Incipit Bel Ami Naturalisme

Classe de Seconde ☛ Le roman et la nouvelle au XIXe siècle : réalisme et naturalisme Thérèse Raquin Émile Zola Édition d’Emmanuelle Würtz À Paris, Thérèse Raquin s’ennuie dans la mercerie lugubre où elle vit aux côtés de son mari et de sa bellemère. Sa vie bascule lorsqu’elle rencontre Laurent. Dominés par leur passion, les deux amants décident un jour de tuer le mari devenu trop encombrant. Dans ce roman naturaliste, ISBN 978-2-7011-6460-1 Zola analyse avec 320 pages minutie les sensations et

d’un auteur – Travail en groupes Fiche no 1 sur les documents – Mise en commun 3 L’incipit d’une nouvelle réaliste (lecture) – Aux champs, p. 39-46 – Dossier : « Qui a tort ? Qui a raison ? », p. 118-120 – Repérer les éléments constitutifs d’un incipit de nouvelle réaliste – Étudier les effets de réel – Lecture analytique de l’incipit – Lecture cursive du reste de la nouvelle 4 Les conjugaisons et emplois des temps du récit (langue) – Extraits des nouvelles du recueil : Le Papa de Simon, Coco

l'inégalité parmi les hommes - il fait l’apologie de l’homme sauvageTexte 5: Germinal, Emile Zola, 1885 Introduction Auteur/Mouvement littéraire: Emile Zola - écrivain, journaliste, critique d'art du XIXe - chef de file du naturalisme - oeuvres: Thérèse Raquin,J’accuse , Germinal Naturalisme - mouvement littéraire de la 2e partie du XIXe - Principe: décrire la réalité tel qu’elle est *( utilise :méthode expérimentale, documentation minutieuse et sciences humaines) - thèmes abordés: Présentation du texte

Bel ami ''Guy de Maupassant'' Rapport réalisé par : Salima MERHARI. Sommaire 1. Résumé.............................................................................................................................................1 2. Les personnages de Bel-Ami............................................................................................................1 3. Analyse.....................................................................................................................

sur le personnage Histoire des Arts : George de La Tour, « La Madeleine pénitente » p 46 du manuel de l’élève. Lecture cursive : Marguerite Duras, Un barrage contre le Pacifique En vue de l’entretien : Mouvements littéraires : réalisme et naturalisme, le Nouveau roman Constitution et fonctions du portrait ****** Séquence II La Princesse de Clèves, une héroïne de son temps Problématique : En quoi le personnage de roman traduit-il la sensibilité d’une époque ? Objet d’étude : Le personnage

autobiographie, fable. -les points de vue -la description : insertion, organisation, fonctions (informative, esthétique, narrative, symbolique, gratuite) -Histoire littéraire et culturelle : les mouvements du XIXe siècle (romantisme, réalisme, naturalisme) -Les registres : épique, « réaliste », burlesque. -Langue : valeurs de l’imparfait Activités complémentaires Lecture d’image : les scènes de guerre au cinéma : -Troie, de W. Petterson (2003) -Il faut sauver le soldat Ryan, de S. Spielberg, 2000

tentent d'expliquer le présent en s'appuyant sur une forme de vérité historique. Le romancier s'intéresse alors aux rapports entre l'individu et la société. On observe deux courants littéraires majeurs : le Réalisme et le Naturalisme. Les personnages peuvent venir de tous les milieux (ex : modeste) 20ème siècle : réalisme / analyse psychologique (ex. L'Etranger) / primauté du style, de l'écriture, sur l'histoire (ex.: La Disparition, de G. Pérec, roman écrit

chauve Sarraute, Pour un oui, pour un non Roman : Madame de La Fayette, La Princesse de Clèves Laclos, Les liaisons dangereuses Balzac, Le Père Goriot Stendhal, Le Rouge et le Noir Hugo, Les Misérables Flaubert, Madame Bovary Maupassant, Bel-Ami Zola, L’Assommoir Camus, L’Etranger Céline, Voyage au bout de la nuit Proust, « un amour de Swann » extrait de Du côté de chez Swann Robbe-Grillet, Djinns Argumentation : Montaigne, Sans commencement et sans fin (extraits des Essais) La Fontaine

famille. Désemparé par les tumultes qu’il cause, il décide de se suicider et, après avoir écrit une lettre d’adieu, il fuit le domicile familial. Le personnage du 19ème siècle | C’est l’apogée du roman, notamment avec le réalisme et le naturalisme. L’identité est construite autour de la situation sociale et l’état civil. On s’intéresse à l’ascension sociale, réussie ou échouée, au prolétaire (pauvre) et l’on commente l’expansion économique et urbaine. Le personnage a une identité pleine :

d’un genre et l’extrême diversité des productions romanesques. Le moment stratégique, où un monde se définit, où tout se joue entre auteur, narrateur et lecteur, est évidemment l’entrée en lecture, le début d’un roman. C’est donc autour des « incipit » romanesques que s’organise ce chapitre avant de passer au chapitre 2, à l’étude d’une œuvre particulière, Thérèse Raquin, d’Émile Zola. A Bonjour, Gervaise Avant d’aborder, Thérèse Raquin Voici le premier paragraphe d’un autre roman d’Émile