Devoir à la maison

PROCESSUS 7 : DÉTERMINATION ET ANALYSE DES COÛTS DEVOIRS David Noupa – Békaï Kolli SOMMAIRE CONSEILS GÉNÉRAUX..........................................................................................................................................1 DEVOIR 1..................................................................................................................................................................3 DEVOIR 2......................................................................

Mathilde COURTEMANCHE 3°6 Devoir à la maison de mathématiques à rendre pour le 08/11/10 1. La définition de deux nombres premiers entre eux est : « Deux nombres entiers dont le PGCD est égal à 1 sont appelés des nombres premiers entre eux ; leur seul diviseur commun est donc 1. » 2. 1, 6 et 39 ne sont pas des nombres premiers car 1 n'est pas leur seul diviseur commun. 3. voir tableur 4. Exercice 4 pages 9 et 10 : a) liste des diviseurs de 45 et de 81 : D45= {45 ; 1 ;

Jacque Cassandre Devoir à la maison : Révisions DNB Première partie : Questions-Réecriture. Questions : Les embarras du présent. 1. Dans cette phrase la valeur de l’imparfait est l’habitude, la répétition. 2. «  Qu’en cette année 1899 la face de Paris fut toute bouleversée … » 3. Ravagé – Arraché – Défoncé – Défiguré 4. Les synonymes du mot «  culbuté » dans ce texte est «  Bouleversé ou Défiguré ». 5. La nature grammaticale de « son » est : un adjectif possessif

-\. ztu Devoir à la maison 14 Lun l8 nov 2013 Mathématiques Exercice 1 :. ;.: ,: Voici un extrait SNCF donnant les horaires de deux tains circulant en sens inverse sur la ligne Paris-St Lazne I Nombre Horaire dekm aller retour Paris-St Lazare 0 19h16 Villes Lisieux t5'1 a. Quelle es la durée du trajet Paris-Cheôourg ? b. Quelle est la duree du trajet Lison-Mézidon par le train Mézidon L',l4 Caen 199 de Cherbourg-Paris ?

Nom Prénom: Classe: 2nde Devoir à la maison de mathématiques n°15 pour le 02/05/11 Thème: Droites dans le plan Exercice 1: Mme Édith Letaux prête deux sommes d'argent: - l'une à Stéphane au taux de 12% - l'autre à Sophie au taux de 14% Ils doivent lui rembourser au bout d'un an la somme prêtée augmentée du taux correspond. Elle obtient ainsi 240,30 € d'intérêts. Elle aurait obtenu 265,30 € d'intérêts en prêtant à Stéphane au taux de 14%. Détermine chacune des sommes d'argent prêtées. Dans

PROCESSUS 1 : GESTION COMPTABLE DES OPÉRATIONS COMMERCIALES DEVOIRS Stéphane Robert SOMMAIRE CONSEILS GÉNÉRAUX..........................................................................................................................................1 DEVOIR 1..................................................................................................................................................................3 DEVOIR 2......................................................................

PROCESSUS 1 : GESTION COMPTABLE DES OPÉRATIONS COMMERCIALES DEVOIRS Stéphane Robert SOMMAIRE CONSEILS GÉNÉRAUX .........................................................................................................................................1 DEVOIR 1 .................................................................................................................................................................3 DEVOIR 2 ..............................................................

Terminale S A rendre à la rentrée Devoir à la Maison 10 Exercice 1 : Une association organise une loterie pour laquelle une participation m, exprimée en euros, est demandée. Un joueur doit tirer simultanément au hasard, deux boules dans une urne contenant 2 boules vertes et 3 boules jaunes. Si le joueur obtient 2 boules de couleurs différentes, il a perdu. Si le joueur obtient 2 boules jaunes, il est remboursé de sa participation m. Si le joueur obtient 2 boules vertes, il peut continuer le

, et aussi je peux, à travers eux, travailler un grand nombre d'activités . Bien que j`ai choisi un texte écrit, mais j`ai introduit également le compétence orale , car il est important que nous intégrons l’écrit avec l’orale, pour installer l'information et de la terminologie plus fort. ACCIDENT EXPLOSION A LYON D`un petit immeuble de trois étages du quartier Saint-Georges à Lyon, il ne reste plus qu`un amas de gravats, suite a l’explosion due au gaz

Insatisfaisante Satisfaisante Complète Très Complète 3,23 38,71 17,74 37,10 OUI NON NSP 100,00 0,00 0,00 OUI NON NSP 83,87 8,06 8,06 OUI NON NSP 95,16 3,23 3,23 Remarques : Donner un nom aux internats 7. Vous a-t-on remis le Livret d’accueil, le Règlement de fonctionnement? Votre enfant est entré à l’IMEdepuis : 1. Jugez-vous l’accueil téléphoniquecorrect (politesse, efficacité, rapidité,…) ? 2. L’entrée de l’IME vous semble t-elle suffisamment bien indiquée? Nombre total d'envoi : Total retour