Df2 Amp

Lair Christèle DEAMP Formation initial DF2 Compte Rendu d'Intervention Institut St. Simon – ARSEAA site de Tarbes 2011/2012 Sommaire Présentation de l’établissement Présentation de du temps clé Mon accompagnement Conclusion page 1 page 2 et 3 page 3 à 5 page 5 Présentation de l’établissement: j’ai effectué mon stage à l’Établissement Hébergement pour Personnes Âgées Dépendantes (EHPAD) “ La Maison marie Saint Frai” à Tarbes. L’EHPAD est constitué d’un ensemble de bâtiments

OBSERVATION ET CONSTAT J’effectue mon stage dans un EHPAD qui accueille une quarantaine de personnes de plus de 60 ans, atteintes de pathologies invalidantes. Les dépendances peuvent être dues à l’altération de fonctions physiques et/ou mentales. J’ai remarqué que le personnel ne faisait pas d’activités pendant leurs temps libre, ce sont des personnes bénévoles qui interviennent 10 à 12 fois/mois pour faire l’animation. Ces animations comprennent des ateliers comme la peinture, la mémoire, la

l’exercice des professionnels ayant cette fonction d’AMP et leur formation. Ma fonction de formatrice me laisse entendre et apercevoir les pratiques d’AMP sur les terrains professionnels. Les titres comme « fonction d’AMP » ou « AMP faisant fonction d’aide-soignant » ou encore « AMP faisant fonction d’animateur » et d’autres fonctions encore démontrent la vulnérabilité de ce statut. L’aspect médico-psychologique invite le professionnel à posséder des compétences dans les champs du sanitaire et du social ;

INTRODUCTION : L’objectif de mon stage du DF2 est acquérir des compétences indispensables à une auxiliaire de vie sociale tel que l’accompagnement aux activités motrices et aux déplacements, stimuler l’autonomie évaluer les besoins d’une personne dépendante et contribuer à la satisfaction des besoins fondamentaux La durée de mon stage du DF2 est de 5 semaines soit 175 h Actuellement en formation à l’irfa-est Mulhouse pour la préparation au diplôme d’auxiliaire de vie sociale (DEAVS)

df2 compte rendu d'interventions DF2 - COMPTE RENDU D'INTERVENTIONS     Pendant des années, j'ai travaillé dans l'animation auprès des enfants, notamment dans l'animation de loisirs avec les enfants. C'est un métier qui me plaisait beaucoup, mais je voulais faire un travail en direction de personnes en réelles difficultées. J'ai alors intégré cette formation d'AMP afin d'intégrer le milieu médico-social qui m'a toujours particulièrement intéressé. Il est important pour moi de donner du sens

bronches, au lieu de prendre la voie digestive, œsophage. Provoque un risque d’infection pulmonaire, une détresse respiratoire peut aller jusqu’à la mort. En savoir plus sur file:///C:/Users/CLIENT/Desktop/nathalie%20formation%20AMP/oral-df2-df4-amp(2).html#MyMrqCrwGdV28C6x.99

Document réalisé avec le soutien du Conseil Régional de Bourgogne Aide Médico-Psychologique Avec la collaboration de M. Vastel, président de l'AFAMP (Association Française des AMP) Mars 2008 Fonctions L'AMP (Aide médico-psychologique) exerce un métier qui relève à la fois du social (soutien psychologique, assurer le bien-être de la personne…) et de la santé. Il intervient dans des établissements spécialisés tels que des IME (Instituts médico-éducatif), des ESAT (ex CAT, centres d’aide

IRFSS – CRF SITE D'OLLIOULES FORMATION DEAVS CERTIFICATION DF2: Accompagnement et aide individualisée dans les actes essentiels de la vie quotidienne Lieu de stage EHPAD à Toulon Session 2011/2012 SOMMAIRE 1 - PRESENTATION DE L'INSTITUTION 2 - ACCOMPAGNEMENT DANS LES ACTES ESSENTIELS DE LA VIE QUOTIDIENNE 3 - L'INTERVENTION DE L'A.V.S 4 – ANALYSE ET REFLEXION 5 - CONCLUSION INTRODUCTION J'ai choisi d'effectuer mon stage en EHPAD

PROCEDURE D'ADMISSION EN FORMATION D'AIDE MEDICO-PSYCHOLOGIQUE (D.E.A.M.P.) PROMOTION 2013 Date limite de dépôt des dossiers : Formation initiale : le 21 septembre 2012 Formation continue : 12 octobre 2012 Les principaux secteurs d’intervention des AMP sont dans des institutions telles que : Maisons d’accueil spécialisées (MAS), Instituts médico-éducatifs (IME), Instituts d’Education motrice (IEM), Instituts accueillant des enfants handicapés dépendants, Foyers d’Hébergement pour adultes handicapés

domicile - Institutions sociales ou éducatives (CHRS, MECS…) MODES D’ACCES A LA FORMATION - Cette formation s’adresse à des personnes en situation d’emploi : AMP ou faisant fonction d’AMP, salariée et en poste. AMP ou faisant fonction d’AMP, en contrat emploi avenir. AMP ou faisant fonction d’AMP, en contrat de professionnalisation. AMP ou faisant fonction d’AMP, en contrat d’apprentissage. 3 CONDITIONS D'ADMISSION Pour entrer en formation, les stagiaires stagiaires doivent remplir l’ensemble