Jean Anouilh

principaux changement qu'un personne ressent en allant au théâtre est de faire partie d'un public, de se sentir entourer d'individus qui sont venus admirer de l'art dans un but divertissant, ce qui s'applique aussi pour elle. Un des personnages de Jean Giraudoux dans L'impromptu de Paris illustre parfaitement cette idée dans l'un de ses propos : «  Il n'a plus d'individus. Il n'a que des salles. ». Nous allons au théâtre pour faire face a la monotonie de notre vie mais aussi pour avoir de nombreux

personnage d’exception. Il se comporte avec héroïsme face à une situation sans issue: un destin fatal, cruel, inexorable, qui se met en marche et ne peut être arrêté (Oreste: “Je me livre en aveugle au destin qui m’entraîne” Andromaque). Comme explique Anouilh dans Antigone la tragédie semble une machine qui démarre pour une cause insignifiante (“On donne un petit coup de pouce pour que cela démarre”) et se déroule en privant l’homme de tout espoir ou toute liberté. Le héros tragique marche alors inlassablement

Résumé Antigone (Jean Anouilh) Ajouter aux favoris Voir ce document I - Le prologue, « Un décor neutre [...] la nourrice surgit » Tous les personnages sont sur la scène. Tout d'abord, le prologue présente le personnage d'Antigone, princesse de Thèbes et annonce qu'elle va mourir à la fin de la pièce. Il présente ensuite Ismène qui discute avec Hémon. Les deux sœurs, Ismène et Antigone, sont diamétralement opposées, par leur caractère et leur physique : Ismène la belle et avenante

extrait écrit en 1897 est une comédie dramatique d’Edmond de Rostand intitulé Cyrano de Bergerac. Le troisième texte est un extrait de la pièce, Un Soulier de Satin de Paul Claudel paru en 1929. Enfin, le dernier extrait est tiré de la tragédie de Jean Anouilh, Antigone représentée pour la première fois en 1944. Nous montrerons quelles attitudes de spectateurs sont proposées dans les différents textes composant ce corpus. Les quatre extraits de ce corpus montrent différentes attitudes

est indispensable. Sans le texte, la représentation d’une pièce est impossible. Le texte permet de mettre en scène la pièce, de situer les évènements et de faire évoluer les relations entre les différents personnages. Par exemple dans Antigone de Jean Anouilh ou la 1er didascalie : « Un décor neutre, trois portes semblables » définit le décor qui sera utilisé par les comédiens pour qu’ils puissent jouer leur rôles. Le texte théâtral permet également aux comédiens de connaître leur disposition sur

pièce du même type ; La préface de Cromwell comportant 6920 vers qui reste donc une pièce pratiquement injouable et non joué depuis 1827. Lors de la représentation de pièce Antique le théâtre est prisonnier de son passé ; comme dans Antigone de Jean Anouilh où un minimum de cohérence avec le héros mythique doit être respecté pour éviter la diffamation du public présent. Le public vient pour « y croire », pour croire à la pièce, a la recherche de l’illusion, or si les limites devraient être franchis

Colone en 495 avant J-C et c'est l'un des trois grands dramaturge grecs. Il est principalement l'auteur de cent-vingt-deux pièces (dont une centaine de tragédies). Sophocle est décédé en 406 avant J-C. La pièce «  Antigone » de Sophocle a inspiré Jean Anouilh au XX Siècle pour son œuvre (film). Le passage proposé se situe au moment où Antigone fait un aveu à Hémon (son fiancé et fils de Créon), sous forme d'une lettre que devra transmettre le garde. Le fait de décider de faire un aveu sous forme de

l’Antiquité pour les adapter aux circonstances historiques. Les mythes sont des récits à caractère sacré qui révèlent une vérité. Ex : Antigone (1944) de Jean Anouilh montre les problèmes posés par la revendication de la liberté, elle s’impose comme l’incarnation de toute résistance à la tyrannie. La Guerre de Troie n’aura pas lieu (1935) de Jean Giraudoux met en scène des personnages de l’Illiade (Homère) pour dénoncer l’absurdité de la violence. Ecrite entre les deux guerres mondiales, cette pièce

SEQUENCE N°5 Une pièce de théâtre du XXe siècle : Antigone de Jean Anouilh Séquence s’inspirant des travaux de Dominique Bariatinsky, formatrice à l’IUFM d’Antony. Objectif général : Etudier une pièce de théâtre en rupture avec le schéma classique. Objectifs spécifiques : Lecture 1 : Comprendre le rôle du destin dans la tragédie. Lecture 2 : repérer les spécificités du théâtre contemporain. Lecture 3 : réfléchir au travail du metteur en scène. Lecture 4 : L’argumentation au théâtre. Conjugaison

“s’incruster” dans un autre monde dont il n’est que le témoin. Dans un tragédie, contrairement à un comédie, le spectateur serait un témoin souhaitant ne pas être plus incrusté que cela (que son statut de témoin) dans la pièce. Dans Le bal des voleurs de Jean Anouilh, le public pourrait être facilement distrait. II) Le theatre, moyen d’instruir les spectateurs Les pièces de theatre les plus instructives sont les tragedies. Elles peuvent faire réflechir sur la guerre et la haine que certains personnages ressentent