Diagnostic Bpjeps

institutionnels - Direction départementale de la cohésion sociale (DDCS) - Inspection Académique du Morbihan (Education nationale) Financeurs - Collectivités territoriales - Direction départementale de la cohésion sociale Modalités de financement Un diagnostic constitue l’étape préliminaire. Conventions annuelles, Les subventions tiennent compte prioritairement : - de la cohérence éducative locale (complémentarité des acteurs et actions), - de la structuration du pilotage (coordination, concertation)

NOS LEVIERS D’ACTION Rénovation des cursus de certification de l’ensemble des intervenants du sport 2.1. Rénovation de l’ensemble des cursus de certification de l’État en faisant du développement durable le garant d’ensemble de leur cohérence : BPJEPS, DE, DES, filière STAPS. La place du développement durable devra aussi être envisagée avec les branches professionnelles pour intégrer notamment les certificats de qualification professionnelle ; 2.2. Insertion dans les formations au développement

pris en compte dans le calcul de la proportion d’animateurs brevetés au même titre que les titulaires du BAFA. L’arrêté du 09/02/2007, fixe la liste suivante : Diplômes admis en équivalence permettant d’exercer les fonctions d’animation BEES BPJEPS BEATEP BAPAAT DUT CAFME CAP DEUG STAPS LICENCES CQP Moniteur Brevet d’Etat d’éducateur sportif 1er degré Brevet professionnel de la jeunesse, de l’éducation populaire et du sport Brevet d’Etat d’animateur technicien de l’éducation populaire et

...........................................................................................................................7 I. UN DIAGNOSTIC AFFINE ......................................................................................................................................................................................8 A. LES ELEMENTS FORTS DU DIAGNOSTIC 2002 ..............................................................................................................................

Evelyne Gauthier. Table des matières. I) Préambule. 2 II) Provins ville historique. 6 III) L’environnement. 7 1) La ville de Provins. 7 2) La population. 7 3) Les structures municipales et associatives. 8 4) Diagnostic. 9 IV) Identité juridique. 10 1. Historique de la structure. 10 2. Orientations et missions. 10 6. Les actions et les activités menées. 13 7. Une semaine type d’animation au sein de la maison de retraite. 14 8. Fonctionnement

ministères de l’agriculture et de la santé a obtenu l’adhésion de principe des différents acteurs. Actions nouvelles Lancement avant fin 2006 d’une étude de diagnostic, afin notamment d’identifier les indicateurs précis qui devront faire l’objet du suivi, ainsi que les coûts et financements en fonction du dimensionnement envisagé. Le diagnostic partagé incluant les professionnels a également pour but d’intégrer ceux-ci très en amont dans les réflexions et la définition de leurs besoins, dans l’objectif

mobiliers pour l'enseignement des sciences dans les lycées haut-normands - Mission d'assistance et de conseil pour les lots thermiques, gestion technique centralisée et plomberie (eau chaude sanitaire) - suivi et gestion des contrats de chauffage diagnostics de performances énergétiques des EPLE et autres biens immobiliers régionaux - Règlement de la phase conception réalisée par la société Qualiconsult Sécurité dans le cadre de son marché de coordonnateur sécurité et protection de la santé au lycée

de poursuivre leurs études, notamment vers un BTS. Le BEES. De niveau bac également, le 1er degré du BEES (brevet d’État d’éducateur sportif) permet d’exercer comme moniteur dans une soixantaine de disciplines sportives. Signalons également le BPJEPS (brevet professionnel de la jeunesse, de l’éducation populaire et du sport), qui permet d’encadrer et d’animer les disciplines suivantes : activités nautiques, activités pugilistiques, golf, techniques de l’information et de la communication

de travail ne sont pas considérées comme suffisamment attractives (travail en internat par exemple). L’aide à domicile se développe L’intervention au domicile d’une personne se structure autour de quatre fonctions essentielles: - l’aide au diagnostic de la situation, - l’accompagnement dans la vie quotidienne, - l’adaptation de l’intervention, - la communication et la liaison avec l’environnement familial et social de la personne. Pour faire face au vieillissement de la population et à la politique

Économie - Droit - Management des entreprises Total des enseignements généraux Relations professionnelles internes et externes Information - Communication professionnelle en français et langue étrangère Aide à la décision Organisation de l’action - Diagnostic opérationnel et proposition de solutions Activités déléguées Activités professionnelles de synthèse Ateliers métier - Action professionnelle Total des enseignements professionnels Total Langue vivante 3 (facultatif) Accès aux ressources informatiques