Dossier Ccf Geographie

DOSSIER CCF HISTOIRE GEOGRAPHIE Ce dossier est un document d’examen. Il sera conservé dans l’établissement FICHE DE PRESENTATION DU DOSSIER D’HISTOIRE – GEOGRAPHIE Nom / Prénom : Maamar Benaliouat Classe :2PROE Matière :HistoireGéographie Thème : le développement inégal Sujet d’étude : le sida Titre du dossier : le sida dans le monde Document 1 : Rapport sur l’épidémie mondiale de sida , 2004 Document 2 : Le sida en Afrique Document 3 :

-CCF D’HISTOIRE – GEOGRAPHIE Certificat d’Aptitude Professionnelle (CAP) NOM :Boussemaere Prénom :Bryan Classe :1er Thème Choisi : Les sociétés face aux risques Titre du dossier : Les Pays Pauvres Face aux Risques. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… Année scolaire : ……………………………… INTRODUCTION Contexte du sujet : Les pays pauvres sont plus facilement toucher du fait du manque de moyen comme par exemple les

(AFSSAPS, DGCCRF). Citer les principales qualifications des personnes responsables. 1.1.3 Mise sur le marché d’un produit cosmétique Dossier de mise sur le marché Formule qualitative et quantitative du produit Transmission de la formule aux centres anti poison Tests et contrôles Citer les principales informations obligatoires constitutives du dossier de mise sur le marché d’un produit cosmétique. Définir la formule intégrale d’un produit cosmétique. Justifier la transmission de la

cadre d’activités dites "interdisciplinaires". Sans oublier les autres matières générales comme le français et l’histoire-géographie qui là encore peuvent être abordées sous le spectre des sciences sociales. Dans le cadre de ces matières générales, les élèves peuvent être amenés à réaliser des dossiers ou des études de cas pour compléter un sujet de cours (ex : en histoire-géographie, analyser une pyramide des âges en rapport avec des chiffres sur la mortalité d’une population, pour étudier l’espérance

Désignation des personnes qualifiées – Citer les principales qualifications des responsables personnes responsables. Mise sur le marché d’un produit cosmétique – Citer les principales informations obligatoires constitutives du dossier de mise sur le marché – Dossier de mise sur le marché d’un produit cosmétique. – Formule qualitative et quantitative du – Définir la formule intégrale d’un produit produit cosmétique. – Transmission de la formule aux centres anti – Justifier la transmission

Vérifier la compréhension et la pertinence de la proposition et/ou de l’information. C122.7 Vérifier le contenu d’un dossier remis par le client ou l’usager. CP122.1 Adapter le langage, le paralangage ou le support à l’interlocuteur CP122.2 Faire preuve d’initiative dans le traitement de la demande CP122.3 Se montrer rassurant CP122.4 Faire preuve de rigueur dans le contrôle du dossier SAVOIRS S12.1 L’environnement professionnel L’activité, les produits ou les prestations de l’organisation Les fonctions

Certificat d'Aptitude Professionnelle (C.A.P) CCF D'HISTOIRE -GEOGRAPHIE SITUATION n°… NOM Prénom Classe Date ETABLISSEMENT : CAP COIFFURE PREMIERE SESSION 2009 DOSSIER D’EVALUATION ET DE SUIVI DE LA FORMATION Pour les candidats évalués par le Contrôle en Cours de Formation (CCF) Texte de référence Arrêté du 22 juin 2007 Les épreuves concernées par ce document sont les épreuves professionnelles Epreuve EP1 – unité professionnelle 1 : COUPE ET COIFFAGE « HOMME

l’économie, de la gestion, du droit, des sciences politiques, du commerce ou encore des sciences humaines ; • la série littéraire (L), essentiellement centrée sur les lettres et sciences humaines (français, littérature, philosophie, langues, histoire-géographie), éventuellement sur les arts. elle permet de développer des compétences d’expression, de réflexion et d’imagination ; Cette série prépare surtout à des poursuites d’études dans le domaine des lettres, des langues, des sciences humaines, du droit

d’enseignements communs : 60 % - Enseignements spécifiques : 30 % En terminale : - Spécialisation renforcée dans la perspective d’études supérieures - Enseignements spécifiques : 70 % Les enseignements communs • En première: 60% Français Histoire-géographie Langues vivantes 1 et 2 Education physique et sportive Education civique et sociale • En terminale: 30% Langues vivantes 1 et 2 Education physique et sportive Education civique juridique et sociale Accompagnement personnalisé Objectifs: Aider

DOSSIER CCF DE GÉGRAPHIE Année scolaire 2011-2012 INTRODUCTION Je présente mon dossier de géographie, le thème de mon dossier est « les sociétés face aux risques ». Le sujet est le couloir de chimie au sud de Lyon. Ma problématique est : quels sont les risques d’avoir un couloir de chimie si près d’une grande ville ? DOCUMENT 1 Mon premier document est une photo : La concentrationde sites industriel importante, il date du mois de septembre 2010 il provient de http://www.oceanattitude