La Méritocratie Et égalité Des Chances

=> Tocqueville : égalité des conditions ; égalité des chances ; mobilité sociale => méritocratie : chacun a les mêmes chances au départ, et les meilleurs accèdent aux meilleures situations => donc : inégalités de situation sont justes si égalité des chances/de traitement ( une société démocratique est donc fondée sur le principe de la méritocratie. -école ? =>rôle d’instruction/intégration = pas pertinent ici. => école est fondée sur principe d’égalité des chances ; elle « distribue »

made man peut alors représenter une ascension social c'est à dire qu'une personne peut monter dans l'échelle sociale. II- Ascention social a- La democratisation de l'enseignement L'égalité des chance peut permettre au personne de realiser une ascension sociale. Cette égalité des chances est obtenues par une democratisation de l'enseignement. Prenons ici l'exemple de la France. En France, l'enseignement s'est démocratisé avec la révolution et la naissance de première République en 1792

lutte contre les inégalités au nom de l'égalité, mais une égalité qui est conçue de plusieurs façons. Nous associons la démocratie à l’égalité non seulement parce qu’elle même en est preuve d’égalité (donnant une voix à chaque citoyen), mais aussi parce que les gouvernements démocratiques ont l’obligation de viser comme objectif un idéal égalitaire. Ce dernier est pourtant conçu sous trois formes d’égalité : l’égalité de droit (A), de chances (B) et de fait (C). A. L’égalité de droit est le principe

Chapitre 1 L'évolution d'hier à aujourd'hui pour atteindre l'égalité des chances À partir de la notion d'égalité, comment sommes-nous parvenus au principe d'égalité des chances ? Introduction L'égalité est l'une des trois devise de la République Française : Liberté, égalité, fraternité. C'est une valeur fondamentale de la République. L'égalité est un principe constitutionnel consacré dans les textes fondamentaux de la République Française. Le principe d'égalité est énoncé dès les premiers

démocratie de rencontrer des inégalités légitimes (justes et justifiables) ? Comment peut-on concilier liberté et égalité ? Notions à retenir : Egalité des situations : égalité des faits. Mérite : Avoir fait des efforts conformes à ceux attendus par une société. Méritocratique : qui tourne autour d’un système basé sur le mérite (système basé en la croyance de l’égalité des chances). Discrimination positive : ensemble de mesures visant à favoriser certaines personnes appartenant à des catégories

semble alors qu’une telle maxime exprime l’égalité idéale entre les hommes et ce indépendamment de toutes les contingences économiques, politiques ou sociales. Elle prône donc une égalité absolue et irréductible des individus entre eux. -          A chacun selon son travail : Là où précédemment l’on faisait primer une égalité inconditionnelle, c’est le principe d’équité qui est au fondement de cette maxime-ci. En effet, dire que chacun doit être rétribuer en fonction de son travail, c’est poser le principe

DEMOCRATIQUE ET INEGALITES Introduction Sociétés démocratiques : sociétés fondées sur une égalité des droits (par opposition aux sociétés d’ordres ou de castes) civils et politiques mais aussi économiques et sociaux. Les sociétés démocratiques sont animées d’un idéal égalitaire (valeur) Problématique : L’égalité formelle (égalité de droits) des sociétés démocratiques n’aboutit pas toujours à une égalité réelle (égalité des situations, cf chap 5). I. L’idéal égalitaire dans les sociétés démocratiques

Mutations du travail et conflits sociaux http://www.la-revanche-des-ses.fr/Coursdossier102008.pdf • Vocabulaire dans quel mesure la scolarité determine t-elle la position sociale ? • La massification scolaire • Méritocratie • Capital culturel • Capital social • Egalité des chances • Mobilité sociale • Mobilité structurelle • Mobilité nette • L’effet de dominance • Dévalorisation des diplômes Introduction Amorce : La grève des étudiants contre le CPE a montré l’angoisse des jeunes, en particulier

L’égalité des chances est-elle compatible avec la méritocratie ?Introduction : « L’égalité des chances conduit les élèves à se percevoir comme les auteurs de leurs succès et de leurs échecs ». De François DUBETLa mission première de l’école est de transmettre une culture commune pour tous. Dans ces conditions, les individus vont partager les mêmes valeurs et les mêmes normes pour favoriser l’intégration et la cohésion sociale. Pour ce faire, elle est censée garantir l’égalité des chances et la méritocratie

Inégalités, égalité, égalité des chances équité, principe de différence, universalité, déclassement, discrimination positive, frustration relative, démocratie, liberté Notions complémentaires : Etat Providence, redistribution, liberticide, République Auteurs : Alexis de Tocqueville, John Rawls, Adam Smith, Friedrich V Hayek, JM Keynes, François Dubet Section 1 : Idéal démocratique, égalité et liberté A. Démocratie et idéal égalitaire 1. La notion d’idéal égalitaire Egalité des droits Egalité des situations