Denys le Jeune

rencontre Socrate ; sous son influence, il choisit la voie de la spéculation philosophique. Mais la philosophie n’en doit pas moins avoir une destination politique : Platon tente à trois reprises d’établir en Sicile, auprès des tyrans Denys de Syracuse et Denys le Jeune, un gouvernement juste, tentatives qui se soldent par trois échecs. C’est au retour de son premier voyage en Sicile qu’il fonde l’Académie. Foyer d’opposition intellectuelle à la démocratie athénienne, l’Académie durera jusqu’ai VI°

beaucoup plus nombreuses que les populations permanentes ? Le débat se poursuit entre partisans des formes anciennes et ceux qui pensent qu’à une situation nouvelle, il faut proposer des solutions nouvelles. 22 Le plan d’urbanisme, par Laurent Chappis Jeune architecte urbaniste, et excellent skieur, Laurent Chappis, chargé de la mission d'étude, parcourt systématiquement le terrain, repère les pistes de ski, trace les profils de remonte-pentes, détermine les futures implantations humaines en fonction

D’Italie, il se rendit en Sicile. Il vit Catane et l’Etna. À Syracuse, il assista aux farces populaires et acheta le livre de Sophron, auteur de farces en prose. Il fut reçu à la cour de Denys comme un étranger de distinction et il gagna à la philosophie Dion, beau-frère du tyran. Mais il ne s’accorda pas longtemps avec Denys, qui le renvoya sur un vaisseau en partance pour Égine, alors ennemie d’Athènes. Si, comme on le rapporte, il le livra au Lacédémonien Pollis, c’était le livrer à l’ennemi. Heureusement

Sicile = grande Grèce Dion = oncle de denis le jeune Demande à platon de venir mais la philosophie ne passe pas Denis s’en débarasse, légende dit qu’il a été vendu sur un marché d’esclave Si + subjonctif imparfait = possible, potentiel Potentiel ≠ irréel Quis = aliqui = on Peto, petis, petere : demander, désirer gagner Petenti = datif Si l’on disait à quelqu’un désirant se rendre à Syracuse : [17,2] Ante cognosce : avant connait Omnia incommoda : tous les inconvénients Tous les

néanmoins un âge plus propice à l’écoute philosophique, et c’est la jeunesse, par exemple celle de cet élève modèle, Lysis : « La grande attention qu’il avait à nos discours se lisait sur son visage tandis qu’il écoutait. (9) » Le modèle de l’homme jeune est précisément ce Lysis qui a donné son nom à un dialogue sur l’amitié. Il sort sans doute à peine de l’adolescence car, à la palestre, il fréquente des camarades, des enfants, qui jouent encore aux osselets mais sa maturité le pousse à les observer

Speusippe, lui succédera à la tête de l’Académie, choix qui passe pour avoir si grandement vexé Aristote (qui fréquentait l’école et y enseignait depuis vingt ans) qu’il en quitta Athènes, et l’Académie. L’éducation que reçut Platon dut être celle d’un jeune aristocrate athénien de l’époque, mélange de « musique » (éducation littéraire et artistique) et de gymnastique ; ce serait d’ailleurs à son maître de gymnastique qu’il devrait son surnom (son nom véritable étant Aristoclès) « Platon » (littéralement

du tyran Denys l'Ancien. Mais les choses se passent mal et Denys le vend comme esclave. Racheté et libéré, Platon entre à Athènes en 387. Il y fonde l'Académie, première école de philosophie organisée comme une université, avec bibliothèque, salles de cours et même logements pour les étudiants (cette Ecole poursuivra son enseignement jusqu'au vie siècle ap. J.-C.). Toujours préoccupé de politique, rêvant de réaliser des réformes, Platon retournera deux fois en Sicile, où Denys le Jeune est au pouvoir

témoigne d’une intention particulière du locuteur ou de l’auteur. Ex. 1 : « rouge » = passion, révolte, colère, honte, sang… Ex. 2 : « policier » vs. « flic » = péjoratif Ex. 3 : « C’est un enfant / C’est un oiseau / C’est un colimaçon » (Saint-Denys Garneau) = fragilité Le champ lexical : c’est un ensemble de mots ou d’expressions de toutes catégories (verbes, noms, adjectifs…) qui renvoient à un même domaine ou à une même réalité dans un texte. Il faut toujours nommer la réalité à laquelle

correspondant à son statut social. Le détail du cursus avancé par Diogène Laerce relève toutefois d'une « illustration narrative des principales influences théoriques qui se seraient exercées sur Platon »[p. 6] ». Ceci revient à dire que la biographie du jeune Platon est une invention conçue pour s'accorder a posteriori avec ses œuvres. En voici quelques éléments, tirés essentiellement des ouvrages de Laërce. Il eut pour maître de gymnastique Ariston d'Argos, et l'on dit qu'il a remporté deux prix aux Jeux

constitution devait lui être imposée, qu’elle le voulût ou non, et qu’elle ne pouvait l’être que par un roi philosophe à la manière de Platon. NB : Tout un programme... Il espéra un moment trouver cet homme providentiel dans la personne deDenys le Jeune et dans celle de son ami Dion, tous deux dictateurs. Son échec auprès du premier et l’assassinat du second lui enlevèrent ses illusions. Cependant, la politique avait toujours été une de ses préoccupations dominantes. Il ne s’en détacha jamais. Il