Les Fables Sont Elles Pour Les Adultes Ou Les Enfants

et « toute ».  Renforcement de la portée universelle. Volonté de Voltaire de toucher tout le monde « Ainsi » -> Voltaire a déjà son idée, il annonce. « on » -> valeur Générale de ce qu’il va dire « Inspire » sorte de bourrage de crâne. Les enfants apprennent des choses, sans pouvoir juger. Ils s’imprègnent sans le vouloir. « Toutes les opinions qu’on veut », Chaque famille inculque ce qu’elle veut. Le « veut » peut changer, différent dans chaque famille. Mais ce n’est pas réversible, l’enfant

éducatives qui émergent au fur et à mesure qu'Émile grandit. Livre 1 : L’âge de nature, le nourrisson de 0 à 2 ans Livre 2 : L’âge de nature, de 2 à 12 ans Livre 3 : L’âge de force, de 12 à 15ans Livre 4 : La puberté, de 15 à 20 ans Livre 5 : L’âge adulte, mariage, famille et éducation des femmes Le traité de l’éducation de ROUSSEAU, ou le traité sur « l’art de former les hommes » va influencer très largement l’esprit révolutionnaire, notamment les réformes en matière d’enseignement. CONDORCET

d’abord il existe différentes cultures communes. Il y a la culture d’entreprise qui est l’ensemble des règles d’une organisation (entreprise privée, publique) des valeurs partagées, c’est la manière commune d’aborder des problèmes et la manière dont elles doivent être véhiculée. Ensuite, il y a les valeurs humanistes c'est-à-dire les Droits de l’Homme, ce sont les qualités humaines qui ont de valeur pour chacun de nous, ce sont des vertus qui nous guident pour prendre en compte l’être humain. De plus

Grindel, né le 14 décembre 1895 à Saint-Denis, mort le 18 novembre 1952 à Charenton-le-Pont, était un poète français ) et de Charles Baudelaire ( poète français, né à Paris le 9 avril 1821 et mort le 31 août 1867 à Paris ) Parlent toutes d'amour, elles chantent la femme aimée, son corps ainsi que le bonheur d'être auprès d'elle. Forts de cette constatation nous pouvons nous demander si la vocation de la poésie est donc de célébrer l'amour et si l'on peut privilégier d'autre vocation. Nous nous intéresserons

II Caractéristiques, avantages, désavantages A- Caractéristiques et avantages Apologue Caractéristiques : • «Une morale nue apporte l’ennuie, Le conte fais passer le précepte avec lui» énonce Jean de La Fontaine dans le Lion et le Chasseur, Fables VI, 2. • Un texte qui parle à tous: qui instruit par sa morale • Qui amuse et diverti par son contenu • Citation sur le corps de la fable, et l’âme.

divertir puis de s'instruire en s'empreignant de l'enseignement délivré par ces histoires. Ces histoires sont donc à destinataire multiples, autant aux enfants qu'aux adultes car elles peuvent être adaptées pour les enfants en utilisant des animaux comme les fables de La Fontaine. Elles peuvent donc servir à livrer des enseignements à des enfants. Ainsi dans la cigale et la fourmi le lecteur se divertit en lisant une histoire avec des animaux qui parlent mais il tire comme même la morale de l'histoire

l'école primaire mais pour mieux comprendre cette évolution et ces transformations, il convient de prendre un peu de recul. Bref rappel : Depuis le XVIème siècle , l'école encadre les textes donnés à lire aux enfants , textes qui sont en général des textes patrimoniaux: contes, fables et des morceaux choisis à destination de l'enfance. Les textes sont choisis dans la volonté d'instruire, dans la volonté de plaire aussi mais aussi pour encadrer et diriger les apprentissages. Apprentissages qui

très riche parce qu’ils permettent des changements d’identification selon les problèmes que doit affronter l’enfant. » p.29 « Comme nous ne pouvons pas savoir à quel age précis un conte de fées particulier a la plus d’importance pour un certain enfant, il est impossible de choisir parmi les innombrables contes celui qu’il convient de lui raconter […] Pour le choix des contes de fées, il est toujours bon de se laisser guider par l’enfant ». p.29/30 « S’il arrive aux parents de deviner correctement

par un examinateur le jour J]: Présentation et situation : Le texte à commenter est tiré de la fable de l'écrivain classique La Fontaine intitulée « La cigale et la fourmi ». Il s'agit de la toute première fable du premier livre des Fables de La Fontaine, fables publiées en 1668 et dédiées au Dauphin, alors âgé de 7 ans, et qui visent à donner, sous forme ludique et plaisante, un enseignement moral au futur monarque de la France et donc quasiment de l’Europe. La première chose à signaler pour la

surtout marqué l'histoire par ses Fables. Auteur prolifique, il a vécu de sa plume grâce à la vente de ses recueils mais également en se plaçant toute sa vie sous la protection financière de plusieurs protecteurs. Son œuvre fut alors très apprécie de la Cour de Louis XIV. Elle occupe aujourd'hui une place de choix dans le patrimoine culturel français et certains enseignements des fables font même parties de la sagesse populaire. Dans le premier livre des Fables de La Fontaine, paru en 1668 alors