Niveau de vie

La croissance et le développement économique et leurs indicateurs 4 – 3 La croissance et le développement économique La croissance économique et ses indicateurs Les finalités de la croissance Le niveau de vie La notion de pouvoir d'achat Le PIB comme indicateur de la croissance économique et ses limites La comparaison du PIB/habitant et de l'IDH entre plusieurs pays La place de la France dans le monde selon les principaux indicateurs de croissance et de développement Les actions

richesses La formation des revenus se déroule en deux temps : La répartition primaire qui résulte du passage de la valeur ajouté et la répartition secondaire âpres redistribution. A l’issue, on observe des inégalités de revenue disponible et de niveau de vie qui sont accentués par la répartition des patrimoines. Dans les pays développé, ces inégalités persistent et la pauvreté n’a pas disparu. I- La formation des revenus 1- La répartition primaire dépend du partage de la valeur ajoutée A-

Croissance, amélioration du niveau de vie La richesse se mesure traditionnellement par le PIB qui permet de mettre en évidence la notion de croissance cependant cet indicateur reste purement quantitatif, il doit donc être complète par des indicateur qualitatif pour apprécier le développement économique I] La croissance facteur d’amélioration du niveau de vie A) Production, création de richesse Le PIB (produit intérieur brut) c’est le résultat de la production de biens et services marchands

Si le PIB par habitant permet de comparer les PIB entre les pays, il n'est qu'un indicateur économique basé sur l'évaluation de l'activité des acteurs économiques, principalement les entreprises. Ramener cette donnée au niveau de l'habitant ne permet pas d'évaluer le niveau de vie de la population. La banque mondiale, consciente des limites de ces indicateurs, a mis au point dès 1990 un autre indicateur qui combine le PIB à d'autres indicateurs pour constituer l'indice de développement humain (IDH)

l’agriculture baisse au profit du tertiaire majoritairement. De plus, globalement, les jeunes peuvent davantage aller à l’école, le temps de travail baisse, l’habitat se modernise ainsi que les éléments du ‘confort moderne ». Enfin, l’espérance de vie augmente considérablement. 2) La population est son travail : Le caractère exceptionnel des Trente glorieuses a davantage changé de 1946 à 1975 qu’entre 1846 à 1946. En effet, la nation de 1946 ressemble plus à celle de 1700 qu’à celle de 1975.

accélèrent (+1,4 % après +0,9 %). Habillement : de nouveau en progression En novembre, les dépenses en textile, habillement et cuir progressent pour le deuxième mois consécutif (+2,4 % après +3,0 %). Elles avaient atteint en septembre leur plus bas niveau depuis octobre 2001. Autres biens fabriqués : légère accélération Les dépenses en autres biens fabriqués accélèrent un peu en novembre (+0,6 % après +0,4 % en octobre). Ce profil résulte principalement des dépenses en quincaillerie-bricolage. La

peuvent être mal compris. Souvent mal perçue, on oublie qu’une amélioration de la productivité n’est pas uniquement une fin, c’est également un moyen dont dispose la société pour améliorer sa prospérité économique et donner une meilleure qualité de vie à sa population. L’objectif principal de ce document est donc de vulgariser les concepts économiques entourant la notion de productivité et de clarifier le rôle primordial qu’elle joue dans le développement économique d’un pays. Dans cette optique

Partie 1  L’amélioration du niveau de vie en Inde Cas SENTOR 2) Le PIB : Valeur totale de tous les biens et services produits dans un pays donné au cours d’une année donnée Le PIB ne mesure qu’approximativement la richesse produite : Le PIB est sous-évalué : il ne prend en compte dans ses calculs ni le bénévolat, ni le travail au noir, ni le travail domestique Le PIB est surévalué : le PIB comptabilise positivement les activités de « réparation » des dégâts causés

Nous expliquerons la notion d'inégalités de revenus et la redistribution, puis nous mesurerons l'aide apportée par les revenus et analyserons leur impact sur les ménages bénéficiaires, et, enfin, nous monterons les effets des revenus de transfert au niveau social. Tout d'abord, les inégalités de revenus ne doivent pas être confondus avec les inégalités de salaires, celles-ci ne constituant qu'une source possibles de revenu, ni avec les inégalités de patrimoine, c'est-à-dire de ressources accumulées

et d'omettre les couches aisées, aux revenus élevés sans forcément être exceptionnels. Si le seuil de pauvreté correspond à la moitié du niveau de vie médian (celui qui partage en deux parties égales la population, une moitié dispose de plus et l'autre de moins), on pourrait, de la même manière, considérer que le seuil de richesse équivaut au double de ce niveau médian. C'est-à-dire, en 2004, des revenus disponibles mensuels supérieurs à 2 364 euros pour une personne seule, à 4 469 euros pour un couple