Les Enfants Et La Guerre Totale 1914 1918

La Grande Famille de Procida & Ischia « Rencontres 2008 » L’émigration italienne de 1830 à 1914 Causes, conditions et conséquences socio-économiques Auteurs : Claude Llinares, Danielle Lima-Boutin Paris le 17 mai 2008 / Marseille le 4 octobre 2008 L’émigration italienne de 1830 à 1914 - Causes, conditions et conséquences socio-économiques L’EMIGRATION ITALIENNE DE 1830 à 1914 Introduction L’émigration italienne a commencé au début du XIXème siècle mais les données ne sont fiables

4 Chapitre La Seconde Guerre mondiale : guerre d’anéantissement et génocide des juifs et des Tsiganes 1935 REICH PROTECTORAT 1936 sept 1935 Lois de Nuremberg 1937 1938 déc 1938 Liquidations des biens juifs 1940 avril 1939 Regroupement dans des « maisons juives » octobre 1939 Travail forcé imposé aux juifs mars 1940 Premier grand ghetto à Lodz POLOGNE/ TERRITOIRES DE L’EST PAYS-BAS (exemple de territoire occupé) Quels sont les formes et les

1933, puis se fait plébisciter en 1934 comme président, titre qu’il délaisse pour celui de Führer (« guide »). Sa politique impérialiste, anti-slave, antisémite et raciste est à l'origine du volet européen de la Seconde Guerre mondiale et en fait le responsable de crimes de guerre et crimes contre l'humanité ayant causé plusieurs dizaines de millions de victimes, crimes dont la Shoah reste le plus marquant. L’ampleur sans précédent des destructions, des pillages et des crimes de masse dont il est

Chapitre n° 3 : La colonisation européenne et le système colonial (milieu du XIXe siècle - Seconde guerre mondiale) Introduction - définition du sujet (termes et cadrage) : La COLONISATION désigne la domination et l’administration d’un territoire (en général sur un autre continent) par un Etat étranger. A comparer deux cartes de la COLONISATION, en 1850 et en 1945, une constatation s'impose : ce siècle est celui de l'expansion coloniale européenne, particulièrement en Afrique et en Asie. En

La 2ème guerre mondiale : une guerre totale Il y a un véritable changement d'échelle par rapport à la guerre de 1914 - 1918 : plus de pays sont impliqués, les opérations se font sur plus d'espaces (Afrique, Pacifique, Europe). Elle est née d'un conflit européen, elle est plus meurtrière, plus destructrice (implication de civils), elle engage des puissances de tous les continents. Il y a eu une extermination de population sur des critères raciaux et religieux. Génocide : mot créé en 1944 pour

le détail, la pyramide traduit une évolution heurtée de la population. b. Une pyramide qui montre avec précision l'histoire démographique La population âgée (plus de 60 ans) est relativement importante puisqu'elle représente 20 % de la population totale. On distingue nettement une différence entre les sexes : les femmes sont globalement plus nombreuses que les hommes. Cela s'explique par la plus grande longévité des femmes. La population comprise entre 30 et 60 ans est globalement en saillant. Ces

entre 1870 et 1914 Bertrand BLANCHETON Université de Bordeaux GREThA UMR CNRS 5113 Jérome SCARABELLO Direction régionale du travail, de l’emploi et de la Formation professionnelle d’Aquitaine Cahiers du GREThA n° 2010-13 GRETHA UMR CNRS 5113 Université Montesquieu Bordeaux IV Avenue Léon Duguit - 33608 PESSAC - FRANCE Tel : +33 (0)5.56.84.25.75 - Fax : +33 (0)5.56.84.86.47 - www.gretha.fr Cahiers du GREThA 2010 – 13 L’immigration italienne en France entre 1870 et 1914 Résumé Cette

exemples : les ministres sont responsables devant le roi. Ils détiennent leurs portefeuilles de lui, et doivent rendre des comptes au roi, et non devant le Parlement. Ils lui doivent une obéissance totale. Le roi détient seul le pouvoir dans un certain nombre de domaines : les affaires étrangères, la guerre, l’instruction publique. Le pouvoir législatif (Parlement) est très limité. Celui-ci est constitué par les Etats Généraux, qui se réunissent à La Haye et à Bruxelles, alternativement. La plupart

répartition des rôles au sein du noyau familial a peu évolué. C’est au père qu’incombe la responsabilité de gagner l’argent du ménage. Il est le bread winner, tandis que la mère, figure centrale de la famille, s’occupe de la maison et de l’éducation des enfants. Avant le mariage, les relations entre hommes et femmes sont certes plus libre dans la société américaine. Ceci s’explique par l’éducation mixte qui fait que jeunes gens et jeunes filles ont l’habitude de se rencontrer depuis leur plus jeune âge

A l’ouest rien de nouveau Chapitre 1 et présentation L’histoire se passe pendant la première guerre mondiale entre 1914 et 1918, au moment ou les combats dans les tranchées font rage. « Il y a quinze jours nous montâmes en première ligne ». Le narrateur Paul Baumer raconte l’histoire sous un point de vue interne car il parle a la première personne : « je, j’, me, moi, … » . On nous présente les hommes côtoyés par le narrateur dans la file qui attend pour manger; il y a Albert Kropp, petit