Identification Aux Personnages Dans Le Romans

Lycée Léo Ferré juin 2015 FRANCAIS / 1ere S Objets d'étude ::Le personnage de roman ,du XVIIe siècle à nos jours SEQUENCE : portraits proustiens Proust :Le portrait du Duc de Guermantes Marcel Proust PREPARATION AU COMMENTAIRE (: Cerner la SINGULARITE LITTERAIRE DU TEXTE) et à la lecture analytique Première approche : Il en va peut-être du portrait chez Proust comme de la description chez Flaubert : il donne

scène d’exposition. Problématique : En quoi cette scène est-elle une scène d’exposition efficace et originale? Les objectifs du dramaturge : 1. Informer de ce qui s’est produit auparavant  principe de la double énonciation. Sur scène, des personnages dialoguent et n’ont pas l’air de s’occuper de nous ! En fait, leur discours s’adresse au spectateur. Pour que la scène d’exposition soit réussie, il faut que le spectateur soit vite informé, sans pour autant avoir l’impression qu’on lui adresse

La rencontre entre la princesse et le duc, La Princesse de Clèves, Mme de Lafayette Mme de Lafayette est un auteur du XVIIIème s. qui a fréquenté les Salons de son temps ainsi que la Cour de Louis XIV. Dans son roman La Princesse de Clèves, paru en 1878, Mme de Lafayette raconte la passion entre Mme de Clèves pour un autre homme que son mari. A cause de son éducation vertueuse elle ne cèdera pas à cette passion et demeurera fidèle même après sa mort. Notre extrait présente la 1ère rencontre entre

 IDENTIFICATION : Auteur : Fred Uhlman né le 19 janvier 1901 à Stuttgart en Allemagne , mort à Londres le 11 avril 1985. Écrivain et peintre anglais d'origine allemande. Titre : L'ami retrouvé (vrai titre : reunion) Date : 1971 Genre : roman autobiographique Langue : traduit en français , l'original en anglais BIOGRAPHIE DE FRED UHLMAN : Il a eu une vie aventureuse : avocat, il quitta son pays pour Paris, afin d'échapper au sort tragique réservé aux juifs

amateur de bonne chère et de liaisons féminines renoue finalement avec la réussite en publiant des romans-feuilletons dans différentes revues, qui lui font acquérir une grande renommée. L’une de ses premières séries à succès, « Crimes célèbres », paraît entre 1839 et 1840. C’est le début d’une production effrénée qui assure sa richesse. Au total, on attribue à Alexandre Dumas plus de 160 pièces et romans. Pour soutenir ce rythme de parution (9 œuvres pour la seule année 1844 !), il s’entoure de nombreux

nouveau sentiment que les jeunes découvrent à l’âge de puberté. L’auteur montre dans son histoire d’amour ce que recherchent les jeunes lecteurs : la reconnaissance de leurs sentiments, difficiles à analyser et à exprimer. En s’identifiant aux personnages fictifs, les lecteurs adolescents peuvent mieux se comprendre. À travers les deux corpus étudiés, il est intéressant d’analyser tout d’abord la description du sentiment amoureux et ses facettes et ensuite de regarder l’histoire d’amour comme

Marina 2nde7 Dossier sur le mouvement culturel du romantisme Sommaire Problématique : Le romantisme est il similaires dans tous les genres ? Introduction I) La poésie romantique II)Le romantisme dans le théâtre III)Le roman du romantisme Conclusion Index Introduction Le romantisme est un mouvement culturel apparu à la fin du xviiie siècle en Angleterre et en Allemagne et se diffusant dans toute l’Europe au cours du xixe siècle, jusqu’aux années 1850. Il s’exprime

: Etude de l’homme Antigone : Incarne parfaitement la fatalité (symbole de mort). Antithétique : opposé Aparté : Courte réplique prononcée à part dans un dialogue au théâtre. Il n'est entendu que par le public, et plus rarement par un autre personnage. Apologie : défendre une thèse. Apologue : Texte court, souvent allégorique, qui cherche à donner une leçon de morale ou à illustrer une thèse. Apologue = fable : Récit suivi d’une morale. L’apologue à deux fonctions plaire et instruire. Il nous

Abraham Stoker appartient aux auteurs de roman gothiques du début du XXème siècle. Dans son œuvre, Stoker raconte l’histoire d’un vampire, où plutôt un être immortel s’alimentant du sang des vivants. Dans l’extrait choisit, après avoir finit de souper, le narrateur décrit le vampire, Dracula. Stoker met en place, grâce à la description, le suspense par le biais de différents procédés. C’est pourquoi nous analyserons, dans un premier temps, comment le narrateur arrive à décrire Dracula de manière

l'imaginaire, "A sept ans, il faisait des romans, sur la vie". Dans le troisième paragraphe, l'obligation révulsante de lire la Bible, le livre du devoir, crée chez l'enfant des désordres psychologiques, des traumatismes, "Des rêves l'oppressaient chaque nuit dans l'alcôve." On remarque alors que comparé aux bonheurs oniriques de la lecture de ses romans, Rimbaud est confronté à une oppression en opposition à la liberté dont bénéficie tous les héros de ses romans. Cela éclaire d'un jour nouveau l'ensemble