Exemple De Rapport De Stage De Terminal Baccalauréat Professionnel Commerce

INTRODUCTION En choisissant d’enseigner en lycée professionnel, nous pensions, grâce à notre simple volonté et motivation, faire adhérer de nouveau l’élève à l’école, déclencher chez lui le désir d’apprendre et la passion de son futur métier. Pourtant très réaliste et sensible à l’enseignement dans la voie professionnelle, pour y avoir nous même suivi ce parcours, nous n’avions pas mesuré la taille de notre ambition. « J’comprends pas… Ca ne m’intéresse pas… J’m’ennuie… Ca va

pour mieux 2012/2013 Choisir formation sa après un Bac ES www.apres-bac-es.com Guid’Formation / Edition 2012-2013 construisez votre parcours professionnel ! Le Bac ES a l’avantage d’être pluridisciplinaire et de mener à une large palette de métiers. Ainsi, tous les bacheliers ES ne finissent pas forcément en école de commerce : professeur, avocat, traducteur, métiers de l’immobilier, du social, de la publicité, de l’environnement… une pléiade de filières s’offrent à vous. Si vous n’avez

dispose d’une capacité en droit (diplôme obtenu en deux ans) accessible aux étudiants qui n’ont pas leur baccalauréat. Elle s’enrichit d’autres disciplines que le droit : l’économie, la gestion, les langues étrangères et les sciences politiques et sociales. Elle a une formation A.E.S. (Administration Économique et Sociale) avec une Licence AES qui a trois options : développement social, commerce international, pour l’année 2010-2011 : l’option entreprise et l’option administration territoriale avec

Janvier 2007 Académie de Nancy Metz Baccalauréat Professionnel Commerce Cahier des charges de l’Epreuve E3 Epreuve pratique prenant en compte la formation en milieu professionnel : vente en unité commerciale Sommaire du cahier des charges de l’Epreuve E3 Partie 1 : Guide d’accompagnement de la mise en place des évaluations E3 1. Présentation générale de l’épreuve 1.1 .Objectifs  1.2. Les compétences et les savoirs-associés 2. Axe chronologique

Le baccalauréat technologique "hôtellerie", bilan, enjeux et perspectives des synthèses sur : le bilan : page 35 les enjeux : page 66 les perspectives et propositions : page 81 Christian PETITCOLAS IGEN Thème du groupe : août 2004 1 La série technologique "hôtellerie", bilan, enjeux et perspectives Table des matières Préambule Introduction 4 5 8 8 8 8 10 13 20 21 21 21 24 29 30 31 32 33 35 36 36 37 38 41 45 47 48 49 51 52 52 55 60 66 1ère partie : le BTNH, douze ans après

centre ville est un petit inconvénient par rapport aux enseignes se trouvant dans un centre commercial car il n’y a pas de parking gratuit donc cela peut repousser la clientèle et l’inciter à aller dans un centre commercial. Les limites de la zone de chalandise Devred sont : Tourville-la-Rivière, Saint-Sever. La zone de chalandise couvre donc environ 60 000 habitants. III Le contexte organisationnel L’unité commerciale dans laquelle j’effectue mon stage comporte une équipe de 5 personnes :

pas à pas pendant les Périodes de Formation en Milieu Professionnel. Tous les conseils donnés vous permettront de réussir, avec succès, l’épreuve E2. Vous devez accorder du temps à cette étude qui est, en quelque sorte, le reflet de vos connaissances et de vos compétences professionnelles. Bonne lecture et bon travail ! -1- RAPPEL DES OBJECTIFS DE FORMATION BACCALAUREAT PROFESSIONNEL COMPTABILITE A - COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES DU DOMAINE COMPTABLE AXE 1 LA GESTION DU POSTE INFORMATIQUE

Académie de Versailles Epreuve E2 Baccalauréat Professionnel Commerce Terminal Bac pro commerce Session 2012 SOMMAIRE : 1. PRESENTATION GENERALE DU MAGASIN 1.1 Description du magasin 1.2 Photo du magasin 1.3 Zone de chalandise 1.4 Plan du magasin 2. PRESENTATION DE L’ACTION 2.1 Partie technique 2.2 Stratégie 2.3 Démarche 3. PREPARATION DE L’ACTION 3.1 Recherche et choix des fournisseurs 3.2 Choix des produits 3.3 Choix du mobilier / signalétique / facteurs d’ambiance

info l i c e n c e Droit, sciences économiques, gestion, commerce Droit ILE-D ILE-DE-FRANCE LES UNIVERSITÉS D'ÎLE-DE-FRANCE Licence mention droit ATTENTION ! Réforme des licences. Des changements peuvent intervenir à la rentrée 2014. Les intitulés sont donc « sous réserve ». Se renseigner sur le site www.admission-postbac.fr et auprès des universités. Exigeantes, les études de droit nécessitent beaucoup de rigueur, de logique et de mémoire. Des qualités d’expression et d’argumentation sont

SANCHEZ Gaëtan BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL COMPTABILITÉ SESSION 2012 ÉTUDE À CARACTÈRE PROFESSIONNEL SECTION D’ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL LYCÉE ALBERT EINSTEIN BP 165 – AVENUE VIGAN BRAQUET 30200 BAGNOLS-SUR-CEZES SOMMAIRE ➢ Présentation de l’AFE (Audit Finance Expert) ➢ Organigramme et localisation ➢ Tâches effectués lors des cinq semaines ➢ Étude ➢ Conclusion étude