Composition La France De 1789 A 1792

Musée du Louvre à Paris. 2. Jacques-Louis David est né le 30 août 1748 en France et est mort le 29 décembre 1825 en Belgique. À la mort de son père en 1757, il est élevé par un oncle. En 1771, il gagne le prix de Rome (attribué lors de concours artistique) et il part donc vivre et étudier à Rome pendant 5 ans. Revenu en France en 1780, il se fait emprisonné après la chute de Robespierre.Libéré en 1792, il devient le peintre officiel de L'empire en 1804 mais il doit s’exiler à Bruxelles pendant

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van Beethoven naît à Bonn en Rhénanie le 16 ou 17 décembre 17704 dans une famille modeste qui perpétue une tradition musicale depuis au moins deux générations. Son grand-père paternel, Ludwig van Beethoven l’ancien (1712-1773), descendait d’une famille flamande roturière originaire de Malines (la préposition van « de » dans les patronymes néerlandais n'est pas une particule nobiliaire, contrairement à Von « de » en allemand)5. Homme respecté et bon musicien, il s’était installé à Bonn en 1732 et était

La Révolution française au regard de l'historiographie jusqu'au centenaire de 1889 Introduction : Le XIXe siècle est considéré comme le siècle qui a vu naitre la discipline ayant pour objet l'écriture de l'histoire : l'historiographie. Cette venue bouleverse le monde intellectuel, alors déjà en pleine agitation, en amenant de nouvelles méthodes, de nouveaux principes et en provocant une multiplication du nombre de publications. Il se trouve que beaucoup de ces publications concernent la période

David, né en 1748 à Paris et mort en 1825 à Bruxelles, est un peintre français issu d’une famille bourgeoise d’artisans et de boutiquiers. A 18 ans, il entre à l’Académie Royal de peinture et de sculpture. Il reçoit, en 1774, le Prix de Rome. Il part en Italie et commence à se passionner pour l’Art Ancien. Il revient à Paris en 1780 et épouse Marguerite-Charlotte Pécoul. Il étudiait également la peinture du 17e siècle, il s’inspire des maitres de la Renaissance et de l’Antiquité. Grâce à son beau-père

"CHAPITRE PREMIER : Louis XVIII (1815 à 1824) 1° Les premières années de Louis XVIII (1755 à 1789) – Louis Stanislas Xavier, futur Louis XVIII, naquit à Versailles en novembre 1755. Ce dernier, septième enfant du dauphin Louis Ferdinand[1] (fils aîné de Louis XV.) n’était à l’origine pas destiné à régner. Néanmoins, Louis Stanislas Xavier reçut une bonne éducation au château de Versailles, puis fut titré comte de Provence. En 1771, Louis Stanislas Xavier épousa Marie Joséphine de Savoie[2]

matériel = décrire la constitution par son contenu, par son obj. -Conception normative, formelle = Décrire la constitution non plus par son obj, son contenu mais par la procédure qui à conduit à son adoption. Cette procédure déterminant la valeur normative de la constitution en question. A. La Déf traditionnelle de la constit a) Conception matériel de la constit Les premiers auteurs qui ont décrit la constitution, on fait prévaloir une approche descriptive de ces textes et considère que la constitution

facdedroit-lyon3.com Fiche à jour au 7 octobre 2009 FICHE PÉDAGOGIQUE VIRTUELLE Diplôme : Licence en droit, 2ème semestre Matière : Droit constitutionnel Web-tuteur : Valérie Pouchelon-Martel Bref rappel d'histoire constitutionnelle française de la révolution à la IIIe République à la révolution SOMMAIIRE OMMA RE I. II. A. B. L’ANCIEN REGIME ............................................................................3 LA REVOLUTION FRANÇAISE (1789-1800) ........................

 MOLIERE Jean-Baptiste Poquelin, dit Molière, est né en 1622 à Paris. Fils d'un père tapissier, il perd sa mère à l'âge de dix ans. Après avoir suivi des études dans un collège jésuite, il se destine un temps à une carrière d'avocat, mais sa rencontre avec Tiberio Fiorelli, dit Scaramouche, et avec Madeleine Béjart, le détourne de ses projets. Ils décident de monter une troupe de comédiens, L'Illustre-Théâtre, qui s'inspire de la tradition italienne de la commedia dell'arte. Ensemble

La composition Analyser le sujet: -entourer les termes du sujets et donner une définition , interroger le sujet -pourquoi ces dates? -Singulier ou pluriel ( diversité ) -quel espace? À quelle échelle est le sujet? -quels problèmes soulève le sujet? -forme de la phrase - quelle évolution? ---------------------------------- ---------------------------------- ---------------------------------- Ex: être citoyen à Athènes au Vème siècle avant JC? Mobiliser