Mondialisation Et Style Vestimentaire

correspond à une uniformisation des droits de douane de tous les pays de la CEE. Les accords commerciaux internationaux se sont alors multipliés : c) La mondialisation Le progrès technique : La globalisation financière : Depuis les années 1980 se développe un véritable marché monétaire mondial, résultant de 3 phénomènes, dit des « 3D » : La mondialisation, suite logique du libre-échange, a été rendue possible par : • Dans les transports, qui favorise et accélère les échanges internationaux. • Dans

la principale monnaie de réserve utilisée dans le monde et la devise la plus courante dans le commerce international. Synthèse : Les États-Unis ont la première économie du monde, ceci explique qu'ils constituent un des éléments clés de la mondialisation de l'économie. En effet, l’économie américaine semble se tourner résolument vers l’extérieur avec de nombreux échanges avec notamment l’Europe, Asie, Mexique, Canada. Ils importent surtout ce qui ressources naturelles, comme le gaz ou le pétrole

américains d'imposer leur culture avec les grosses productions américaines venant d'Hollywood comme Avatar, Stars Wars, E.T, Les dents de la mer,... Le sport est aussi un moyen, entre autre grâce à la NBA qui est regardée par beaucoup de monde. Le style vestimentaire des jeunes français, par exemple, est copié sur les américains avec les Jeans, les marques comme Lewis, Converse, Nike... qui sont rentrées dans les mœurs françaises. De plus en plus de nouvelles technologies venues des Etats-Unis se popularisent

dans le salon familial, et il n’y avait pas vraiment d’écoute personnalisée. Il y a eu ensuite le juke-box et le transistor. L’adolescent a donc pu avoir sa radio dans sa chambre, et ainsi commencer à développer des idées, des comportements et un style. (Les médias, des emissions de télévision et la radio influencent les choix et envies musicaux des personnes.) Les comportements liés à des écoutes musicales sont nés avec les médias, il est évident que les médias les influencent. La télévision a

génération Y est la génération du pourquoi (Y=Why en anglais), née entre 1980 et 1996, c’est la génération des clés autour du cou ou des orphelins de 16h (car leurs parents n’étaient pas présents lorsqu’ils rentraient de l’école). Ils ont connu la mondialisation, le chômage, la précarité de l’emploi, l’accélération technologique, internet, les réseaux, … . Ils vivent dans la culture de l’éphémère, ont une vraie volonté d’indépendance et exigent le respect de leurs droits. Ils connaissent depuis le début

Définition d’idéologie 1 - Origine du terme 2 - Au sens courant 3 - D’un point de vue sociologique 4 - Sous culture et contre culture B - Contexte historique de l’apparition des punks 2 - La « culture punk » A - Apparences des punks 1 - Le style vestimentaire 2 - Les accessoires 3 - Les coiffures (boutique sex) 4 - Le symbolisme du « look » 5 - Les slogans B - Les « arts punk » 1 - Musique 2 - Films et littérature 3 - Groupes, symboles des punks A - Les Sex Pistols 1 - Présentation du

L’Inde ou la tradition coloniale anglaise 4 B) Symbole d’égalité : les arguments en faveur de l’uniforme 5 C) Nier la diversité et l’individualité 7 II. Enjeux éducatifs, valeurs et significations 9 A) Uniforme ou code vestimentaire ? 9 B) L’école ou la « guerre des marques » 10 1) L’uniforme : un mythe d’âge d’or ou un diktat scolaire ? 10 2) Quand l’engrenage des marques rentre à l’école … 11 3) … La banlieue devient un laboratoire

groupe de rock, est généralement compose d’un chanteur, d’un bassiste et d’un batteur, ce qui forme un quatuor. Le rock a vu son influence se répand dans les cultures de différents pays, du cinéma aux bandes dessinées, en passant par le mode vestimentaire, ce qui ne laisse pas les jeunes d’aujourd’hui indifférents.   La jeunesse contemporaine subit-elle l’influence du rock ?   I. L’histoire du rock a. Définition Le dictionnaire Larousse a pour définition du rock étant comme suite

communication. 2°) Prendre du recul sur les phénomènes de communication. Cours : * La mondialisation, que BALANDIER appelle le grand système, tend d’une part à produire une érosion de différences, une érosion des configurations d’altérités (=l’autre différent) par lesquelles se manifestent la diversité des cultures et grâce auxquelles se forment les identités. * En même temps, la mondialisation tend à devenir pour tous les hommes l’unique générateur d’une altérité absolument inédite, celle

nature de nos précédentes relations, ce qui influence la communication. 3 - Le contexte global Le contexte global tient compte de l'environnement et notamment : - Des contextes sociaux, écologiques et technologiques : exemple la mondialisation, la crise, le niveau d'instruction, les montées de communautarisme, l'individualisme, les avancées technologiques, la santé, la communication, l'information ont une répercutions sur les relations. - La culture : la communication culturelle pose