Différences Entre Notions De Groupe Social Et De Classes Sociales

que l'histoire de l'art ou les autres sciences humaines proches de la sociologie ne facilite pas la délimitation de ce domaine. La définition sociale de l'artiste est une des problématiques principales de la sociologie de l'art. La définition et le statut accordés à l'artiste au sein de la société à changé et il est le produit de lutte entre les groupes sociaux. On passe d'un stade où l'artiste est considéré comme un artisan, puis comme un académicien à un stade où il devient artiste indépendant. Face

sociologie " - le projet de cette introduction à la sociologie 1 La sociologie d’aujourd’hui… " " 1.1 les préoccupations des sociologues " " 1.1.1 l’intérêt pour la modernité " " 1.1.2 le souci des faits empiriques " " 1.1.3 la recherche de «lois du social» " " 1.2 les méthodes " " 1.2.1 Méthodes quantitatives " " 1.2.2 Méthodes qualitatives " " " 1.2.2.1 Observation " " " 1.2.2.2 Entretien " " " 1.2.2.3 Intervention sociologique " " " 1.3 Lunettes et perspectives : les «manières de voir». " " 1.3.1

pratiques pédagogiques et institutions scolaires Restitution du travail des groupes du 31.10.2001 6 novembre 2001 L'école est-elle censée donner certaines clés pour comprendre et juger les événements comme ceux de septembre-octobre 2001 dans le monde et en Suisse, et si oui, lesquelles ? Travail à partir du texte de Philippe Perrenoud, L'école ne sert à rien (en fin de document) Rappel des consignes Par groupes de proximité (3-4 étudiants) - Lire l'article, prendre position, en discuter

Pour Alexis de Tocqueville1, la démocratie se caractérise, à la différence de la société aristocratique où les pauvres sont très nombreux et les riches très privilégiés, par l'existence d’une vaste classe moyenne, « multitude d’hommes presque pareils qui, sans être précisément ni riches ni pauvres, possèdent assez de biens pour désirer l’ordre et n’en ont pas assez pour exciter l’envie. » Thème : société Mise en ligne : 07/04/2010 Dossier réalisé par Philippe Deubel Introduction Les

Chapitre 2 : Mobilité sociale et conflits de classe Introduction : La réflexion apportée dans le chapitre précédent sur les inégalités confrontés à l'idéal égalitaire. Nous avons abordé notamment l'intervention de l'Etat social et montré à travers son intervention, comment s'était réduite les inégalités économiques et sociales. L'action de l'Etat social a produit des changements au sein des sociétés. Son intervention a créé de la mobilité sociale, a fluidifié la société. Ainsi il est possible

de travail de groupes puis 1,5 heure d’exposé Entre 0,5 et 1 heure de synthèse 1 heure de travail de groupe 1 heure d’exposé pour finir. Travail personnel Travail n°1 : en 3 groupes, étude d’un régime totalitaire avec une K7. Durée : 2 heures. Objectif : analyser la K7 vidéo et compléter une fiche de synthèse. Cette fiche sera photocopiée sur un transparent qui sera utilisé pour présenter un exposé au reste de la classe. Travail noté sur 10 points. Travail n°2 : en 3 groupes (les mêmes), étude

demandent si le droit et la politique entretiennent des relations interdépendantes. Le droit est l’un des instruments privilégié des pouvoirs politiques dans sa fonction créatrice d’ordre. En effet, le droit instaure les règles dans le comportement social. En d’autre terme dans le domaine de la politique il y a toujours des règles écrites ou non, qui définissent le fonctionnement du pouvoir. Par ex, la Constitution de 58 comprend quelques dispositions fondamentales qui régissent l’organisation institutionnelle

Introduction Générale au Marketing Marketing : technique pluri - disciplinaire parce qu’elle se penche sur les aspects économiques, sur les comportements sociaux, attitudes individuelles psychologiques, que l’on peut percevoir dû aux phénomènes de vente. Il tente d’ê une science exacte en utilisant toutes les logiques. 1)Contexte et contrainte de la Mercatique Critère pour caractériser une cible : L’âge et le sexe La catégorie socioprofessionnelle Le revenu Le ménage (nombre de personnes

croyances, les attitudes *Les styles de vie -Les facteurs socioculturels influençant l’achat *Les facteurs sociodémographiques *Le groupe de référence *La culture *La famille -Les facteurs situationnels influençant l’achat *Les états antérieurs du consommateur *L’environnement physique *La perspective temporelle *L’environnement social *Les rôles et les caractéristiques de l’achat -Les types de décision de l’achat *La décision implicante *La décision de routine

11 sept.-12 Fondement épistémologique et méthodologique de la notion « interculturalité ». « Ce que parler veut dire ? » Bourdieu - analyse des concepts de l’interculturalité. L’interculturel est un champ vaste qui regroupe toute les disciplines des sciences et des sciences sociales (on peut partir d’une approche de l’ethnologie (étude des ethnies), de l’anthropologie et l’anthropologie culturelle, la sociologie, psychologie sociale appliqué a l’interculturelle, la psychologie interculturelle,