Exemple De Rapport De Stage De Terminal Baccalauréat Professionnel Commerce

Entrer au lycée général et technologique 2 4 La 2de générale et technologique Les bacs généraux et technologiques 5 9 La voie professionnelle en LP ou par apprentissage 12 Le bac professionnel - Le bac professionnel agricole Le certificat d’aptitude professionnelle - Le certificat d’aptitude professionnelle agricole Un diplôme professionnel, et après ? Liste des bacs pro 13 14 14 16 Vos questions, nos réponses... Les formations après la 3e 18 20 Éditions Direction

Mon stage chez CLARINS : une expérience enrichissante au cœur du service formation. Remerciements Je remercie l’ensemble du service formation Clarins France qui m’a gentiment accueillie tout au long du mois de juillet lors de mon stage. Un grand merci à toute l’équipe qui m’a rapidement intégrée et fait confiance, et tout particulièrement Hélène avec qui j’ai partagé mon bureau et qui m’a beaucoup aidé durant ce stage, notamment dans mes recherches pour réaliser ce rapport. Le stage obligatoire

directrice de la collection, Véronique Gentil, conseillère d’orientation psychologue, Madeleine Racimor et, naturellement, tous les jeunes rencontrés au fil des années. La collection « Vos atouts métier » Cette collection vise la réalisation professionnelle des étudiants, des jeunes et des moins jeunes. Une réalisation initiale, car il faut bien commencer, mais aussi une réalisation évolutive et durable, celle qui n’appartient qu’à soi. Le premier ouvrage de la collection s’adresse à vous directement

SOCIALE FAMILIALE Sommaire Référentiel d’activités professionnelles P 2 Référentiel de compétences P 6 Architecture P 11 Savoirs associés P 12 Actions professionnelles P 45 Règlement d’examen P 46 Définitions des épreuves P 47 Stages P 56 Horaires P 60 Annexe 1 : référentiel de compétences du DE CESF P 62REFERENTIEL D’ACTIVITES PROFESSIONNELLES Le titulaire du BTS ESF participe à la réalisation des

Thème de l’action : Essai gratuit des produits cosmétiques. SOMMAIRE INTRODUCTION I : PRESENTATION DE L’ACTION A- Présentation de l’entreprise B- Présentation de l'action C- Présentation de la situation professionnelle à l’origine de l’action II: STRATEGIE D’ANIMATION ET DE PRESENTATION 1 - La cible de mon animation  2- Les objectifs commerciaux 3- Les techniques mises en œuvre III: PRESENTATION TECHNIQUE DU PRODUIT A- Les caractéristiques (techniques

Référentiel des activités professionnelles...................................................................................................... 6 Fonctions........................................................................................................................................................ 7 Mise en relation du référentiel des activités professionnelles et du référentiel de certification ..................... 7 Organisation du domaine professionnel ...........................

| |Langue(s) vivante(s) étrangère(s) obligatoire(s) (le cas échéant) : | |(exemple : CAP employé de vente spécialisé, option produits alimentaires ) | La demande de validation des acquis de l’expérience s’effectue en deux étapes : - vous devez d’abord

É V O L U T I O N D E S M É T I E R S D E L’ A S S U R A N C E Étude de Métier Les métiers du secrétariat-assistanat avril 1999 Observatoire Du secrétariat à l’assistanat… INTRODUCTION Lors de la publication du premier R.O.M.A (Rapport de l’Observatoire des Métiers de l’Assurance) en février 1998, l’analyse de la répartition des salariés de la profession par famille de métier a mis en évidence l’importance de la catégorie “Secrétariat - Assistanat”. En effet, l’enquête annuelle

avis de la commission consultative pour la formation professionnelle des experts-comptables du 28-3-2006 ; avis du CNESER du 24-4-2006 ; le Conseil d'État (section de l'intérieur) entendu. TITRE I - DIPLÔME DE COMPTABILITÉ ET DE GESTION (DCG) Article 1 - Sont admis à se présenter aux épreuves du diplôme de comptabilité et de gestion les candidats titulaires soit du baccalauréat, soit d'un titre ou diplôme admis en dispense du baccalauréat en vue de l'inscription dans les universités, soit d'un

équivalent | |BEP ||x| CAP, BEP ou autre certification de même niveau | ||_| Terminale ||_| Baccalauréat général, technologique, professionnel, ESEU, DAEU, ou | ||_| 1ère ou 2ème année de DEUG, DUT, BTS, ou équivalent |autre certification de niveau IV | ||_| 2ème ou 3e