La Vie En Collectivité En Foyer De Vie

SOMMAIRE Introduction I) Contexte Institutionnel I.1) Présentation de la structure I.2)Le centre de la Gabrielle I.3)Le foyer d’hébergement pour adulte (FHA) I.4) Les missions I.5) L’équipe II)Vécu du stage et participation à un projet éducatif II)1 Observation et participation. II.2) Implication dans un projet éducatif III) Conclusion Introduction Actuellement en formation de moniteur éducateur à l’IRTS (institut régional du travail social) de Neuilly sur marne, j’effectue mon stage

Écrit le 14/12/08 : ETUDE DE CAS : Contexte, présentation du lieu de stage : Un cadre d’hébergement : Le F est un foyer d’hébergement d’activités rurales qui a ouvert en 1992 dans magnifique corps d’habitation progressivement réaménagé, où a vécu jusqu’à sa mort en 1973 Mme L A avant d’en faire don à l’association des p b. Le F est aujourd’hui au sein d’un ensemble architectural composé d’un ESAT avec une SAJ et du FOG, le tout formant comme un village au sommet d’une butte. Un bâtiment annexe

handicap en assurant un accompagnement à la vie sociale. Ainsi, le SAHTHMO constitue une véritable alternative à l’admission en institution.Le SAHTHMO est l’équivalent en Moselle des Services d’Accompagnement à la Vie Sociale (SAVS), à l’échelle nationale. Les SAVS sont définis dans l’article D312-162 du code de l’action sociale et des familles (CASF) :« Les services d’accompagnement à la vie sociale ont pour vocation de contribuer à la réalisation du projet de vie de personnes adultes handicapées par un

4 octobre 1945. Depuis la fin des années 70, on parle de crise de l’état providence à cause du ralentissement de la croissance, de la montée du chômage qui est incompressible et aussi à cause des changements démographiques (EX : allongements de la vie) qui remettent en cause les changements du système sociale. Ce système de protection sociale, c’est bien l’Etat qui agit en faveur de la cohésion nationale. Derrière l’expression « Etat providence » et  « Sécu » on entend principalement, assurance

IntroductionJe suis Gaël SAMAMA, éducateur spécialisé travaillant au sein du foyer de vie X. Les foyers de vie sont des structures d’accueil pour personnes en situation de handicap possédant un certain degré d’autonomie, au sein desquelles sont proposées des animations et activités en fonction des handicaps. Ces structures sont autorisées par l’article 80-1 de la loi du 2 janvier 2002, rénovant l’action sociale et médico-sociale et relèvent des articles L344, R344 et D344 du Code de l’Action Sociale

RAPPORT DE STAGE DE 1ere ANNEE DANS UN FAM (foyer d’accueil médicalisé) Première partie : le cadre général du terrain de stage Statut et financement L’hôpital, dont dépend le foyer d’accueil médicalisé, est public. Il est financé par l’état et par les patients et les résidents demeurant dans les 3 sites de l’hôpital. Missions et activités Les principales activités de l’hôpital est la médecine, le L'Unité de Soins de Longue Durée (USLD) et SSR (soins de suite et de réadaptation) Ses missions

page 3 7.2 Avec l’équipe page 3 I. LE SAVS : 1.1 Type d’établissement : Le SAVS (service d’accompagnement à la vie sociale), accompagne des personnes adultes dont les déficiences et incapacités rendent nécessaires un accompagnement dans les actes essentiels de l’existence et un apprentissage et maintien à l’autonomie. 1.2 Situation : Il se situe avenue de Prades

L’établissement « Les Olivettes » est composé d’un ESAT, d’un Foyer d’hébergement et d’un Foyer Occupationnel. Il est géré par l’ARAAP (Association Régionale des Amis des Ateliers Protégés) et le financement des prises en charge provient du Conseil Général du département d’origine de la personne. J’effectue mon stage au sein du Foyer Occupationnel (FO) dont les activités sont animées par deux Monitrices Educatrices. Cette structure médico-sociale accueille 14 adultes en situation de handicap

J’ai effectué mon stage de première année à « l’Archipel de Massane », Foyer occupationnel avec hébergement de l’association ADAGES (du 13 decembre 2010 ao 25 mars 2011). Cet établissement accueille des personnes adultes présentant une déficience intellectuelle associé à la trisomie 21, à l’autisme ou bien encore à des psychoses chroniques. Certains sont aussi atteints en plus par un handicap physique Sur le foyer, les éducateurs, (j’utilise le mot éducateur dans un sens assez global et qui regroupe

ANNEXE N°1 Accueil Collectif Mode de Garde AVANTAGES INCONVENIENTS Crèche Collective Bien encadré par des personnes diplômées et bénéficiant de multiples activités, l'enfant apprend à vivre en collectivité et se prépare ainsi à l’entrée à la maternelle et au rythme scolaire.  Il est suivi sur le plan médical par l’équipe de la crèche, très attentive à la santé des enfants.  Celles dépendant des communes, ne ferment jamais sans disposer de solution de remplacement.  Il faut entreprendre les démarches