sont plus axées sur le combat contre un ennemi plus petit mais tout aussi dangereux. Auparavant, ce que pourquoi les soldats

fait une comparaison de la première et de la seconde guerre mondiale. Il évoque ses propres souvenirs, puisqu’il a participé activement aux deux guerres. Nous verrons tout d’abord comment Aragon compare les deux guerres en assimilant la souffrance des français à celle des allemands, à travers un poème construit sans unité chronologique. Puis, nous étudierons la place que prennent les souvenirs du poète et la dénonciation qu’il fait de la guerre. Enfin, nous verrons en quoi ce poème fait référence

marqueur du XXème siècle : - le XXème, « le siècle des totalitarismes » : après « la guerre au XXe siècle » (thème 2), les totalitarismes s’identifient au XXe siècle - Une explication à l’Etat de guerre permanent pendant le XXème siècle: une conséquence de la 1ère guerre mondiale, la cause essentielle de la seconde guerre mondiale puis de la Guerre froide (persistance d’un totalitarisme, URSS) : donc deux bonnes raisons pour étudier les totalitarismes après un siècle de conflits - B- 2 sous

La guerre au XX éme siècle Question 1: Guerres mondiales et espoirs de paix I- Deux guerres mondiales 1- Repérez les belligérants des deux conflits (cartes p.80, 96) 1ére guerre mondiale : Alliés | Puissance centrale | U.S.A. Russie France Royaume Unis | Allemagne Autriche Bulgarie Empire Ottoman | 2éme guerre mondiale : Alliés | Axe | U.S.A. U.R.S.S. Royaume Unis | Japon Italie Allemagne pays sous domination | 2- Pourquoi peut-on parler

marqueur du XXème siècle : - le XXème, « le siècle des totalitarismes » : après « la guerre au XXe siècle » (thème 2), les totalitarismes s’identifient au XXe siècle - Une explication à l’Etat de guerre permanent pendant le XXème siècle: une conséquence de la 1ère guerre mondiale, la cause essentielle de la seconde guerre mondiale puis de la Guerre froide  (persistance d’un totalitarisme, URSS) : donc deux bonnes raisons pour étudier les totalitarismes après un siècle de conflits -

Questions 1 / Quelle période de l’histoire est évoquée par les deux personnages ? Les deux personnages font référence à la guerre froide qui a pris fin avec la chute du mur en 1989 et l’implosion de l’URSS en 1991. 2 / Pourquoi les deux personnages sont-ils «nostalgique» de cette période ? L’analyse du monde était plus simple. 3 / En quoi le monde était si simple à l’époque ? Le monde était bipolaire avec deux superpuissances gérant le monde : un condominium. A coté «vivotait»

Verecque Morgan «A l'ouest, rien de nouveau» 1.S I) Contexte Contexte temporel: Le film commence au début de la première guerre mondiale et finit 1 mois avant sa fin,soit la signature de l'armistice. Géographique : Le film commence dans l'Allemagne même à l'école puis au camp d'entraînement et plus tard quand Paul sera en permission,mais il se passe aussi à l'ouest de l'Allemagne dans les tranchées et les hôpitaux

Introduction Carl Schmitt (1888 – 1985) était un juriste, spécialiste en droit constitutionnel mais également philosophe catholique allemand. On fût souvent comparé à Max Weber dont il était l’élève. Il cita abondamment Thomas Hobbes, Machiavel ou encore Donoso Cortés. Cependant il est controversé et peu reconnu en France à cause de participation au nazisme où ses théories nourrissaient l’idéologie nazie et où il était le juriste officiel du IIIè Reich. En parallèle à cela il développera une

Titre I : La notion de droit comparé On peut définir le droit comparé comme étant la comparaison des divers systèmes juridiques et des normes appartenant à ces systèmes. Quand la comparaison porte sur des systèmes juridiques dans la globalité, l’usage s’est installé de parler de macro-comparaison (expression du professeur de Constantinesco). On fait de la micro-comparaison lorsque l’on étudie une institution spécifique dans un système juridique ; par exemple, les vices du consentement. La majorité