Diplôme national du brevet

LA PARITE A L’ECOLE L'égalité des filles et des garçons constitue pour l'Éducation nationale une obligation légale et une mission fondamentale. Réalisée dans les faits depuis que les écoles et les établissements sont devenus mixtes dans les années 70, la mixité scolaire ne recouvre pas pour autant une situation d'égalité entre les filles et les garçons. Trop de disparités subsistent dans les parcours scolaires des filles et des garçons. L'éducation à l'égalité est une condition nécessaire à l'évolution

2007 JOURNAL OFFICIEL DE LA RÉPUBLIQUE FRANÇAISE Texte 22 sur 234 Décrets, arrêtés, circulaires TEXTES GÉNÉRAUX MINISTÈRE DE L’AGRICULTURE ET DE LA PÊCHE Arrêté du 3 juillet 2007 portant création et fixant les modalités de délivrance du brevet professionnel agricole option « travaux forestiers » NOR : AGRE0759011A Le ministre de l’agriculture et de la pêche, Vu le livre VIII du code rural, et notamment ses articles D. 811-166-1 à D. 811-166-8 ; Vu l’arrêté du 28 avril 2000 relatif à

juin 2005 fixant les conditions d'obtention de dispenses d'unités au brevet de technicien supérieur NOR: MENS0501257A Le ministre de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche, Vu le décret n° 95-665 du 9 mai 1995 modifié portant règlement général du brevet de technicien supérieur, notamment son article 19 ; Vu l'avis du Conseil supérieur de l'éducation en date du 19 mai 2005 ; Vu l'avis du Conseil national de l'enseignement supérieur et de la recherche en date du 18 avril

onisep.fr/clermont l Juin 2012 l Diplômes et niveaux de qualification 1 Diplômes et niveaux de qualification Les niveaux de qualification permettent de se positionner par rapport au marché de l’emploi. Ainsi, le titulaire d’un titre répertorié au niveau III est supposé apte à occuper une fonction nécessitant les connaissances et les compétences correspondant à un diplôme de niveau bac+2. Niveau VI et V bis - Sortie en cours de 1er cycle de l’enseignement secondaire (de la 6e à la 3e)

partie d’un diplôme ou d’un titre à finalité professionnelle en faisant valider les acquis de son expérience professionnelle, mais également bénévole. La loi reconnaît donc que l’activité de travail permet d’acquérir des connaissances et qu’elle produit des qualifications comme la formation professionnelle. La validation des acquis de l’expérience est, au même titre que la formation initiale traditionnelle, l’apprentissage, et la formation continue, la quatrième voie d’accès aux diplômes. Le

FILIERE DES DIPLOMES D’ENSEIGNEMENT LUTTE ET DISCIPLINES ASSOCIEES ACTIVITES SPORTIVES BREVETS FEDERAUX DIPLOMES D’ETAT BEES 2ème degré lutte BEES 2ème degré sambo Abrogés au 1er janvier 2013 Entraîner au plus haut niveau Former des formateurs DES JEPS (Diplôme d’état supérieur) « Lutte et disciplines associées » Arrêté du 10 mai 2010 N II Entraîner des élites régionales Former des cadres DE JEPS (Diplôme d’état) « Lutte et disciplines associées » Arrêté du 10 mai 2010

Le Brevet d’études professionnelles (BEP), le Brevet d’études professionnelles agricoles (BEPA) ou le Brevet d’études professionnelles maritimes (BEP M) A partir de la rentrée 2009, le brevet d'études professionnelles (BEP) est rénové et devient une étape dans le cursus du baccalauréat professionnel en 3 ans. Accès et finalités du diplôme Le Brevet d’études professionnelles (BEP), le Brevet d’études professionnelles agricoles (BEPA) ou le Brevet d’études professionnelles maritimes (BEPM) se

LA SÉCURITÉ CIVILE ET DE LA GESTION DES CRISES relatives à l’ épreuve de QCM de l’examen au BREVET NATIONAL DE SURVEILLANCE ET DE SAUVETAGE AQUATIQUE Brevet national de sécurité et de sauvetage aquatique! SUIVI DES MISES À JOUR Version page 3 PRÉAMBULE actuelle antérieure 1.2.1 1.1.1 5 PARTIE 1 : CONNAISSANCE DU MILIEU 1.2.1 1.1.1 15 PARTIE 2 : DIPLÔMES, COMPÉTENCES ET OBLIGATIONS 1.2.1 1.1.1 25 PARTIE 3 : ORGANISATION ADMINISTRATIVE

d'armes à feu, ...). Peut coordonner une équipe. Accès à l'emploi métier Cet emploi/métier est accessible avec un diplôme de niveau CAP/BEP à Bac+2 (BTS, DUT, ...) dans les secteurs de la vente, du commerce et de la distribution. Il est également accessible sur pratique ou connaissance d'un domaine spécifique (littérature, musique, discipline sportive, ...) sans diplôme particulier. Une autorisation délivrée par la Préfecture (Ministère de l'Intérieur) est requise pour le commerce d'armes

Diplôme national du brevet Évaluation de l’histoire des arts à compter de la session 2012 L'enseignement de l'histoire des arts, introduit à l'école à la rentrée 2008 et au collège à la rentrée 2009 (cf. arrêté du 11 juillet 2008 relatif à la mise en œuvre de l'enseignement de l'histoire des arts publié au Bulletin officiel n° 32 du 28 août 2008), est obligatoire à tous les niveaux de la scolarité. Cet enseignement, inscrit dans les différents programmes disciplinaires, aussi bien à l'école