Methodologie Du Travail Universitaire Gestion Du Temps

MASTER I – IFSE MENTION : ECONOMIE DU TRAVAIL ET DES RESSOURCES HUMAINES PARCOURS : INGENIERIE DE LA FORMATION ET DES SYSTEMES D’EMPLOI PRESENTE PAR Ayélé Délali Nathalie Kékéli AYIKA DIRECTRICE ACADEMIQUE Dr Micheline MARIE-SAINTE Année Académique 2021-2022 THEME : QUELS SONT LES FACTEURS EXPLICATIFS DU CHOIX DES FORMATIONS COMPLEMENTAIRES PAR LES ETUDIANTS EN FIN DE PREMIER CYCLE UNIVERSITAIRE ? 1 MEMOIRE D’INIATIATION A LA RECHERCHE PAR A. D. Nathalie Kékéli AYIKA THEME : QUELS SONT

PROJET TUTEURÉ-mémoire distech dÉmarche de réflexion pour traiter un « dysfonctionnement » OU UN PROBLEME QUI SE POSE AU magasin Guide à l’usage des apprentis, maîtres d’apprentissage, tuteurs universitaires. NB : Vous trouverez ci-dessous des conseils, des modes opératoires, des consignes et des exemples ; ces derniers seront en encadrés – format italique. Ce document a été réalisé à partir de réflexions et d’échanges avec plusieurs tuteurs (notamment Jacques Baillon) et maîtres d’apprentissage

LICENCE 3 STAPS Management du Sport Site Universitaire de Sénart Bâtiment Filières Avenue Pierre Point 77567 LIEUSAINT Cedex 01 64 13 51 88 01 64 13 67 50 victoire@u-pec.fr UNIVERSITE PARIS EST CRETEIL (UPEC) UFR SESS-STAPS PHOTO Dossier de candidature 2010-2011 LICENCE 3 STAPS - MANAGEMENT DU SPORT ETAT CIVIL M. Nom (indiquer le nom de naissance) Mme Mlle Prénom : Nationalité : Lieu : * merci d'écrire très lisiblement Nom d’épouse : Date de naissance : Adresse : Code

HSE Diplôme Universitaire de Technologie HYGIENE, SECURITE, ENVIRONNEMENT HSE INDEX HYGIÈNE, SÉCURITÉ, ENVIRONNEMENT 1/ Objectif de la formation 2/ Pédagogie 3/ Recrutement 4/ Missions en alternance 5/ Partenaires 6/ Taux de réussite 7/ Perspectives d’emploi 8/ Vie étudiante HSE HYGIÈNE, SÉCURITÉ, ENVIRONNEMENT 1/ Objectif de la formation Le Diplôme Universitaire de Technologie Hygiène, Sécurité, Environnement a pour objectif de former des techniciens supérieurs dotés

personnes qui ont contribué de près ou de loin à la réalisation de ce travail. De prime à bord, je tiens à remercier, M. Abdallah SADIK, mon encadrant pédagogique, pour son réel soutien et collaboration tout au long de la période de stage. Bien plus, je remercie M. Rachid OUMLIL et M. Mohamed SGUENFEL, professeurs chercheurs à l’Ecole Nationale de commerce et de gestion d’Agadir, de m’avoir honoré par l’évaluation de ce travail et de me faire part de leurs remarques et points d’amélioration précieux

Sarl Encadré par : Mr Ben Sessi Jomaa Réalisé par : Mlle. Brinci Hibat Allah Année Universitaire 2010-2011 Remerciement Je tiens à remercier l’école pour m’offrir l’occasion de m’intégrer dans la vie professionnelle et mon encadreur dans la société Dev-Clic Mr Ben Sessi Jomaa qui m’a aidé avec ses conseils précieux tout le long de mon stage. Projet : service vente en ligne Année Universitaire : 2010/2011 Table des matières Introduction Général……………………………………………………....1 Chapitre

LA GESTION DE LA QUALITE EN RECHERCHE Une étude entreprise par la DGTRE dans le cadre de PROMETHEE Mons, le 21/11/2006 COMASE, Management consulting Page 1 I. Les objectifs de l’étude et la méthodologie adoptée. II. Les modes d’encadrement de la qualité en recherche. III. Les attentes des acteurs et les apports des modes d’encadrement. IV. Enquête auprès des laboratoires et centre de recherche. V. Premières conclusions. COMASE, Management consulting Page 2 OBJECTIFS I.

Organisations Année universitaire : 2008- 2009 Séminaire Plan de Communication Master Professionnel en Management de Communication des Organisations Pr Samira AMMOR F L S H Ben Msik Département de communication Année Universitaire : 2008- 2009 1 Préambule : La formation en Communication des organisations comporte le séminaire « Plan de communication », une formation théorique et méthodologique à la fois, dont l’objectif est de former les étudiants à la méthodologie du plan de communication

Audit des systèmes d’informations : Approche dans le cadre d’audit financier Année universitaire 2008-2009 Préparé par : TRARI OUMAIMA (FC1/G2A) Année universitaire 2008-2009 KHALILI SAFA (FC1/G1A) Encadré par : M. ISSADIK OMAR 1 Audit des systèmes d’informations : Approche dans le cadre d’audit financier Dédicace A nos parents, Les êtres qui nous sont les plus chers au monde. Que ce travail soit l’exaucement de vos vœux tant formulés, de vos prières et le fruit de vos innombrables

du mémoire de fin de formation en Licence Professionnelle 3ème année universitaire Alain Schoeny - 2013 Principes fondamentaux Un mémoire universitaire de recherche-action / appliquée / de développement ou fondamentale s’inscrit dans une perspective « recherche » ou « professionnelle ». En LP, c’est dans la seconde orientation qu’il faut l’aborder et, dans 99 % des cas, en recherche-action. Le mémoire universitaire de fin de formation doit ainsi témoigner que l’étudiant(e) a acquis des