La Dimension Fantastique 1 Resume

 SEQUENCE 1 : LA NOUVELLE ET LES SURPRISES DU TEXTE Objectifs généraux : Repérer les compétences des élèves en lecture Réactiver les savoirs acquis au collège en ce qui concerne l’étude du texte narratif S’interroger sur les mécanismes de lecture Problématique : Qu’est-ce que lire ? Comment le lecteur va-t-il construire du sens ? Perspectives d’étude : - Etude des genres (la nouvelle) et registres (épique et fantastique) - Singularité

|SEQUENCE 1 : LA NOUVELLE ET LES SURPRISES DU TEXTE | Objectifs généraux : • Repérer les compétences des élèves en lecture • Réactiver les savoirs acquis au collège en ce qui concerne l’étude du texte narratif • S’interroger sur les mécanismes de lecture Problématique : Qu’est-ce que lire ? Comment le lecteur va-t-il construire du sens ? Perspectives d’étude : - Etude des genres (la

1. L'introduction comprend trois moments - entrée en matière Resituer le contexte historique ou littéraire et annoncer le thème de la dissertation Le naturalisme est un mouvement littéraire de la fin du XIX° siècle, dont le chef de file est Zola. Le romancier se doit de représenter objectivement l’homme et la société en s’inspirant des méthodes utilisées dans les sciences naturelles. En effet il vérifie expérimentalement dans ses romans le rôle des déterminismes sociaux et biologiques sur l’individu

dans le rôle de Miss Acacia. Ils ont tous accepté d’incarner les différents protagonistes de l’histoire. Ce roman devrait prochainement être adapté au cinéma par Luc Besson en co-réalisation avec Mathias Malzieu. • Le genre : Il s’agit d’un roman fantastique, un conte moderne pour adulte à la recherche d’une écriture poétique avec des pointes d’humour subtile. • Le cadre : Initialement l’histoire se déroule en écosse dans la ville d’Edimbourg1 en haut de la plus haute colline de la ville, « Arthur’s

que la narration tient le lecteur captif jusqu’au mot de la fin – et parce qu’elle met en scène les ambiguïtés d’un désir dont l’écrivain ne cherche pas à dissiper les ombres. http://www.livredepoche.com/ Un autre site : Ce document propose un résumé clair et détaillé de Sarrasine d'Honoré de Balzac, dont voici un extrait : « Le narrateur conte les prémices d'un bal où tout le monde parle de son voisin, où le luxe est outrancier et où on se montre dans ses plus beaux apparats. Les De Lanty sont

Valérie Arthaud-Crivellaro Titre :Him, pauvre petit garçon! Date de création : Problématique : « Comment les Arts 1. Nouvelle Pauvre petit garçon Dino Buzzati 1960 témoignent ou s’opposent aux grands événements?» 2. Sculpture Him Maurizio Cattelan 2001 VOCABULAIRE à retenir : Littérature : 1. Nouvelle 2. La chute 3. le recueil 4. autodidacte 5. les tabous 6. le réalisme 7. le fantastique L’ART ET LA MEMOIRE Pauvre petit garçon, Dino BUZZATI (nouvelle) Him, Maurizio CATTELAN Dino Buzzati est en

Conseils de lectures. CONSEILS DE LECTURE – ENTRÉE EN PREMIERE 1 En septembre prochain, vous entrerez en classe de première, année où vous passerez votre baccalauréat de français (épreuve anticipée). Si les vacances d’été sont faites pour se reposer, il vous faut, pour préparer cette étape décisive, continuer à pratiquer la lecture. Lisez cette liste, renseignez-vous sur les titres qui vous attirent et choisissez au moins six des livres qui la composent pour vos lectures estivales. Pour chaque

leur découverte ne peut pas tomber entre de mauvaises mains. Des années plus tard, Valeria, Peter et Stefan sont appelés en Ecosse… Ils ne se connaissent pas, n'ont pas grand-chose en commun, si ce n'est une chapelle. L'histoire, aux reflets de fantastique, sera alors menée tambours battants. Valeria, Peter et Stefan n'auront que peu de répit dans ce récit qui fera voler en éclats toutes nos certitudes. Évidemment, l'on peut trouver certains défauts à ce roman, comme certains l'ont fait d'ailleurs

XIXe-XXe SIÈCLE Un recueil de nouvelles Nouvelles fantastiques I (180) I. Pourquoi étudier les Nouvelles fantastiques I en Troisième ? L’étude de la nouvelle et celle des registres sont inscrites au programme de français de la classe de Troisième. La nouvelle fantastique, brève et intrigante, double vertu au regard des difficultés que rencontrent certains dans la traversée d’une œuvre littéraire, suscite généralement l’intérêt des élèves. Mais toutes les nouvelles n’offrent pas nécessairement

G4/450-D59180-65 ‹ 83XIX e SIÈCLE Un conte fantastique ADELBERT VON CHAMISSO L’Étrange Histoire de Peter Schlemihl (2174) I. Étudier L’Étrange Histoire de Peter Schlemihl en Quatrième On commet tous des erreurs, paraît-il. Il est quand même de ces balourdises dont on se passerait bien : Peter Schlemihl pourrait vous en parler. L’individu débarque dans un pays où, avec son air de débine, il devient une proie facile pour l’ homme en gris . Ce dernier lui donnera tout, mais à cette condition de lui