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QUESTION 1 : CARACTERISTIQUES STRUCTURELLES & EVOLUTIONS MAJEURS DE L’INDUSTRIE DE L’ACIER CARACTERISTIQUES STRUCTURELLES & EVOLUTIONS MAJEURES DE L’INDUSTRIE DE L’ACIER Depuis la période d’après guerre le secteur de la sidérurgie a connu de larges évolutions. Les entreprises à cette époque ont bénéficié de l’aide des Etats, qui ont protégé les marchés et fixé des prix planchers. Mais à partir de 1974, la crise frappe de plein fouet le secteur en commençant par les Etats-Unis et en continuant

en ca de besoin. Cela peut paraître bête mais beaucoup d’entre vous dans cette classe ne sont pas assez attentifs au soin apporté à la copie, or c’est une image que vous donnez de vous au correcteur : copie sale (en plus des fautes d’orthographe = devoir bâclé, peu rigoureux, l’élève ne prend pas l’épreuve très au sérieux…) - L’orthographe ! Je sais, vous n’en pouvez plus d’entendre cela mais je suis désolée, il y a un minimum d’exigence : aucune faute de type à/a n’est tolérable en fin de première

réussite scolaire, À ma mère qui m’a toujours soutenu, priant pour moi dans le secret de sa chambre afin que je puisse devenir un homme, À mes frères de marche qui chaque jour m’ont démontré le vrai sens de l’amitié et qui n’ont jamais failli à leur devoir, Je dédie ce présent travail en guise de remerciement pour tous leurs bienfaits. REMERCIEMENTS Je voudrais adresser un éternel merci à mon père céleste, celui-là qui règne sur toutes créatures et sur toutes créations, le Seigneur JÉSUS-CHRIST

lui permettant la plupart du temps de travailler seul. Ce document comporte probablement des erreurs : toute suggestion constructive est la bienvenue à l'adresse serge.tahe@istia.univangers.fr. Il existe d'excellents livres sur Java. Parmi ceux-ci : 1. 2. Programmer en Java de Claude Delannoy aux éditions Eyrolles Java client-serveur de Cédric Nicolas, Christophe Avare, Frédéric Najman chez Eyrolles. Le premier livre est un excellent ouvrage d'introduction pédagogique au langage Java. Une fois

petite structure de 60 utilisateurs. Sur ces 60 utilisateurs :  14 ne verrouillent pas automatiquement leur session, en s’absentant le midi ou le soir laissant alors le champ libre pour toutes personnes, collègue ou non, qui aurait accès a leur poste. 1 Centre universitaire de khanchela Cours Sécurité des réseaux informatique  47 (80%) utilisent un mot de passe d’ouverture de session ne remplisse pas les critères de complexité minimum (8 caractères composés de lettres et de chiffres)    29

Contents 1 Devoir libre 1 2 Devoir libre 2 3 Devoir libre 3 4 Devoir libre 4 5 Devoir libre 5 6 Devoir libre 6 7 Devoir libre 7 8 Devoir libre 8 9 Devoir libre 9 10 Devoir libre 9 Bis 11 Devoir libre 10 12 Devoir libre 10 Bis 13 Devoir libre 11 14 Devoir libre 15 15 Devoir libre 16 16 Devoir libre 20 17 Devoir libre 21-22 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27 29 31 33 39 1 1 Devoir libre 1 Exercice 1: Soit (un ) une suite de nombres re´ ls telle que e u n +1 = 1 u n + 2 3 u0 ∈ R 1. On suppose

Introduction …………………………………………………………………p1 I- Le modèle PESTEL a) b) c) d) Explication du modèle ……………………………………………...p2 Application théorique ……………………………………………....p2 Adaptation du modèle à l’entreprise ……………………………… p3 Objectifs de la méthode ……………………………………………. p3 II- Application à l’industrie pharmaceutique a) L’état de l’industrie pharmaceutique …………………………….... p4 b) Application du modèle PESTEL Politique ……………………………………………………………. p6 Economique ………………………………………………………... p8 Socio-culturel

JURIDIQUE ET JUDICIAIRE - MR LANGLES (AMPHI)  THEMES: I) Définition du droit II) Sources du droit III) Sujet du droit IV) Patrimoine V) Garantie offerte aux créances VI) Preuve des droits dits subjectifs CHAPITRE 1 : Définition du droit  Règle du droit objectif Systèmes de droit Division du droit Le Droit naît de la cohabitation des hommes en société et donc de la nécessité d'encadrer leur conduite. Il est ainsi constitué de règles qui ont pour fonction

Evaluation N°1) EC8.1 Mon analyse portera sur une séance qui n’a pas fonctionné suite à un manque de connaissances sur des pré-requis des élèves mais aussi à cause du fichier « livre du maitre » comme ressource inadaptée. Problème général : Décalage entre la préparation et les réactions de la classe. Questionnement général : Quelle place donner au pré requis dans la préparation d’une séance ? Faut il nécessairement s’appuyer sur les pré-requis des élèves ? Quelles ressources, ou quel support

l’attention de nos actionnaires. 1 Rapport d’activité Bibifone 1. L’entreprise 1.1. 1.2. 1.3. Equipe dirigeante Valeurs Objectifs 2. Stratégie globale 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. p4 Concurrence Positionnement Investissements Croissance à long terme 3. Evolution stratégique 3.1. 3.2. 3.3. 3.4. 3.5. p3 p5 Exercice 1 Exercice 2 Exercice 3 Exercice 4 Exercice 5 4. Synthèse et résultats p10 5. Bilan p12 2 6. Perspectives 1. L’entreprise 1.1. L’équipe