École maternelle

Stage en École maternelle : Introduction : J'ai effectué mon stage à l’école maternelle Jean Rostand Je suis restée en stage pendant 2 semaines du 17 janvier au 28 janvier. J’attendais de ce stage de préparer une activité de peinture avec les enfants de leur raconter une histoire ainsi que de chanter des chansons avec eux. Je désirais aussi connaître quelques objectifs de la structure savoir les qualités nécessaires a avoir pour pouvoir exercer ce métier et quel pouvait être les temps

PURIFICATION - RECHARGEMENT et PROGRAMMATION des MINERAUX en LITHOTHERAPIE LA PURIFICATION et le RECHARGEMENT des PIERRES Il existe plusieurs méthodes pour purifier et recharger les minéraux en lithothérapie. Les plus utilisées sont la purification au sel, par le soleil, l'eau, la terre, le feu, l'encens les cristaux (géodes, amas cristallins...), les ondes de forme et enfin par le reiki. Toutes ces méthodes de purification des pierres ne sont pas limitatives, rien n'est fixe, vous pouvez

Etude du poème : L'échafaud, V. Hugo 1- Retrouvez le thème du poème. Quel effet produit cette évocation implicite ? Le thème, l'échafaud n'est évoqué explicitement que trois fois dans le poème. Le poème donne à voir progressivement le coté monstrueux de l'échafaud par une série d'images. 2- Le texte poétique : - étude du mètre alexandrin 12 - étude des rimes finales et intérieures rimes suivies AABB ; allitérations [t]… et assonances [ou], [oi], [o]… - comparaisons… " le fatal couperet

HISTORIQUE DE L’ÉCOLE MATERNELLE - LES DATES CLÉS ET LES ÉVOLUTIONS - LES DIFFÉRENTES PÉDAGOGIES AU FIL DES ANNÉES Pour commencer, trois questions… Les premiers programmes et instructions de l’école maternelle datent de 1882,1977,1995,2002,2008 « respect du jeune enfant, distance/exercices trop scolaires, reconnaissance du jeu comme vecteur d’apprentissage, connaissance de la psychologie de l’enfant pour son épanouissement par une pédagogie adaptée, adaptation des locaux, du mobilier, du matériel

c)bilan Conclusion et annexe……………………………..page 15 Dans le cadre de ma formation du cap petite enfance, j’ai effectué des stages dans plusieurs structures différentes : halte-garderie (du 16 au 27 février 2009), crèche (du 8 au 19 juin 2009 et école maternelle (du 13 octobre au 15 novembre 2009 et du 14 décembre 2009 au 19 janvier 2010). J’ai appris à connaître ces structures et cela serait très intéressant de découvrir comment fonctionnent ces lieux d’accueil. C’est une bonne expérience de connaître

du Bac Professionnel Comptabilité. Ayant toujours voulu travailler auprès des enfants, j’ai passé le BAFA, et suis actuellement en poste en Ecole Maternelle en tant qu’EVS – Emploi Vie Scolaire - pour une durée totale de deux ans. Je profite de cette période pour passer le CAP Petite Enfance et ensuite passer le concours d’ATSEM pour entrer en Ecole Maternelle (…) Sommaire: Introduction I) Présentation de la structure A. Date de création de la structure B. Fonctionnement actuel 1.

Formation requise Axe 4 : Impression personnelles Conclusion Remerciements Introduction Mon stage a été réalisé à l’école maternelle et primaire Saint Joseph Pavie à La Baule. L’école est encadrée sept enseignants. J’ai choisis ce lieu pour approfondir mon choix dans ce métier qui me tient à cœur puisqu'enseigner dans une école est réellement ce que je souhaite faire dans l’avenir. Mon rapport de stage sera réparti en quatre axes distincts : l’organisation de l’entreprise

Analyse des visites de structures Petite Enfance .................................................................................. . Comparatif école maternelle et autres structures Petite Enfance ......................................................... 15 17 30 33 39 41 2. Développer les partenariats Spécificités de l’école maternelle ............................................................................................................. . La coopération enseignants/ATSEM .

C.A.P Petite Enfance Session 2011 Rapport de stage [pic] Stage effectué à l’Ecole des Carmes et à la Crèche de l’Olivier à Monaco Sommaire Introduction  I- Ecole maternelle Présentation de la structure …………………..page 4/5 Le Personnel…………………………………………………page 6/7 Journée type……………………………………………….page 8/9 Activité de jeux et loisirs..........................page 10/11 Activité menant à l’acquisition de l’autonomie…… …………………………………………….page 12

Présentation de l’entreprise Cette entreprise est une école publique, maternelle. Elle accueille chaque jour de nombreux enfants qui ont entre 3ans et 6ans, 154 en tout. Elle comporte 4 salles de classes, une infirmerie, une salle de sport, un dortoir, et une cour dotée d’une aire de jeux, avec, à l’arrière, un potager. Malgré le temps passé, le nombre de salarié est resté le même : 10 personnes y travaillent dont la directrice, Mme **** Cinq de ses personnes sont des enseignantes, et les quatre