La Nuit De Decembre Alfred De Musset Analyse

Le Cénacle romantique tient ses réunions chez Hugo, à Paris, rue Notre-Dame-des-Champs, dans la «chambre au lys d'or» (elle tient son nom de la fleur remportée par Hugo à l'âge de 19 ans aux Jeux Floraux de Toulouse). On y rencontre Balzac, Vigny, Musset, Dumas, le peintre Delacroix... La réunion du 30 septembre 1829 est consacrée à la lecture d'Hernani. Elle annonce la prochaine bataille. On s'enthousiasme pour cette pièce qui brise les canons du théâtre classique et notamment les trois unités

classique. Il faut noter que déjà en 1820, Alphonse De La Martine écrit les Méditations considérées comme une somme de confession méditatives qui fondent les rapports de sensibilité qui lient le poète à la nature. De même, Victor Hugo, Alfred de Musset, Alfred de Vigny et Sainte Beuve conçoivent la poésie comme une esthétique du rêve, une écriture pure, simple et métaphorique. Seulement de l’inspiration découle la source du sentiment et non de la raison, et l’introspection ou l’expression du moi

 Séquence n°3  Mystères, légendes et enchantements en poésie.  Savoir lire, écrire et analyser des poèmes.  Identifier ce qui rend un texte poétique.  Découvrir quelques poètes du XIXe siècle. Pour la séance 1 : questions sur le poème de Baudelaire. SQ3, séance 1 (lecture) : Distinguer les spécificités du texte poétique.  Charles Baudelaire, « Une gravure fantastique », in Les Fleurs du Mal, 1856. Lecture puis correction du vocabulaire. Correction des questions. b) Complétez

principaux auteurs sont: Chateaubriand; Georges Sand; Lamartine; Musset; Victor Hugo; Alfred de Vigny; Stendhal; Madame de Stael; Constant. Réalisme et naturalisme: Balzac; Flaubert; Vallès; Maupassant. Il voit l’avènement de la démocratie. Monarchie constitutionnelle de Louis XVIII et Charles XX. En 1830, la révolution populaire porte Louis Philippe au pouvoir. En 1848, seconde république jusqu’au coup d’état du 2 décembre 1851, Louis Bonaparte s’empare du pouvoir et devient Napoléon III.

économiques, intellectuels et moraux créant pour un temps donné des conditions communes au déploiement des activités créatrices » P.H. SIMON, Histoire de la littérature française au XX°siècle Tout texte est nécessairement lié à un contexte. Il faut donc analyser le contexte de production de tout mouvement littéraire. Afin de faire l’étude ce contexte , il faut faire attention à : 1. Conditions sociales des écrivains 2. Mode diffusion de la littérature 3. Tendances idéologiques 4. Tendances esthétiques

siècle’’ (1836) roman d’Alfred de MUSSET (320 pages) pour lequel on trouve un résumé puis successivement l’examen de : la genèse (page 3) l’intérêt de l’action (page 4) l’intérêt littéraire (page 5) l’intérêt documentaire (page 7) l’intérêt psychologique (page 11) l’intérêt philosophique (page 15) la destinée de l’œuvre (page 18) l’analyse d’un passage (page 18) Bonne lecture ! Première partie Le narrateur, Octave de T…, analyse les causes et les circonstances

d’un enfant du siècle’’(1836)roman d’Alfred de MUSSET (320 pages) pour lequel on trouve un résumé puis successivement l’examen de : la genèse (page 3) l’intérêt de l’action (page 4) l’intérêt littéraire (page 5) l’intérêt documentaire (page 7) l’intérêt psychologique (page 11) l’intérêt philosophique (page 15)la destinée de l’œuvre (page 18) l’analyse d’un passage (page 18) Bonne lecture !Première partie Le narrateur, Octave de T…, analyse les causes et les circonstances de la «

Foucher, née en 1803, qui lui donne cinq enfants : * Léopold (16 juillet 1823 - 10 octobre 1823) ; * Léopoldine (28 août 1824 - 4 septembre 1843) ; * Charles (4 novembre 1826 - 13 mars 1871) ; * François–Victor (28 octobre 1828 - 26 décembre 1873) ; * Adèle (28 juillet[note 1] 1830 - 21 avril 1915), la seule qui survivra à son illustre père, mais dont l’état mental, très tôt défaillant, lui vaudra de longues années en maison de santé. Ce mariage précipite son frère Eugène dans la

des XIXe et XXe siècles, en particulier le romantisme, le Parnasse et le surréalisme. • C omprendre le fonctionnement d’un recueil poétique. • R éviser et maîtriser les outils d’analyse du texte poétique (prosodie et métrique). • Identifier et analyser le registre lyrique. • S avoir lire à voix haute le texte poétique. Introduction A. Naissance d’une esthétique de la modernité B. Découvrir le rôle du poète C. Objectifs et contenus de la séquence Chapitre 1 Du romantisme au Parnasse : rôle du

L’exaltation des sentiments Bonheur, nature, amour, rêve, liberté, engagement politique, douleur, histoire, dans tous ces domaines, les romantiques ont exprimé leurs passions. L’exaltation des sentiments ne saurait cependant se comprendre sans une analyse précise de son sens tant en littérature qu’en peinture : rejet des modèles classiques et de l’académisme, rupture des barrières entre les genres, revendication de la liberté et de la diversité. C’est ainsi que les registres sont poussés à l’extrême