Composition Les Totalitarismes 1ère S

envisageable de le faire terminer en dehors de la classe pour le ramasser au début de la 3e ou 4e heure. Chacune des parties du questionnaire permet de travailler, en plus de l’analyse documentaire, certaines des compétences à mettre en œuvre dans la 1ère partie des EC. Les documents ou ressources nécessaires pour traiter les questions sont accessibles dans un fichier (de type diaporama) déposé sur l’ENT. Les dernières heures sont consacrées à une mise en commun qui suit le plan annoncé. La trace écrite

lois abusives qui existe encore aujourd'hui dans certain pays sur la censure des médias, le libre choix de chacun et l'isolement de l'individu. L'auteur veut montrer les dangers de l'extreme droite et d'une maniere plus generale, les dangers du Totalitarisme. Il invite le lecteur a savoir resister. A notre époque je suis heureux de vivre dans un pays sans dictature (pays qui impose ses règles comme la chine ) Les joueurs de skat L'oeuvre que je vais vous présenter, les joueurs de skat est

EXTRAITS DE COPIES MODELES COMMENTEES 3 mai 2011 Liceo Luigi Galvani Bologna Prof.essa FAIVRE Sujet 1 : Composition Dans quelle mesure le bilan de la Seconde Guerre Mondiale fonde-t-il un monde nouveau ? Ci-dessous, trois exemples de très bonnes copies d’élèves. Les deux premiers élèves on choisit un plan en deux parties s’attachant dans un premier temps à décrire le bilan de la Seconde Guerre Mondiale pour ensuite, dans une deuxième partie, développer la question de la création d’un monde

les parents et l’école, est une nécessité pour produire des enfants différents des parents, c’est le passage de la société d’ordre à la société de progrès, et ce avant la transformation du paysage économique et sociale. Le totalitarisme scolaire. Si l’on veut un progrès économique et sociale, qui soit rapide et intense, il faut que l’école prenne tout l’enfant avec comme motif énoncé : produire des hommes nouveaux. C’est la tentative soviétique et naziste, ou la tentative du

société, il milite pour la libération de l'art, par exemple caligari est un film progressiste qui proteste contre le totalitarisme, donc engagement politique des cinéastes. exemple révolution russe ou 1ere guerre mondiale en Allemagne et en France. 0 LE CINEMA ...JUSQU AUX ANNEES 20 a/ DE L ENREGISTREMENT AU RECIT ORGANISE -analyse et synthèse du mouvement 28 dec 1895: 1ere projection des film des frères lumières payante public 1882:maray et muybridge le fusil photographique et le chronophotographe

Composition Les régimes totalitaires de l’entre-deux guerres, points communs et différences. Dans l'entre-deux guerres, de nouveaux régimes s'installent en Italie, en Allemagne et en URSS. En Italie, Benito Mussolini prend le pouvoir en 1922 ( octobre 22 : marche sur Rome ). Staline, après la mort de Lénine en janvier 1924, élimine tous ses adversaires potentiels et devient en 1928, le maître incontesté de l'URSS. Dans une Allemagne ravagée par la grande dépression, la forte poussée électorale

Stage nouveaux programmes de 1ère (rentrée 2011) S. Maffre et S Linger La 1ère guerre mondiale : l’expérience combattante dans une guerre totale : Proposition de mise en oeuvre Réflexions avant de construire le cours : « L’expérience combattante dans une guerre totale » (1914-1945) 1. Renouvellements historiographiques A. Thèse de G.Mosse, Fallen soldiers. Reshapping the Memory of the World War, 1990, Oxford. La « brutalisation des sociétés ». « L’expérience et la transcendance

révisions constitutionnelles et on connaît des régimes variés. Cela caractérise une très grande instabilité constitutionnelle, pour deux grandes raisons : il y a à la fois dans le peuple et chez les dirigeants une hésitation entre libéralisme et totalitarisme qui s’explique par le fait que la France cherche le régime idéal. On peut dire qu’il y a en réalité un mouvement en trois temps : élan révolutionnaire (plutôt libéral sur le plan constitutionnel) puis réaction autoritaire et enfin période d’accalmie

septembre 2001) Thème 3 - Le siècle des totalitarismes (10-11 heures) Questions Mise en œuvre Genèse et affirmation des régimes totalitaires (soviétique, fasciste et nazi) - Les régimes totalitaires dans l'entre-deux-guerres : genèse, points communs et spécificités - Les totalitarismes face aux démocraties dans les années 1930 La fin des totalitarismes - La dénazification de l'Allemagne et le procès de Nuremberg - La sortie progressive du totalitarisme en URSS : Khrouchtchev, la déstalinisation

qui passe trop rapidement sur  les dernières années (guerre fraiche). Vous avez consacré trop de temps à la mise en place de la guerre froide. Le manque de réflexion préalable à la mise en place du plan explique cette erreur. C’était donc une composition ambitieuse qui supposait une fine maîtrise des connaissances. Or beaucoup parmi vous ne maîtrisent ni les évènements (beaucoup de confusion entre les deux crises de Berlin), ni les dates. Alors encore un effort de mémorisation (pensez aux fiches