La France Transformée Du 18ème Au 19ème Siècle

Quelles différences y a-t-il en Europe entre le début du 18ème siècle et le début du 20ème siècle ? 1. Du point de vue socio-économique L’économie au 18ème siècle se compose encore des seigneuries en campagne et des corporations en ville, c’est un système encore moyenâgeux et inéquitable. En effet, les Seigneurs abusent de leurs pouvoirs en s’octroyant les meilleures terres, les productions agricoles de leurs paysans, en exerçant une justice abusive et en prélevant toujours de plus en plus

P&A 18ÈME A France / Angleterre[modifier] Guerre de Sept Ans (1756-1763) entre la France et l'Angleterre. L'Angleterre commence à prendre un avantage en Europe. L’expression « siècle des Lumières » est souvent employée pour désigner le xviiie siècle français. Ce siècle est très riche aussi bien sur le plan intellectuel que scientifique ou culturel. Ce mouvement des « Lumières » regroupe différents artistes (écrivains, peintres etc.) ayant le même courant de pensée ou la même sensibilité. La seconde

L'évolution de la population française au 19eme siècle Siècle des grandes transformations politiques, sociales et culturelles . Grande transformation du pays, importance du monde rural (arrivée du chemin de fer ) AU 18eme pays très rural qui à la veille de la 1ere guerre mondiale est bien plus dynamique. Arrivée des élites urbaines qui vivent dans des banlieues bourgeoises et profite de l explosion de l'industrie Moment clé: le second empire Le 19eme marque une révolution démographique,

Observation : Composition: L’industrialisation et transformation sociales entre 1850 à 1939. Problématique: En quoi l'industrialisation transforme-t-elle la société du milieu du 19e siècle à la veille de la Seconde Guerre mondiale ? L’Europe du Nord-Ouest et l’Amérique du Nord ont été profondément transformées par les deux révolutions industrielles de 1850 et 1939. Le nombres d’usines fabriquant des produits identiques en grande quantité, change les techniques de production habituelles, à savoir

supposer que ce qui nous semble naturel devrait l’être pour les autres Les obstacles à une approche sociologique de la santé - Sociologie & l’anthropologie ont émergé à la fin du 19ème siècle, mais la santé pour objet : plus tard - L’état de santé semble être qc de naturel (mais c’est pas vrai) o En France, les hommes ouvriers vivent statistiquement 7 ans de moins que les hommes cadres. - Puissance du discours de la médecine scientifique o La légitimité de la médecine est telle qu’on a

Le patrimoine culturel en Europe I) Patrimoine architectural France: ❁ Arc de Triomphe de Paris: qui se situe en haut des Champs Elysées. C’est Napoléon qui a décidé la construction de l’Arc de Triomphe en 1806 et qui a confié de projet à Jean-François Chalgrin et c’est en 1836 sous Louis Philippe. Il a été le siège d’évènements majeurs (retour des cendres de l’empereur Napoléon en 1840 - et accueilli le soldat inconnu en 1920) Sur la façade (tournée vers les champs) - la frise

Le Nouveau Monde * Associé à l’Amérique du 16eme siècle * Associé aux pays neufs au début du 20eme siècle (NZ, Aust., Canada) où il y a eu la mise en place d’exploitation agricole, industrielle ou minière sur le modèle européen. Ceci a abouti à des évolutions sociales de personnes que l’on nomme les barons pillards comme la famille Morgan ou Rockefeller. Le Monde * Monde = totalité (mundus / kosmos) réalité transformée par homme/chq civilisation a sa propre version du monde (récit

HISTOIRE DU SPORT (Serge DURALI) Du 19ème siècle à nos jours COURS N°1 : La France s’éveille au sport (1800 aux années 1880) Définition d’Eugène CHAPUS, Le Sport à Paris, Hachette, Paris, 1854 : « Divertissements aristocratiques, [des] passe-temps de la belle existence, qui éloignent l’homme des amusements qui n’intéressent que les sensations, qui abaissent et affaiblissent le caractère, mettent à l’épreuve ses aptitudes diverses, le courage, l’adresse, l’agilité, la souplesse, et le préparent

HISTOIRE CONTEMPORAINE Ce cours porte sur l'histoire des faits économiques et a pour but d'expliquer le développement économique depuis le 18ème siècle. Les matériaux historiques, très divers, seront mobilisés à partir d'une grille théorique inspirée de l'Ecole des Annales et de l'Histoire Quantitative, centrée sur la double dynamique de l'accumulation et des crises. Ce cours tente d'échapper à une vision européocentriste de l'histoire et cherche donc systématiquement à avoir une vision mondiale

métropoles. Les questions spécifiques concernent l’agrandissement, l’euro, le chômage : Europe et mondialisation, Europe et crise, Europe et énergie, Europe et la triade ? L’Europe est un continent qui avait toutes les cartes maitresses en main il y a un siècle, et détenait tous les facteurs de puissance. Mais l’Europe existait-elle vraiment ? C’était une somme de nations rivales. Selon VEDRINE, « il y a eut un moteur de la construction européenne, ce fut la Guerre Froide ». En 1989, victoire de la démocratie