Oral Oradour

Agressives Principe de répétition Régression. BEBE DE 0 A 6 MOIS Narcissisme : Tout ce qui compte est sa propre satisfaction. Si sa mère lui donne une illusion positive ça lui donne le temps d’accepter la frustration. 1ERE ANNEE= STADE ORAL Pulsion orale exprimée par la obuche, l’œsophage et l’estomac -> incorporation de l’environnement. Introjection et explulsion de ce qui est mauvais. Fait connaissance avec la frustration (le biberon n’arrive jamais de suite).  La personnalité

fonctionnement mental. Ainsi, le devenir de la sexualité de l’enfant permet d’expliquer les phénomènes psychiques observés chez l’adulte. La théorie de Freud se base sur des stades de la libido. Il distingue cinq stades de développement affectif : le stade oral (0-1 an), le stade anal (1-3 ans), le stade phallitique (3-5 ans), le stade de latence (de 6 ans à la puberté) et le stade génital (adolescence jusqu’à l’âge adulte). La théorie de H. WALLON consiste à affirmer que l’homme est biologiquement social

l’activité positive du psychisme, tandis que la seconde (pulsion de mort) exprime à la fois la tendance à la destruction et à la répétition (c’est à dire toujours ce besoin de revenir aux premiers investissements pulsionnels de l’enfance). 1/ le stade oral : (naissance à18mois environ) : La zone de plaisir (appelée zone érogène) ou la zone la plus investie et la plus active chez le bébé sera la bouche. Les expériences se feront en deux phases : phase orale passive (narcissisme) et phase orale active

la publicité) y sont reversés8. Sommaire [masquer] 1 Biographie 1.1 Les années 1990 en Amérique latine : de Magia à MTV Unplugged 1.2 2001 à 2003 : le statut de star mondiale, la révélation Laundry Service 1.3 2005 à 2008 : Fijación Oral Vol. 1 et Oral Fixation Vol. 2, la confirmation 1.4 2009 : Tournant musical avec She Wolf 1.5 Depuis 2010 : Retour au sommet avec Waka Waka et Sale el Sol, arrivée dans The Voice US 2 Talents artistiques 2.1 Musique et voix 2.2 Influences 3 Humanitaire

de Victor Hugo • Oradour, de Tardieu • Le veilleur du pont au change, de Desnos Lecture - Lire des poèmes de formes et de visées variées - Caractériser un poème - Pouvoir analyser un poème en acquérant quelques bases de versification Lecture de l’image - Une peinture romantique : Le radeau de la Méduse - Affiche sur le travail des enfants Ecriture - Ecrire un poème engagé - Ecrire un poème lyrique - Rédaction : intégrer une description dans un récit Oral - Mise en voix

visées Qu’est-ce que le lyrisme ? L’engagement en poésie En lecture cursive : Neige, de Maxence Fermine Groupement de textes Le Lac, de Larmatine Les Séparés, de Marceline Desbordes Valmore Je vis, je meurs, de louis Labé Melancholia, de Victor Hugo Oradour, de Tardieu Le veilleur du pont au change, de Desnos Objectifs Œuvres et textes que nous avons lus Lecture - Lire des poèmes de formes et de visées variées Caractériser un poème Pouvoir analyser un poème en acquérant quelques bases

Le candidat ne prendra alors que la photocopie de l’œuvre choisie et ne disposera pas de l’intégralité de son lutin lors de la préparation à l’oral dans une salle spécifique. Pendant 15 minutes, le candidat prépare et structure son oral selon les exigences des professeurs: • Introduction • Développement avec explication et analyse de l’œuvre imposée en la situant dans le contexte historique et culturel • Conclusion Enfin pendant 15 minutes

SEQUENCE 5:La poésie engagée Objectif:le thème de la résistance dans la poésie du Xxe siècle le rôle de la poésie face à l'Histoire Lecture: -Demain R.Desnos -Barbara J.Prévert -Chanson de la caravane d'Oradour L.Aragon -Oradour J.Tardieu Oral: Apprendre une poésie au choix Langue: -les figures de style -le vocabulaire de la poésie -la versification HDA: Guernica Picasso(1937) Cours: la poésie engagée à travers les siècles SEQUENCE 6: lire une fable satirique

activités. En ce qui concerne le « lire », j’alternerai lecture magistrale des moments forts, des éléments déclencheurs de l’histoire et lecture silencieuse. Pour vérifier la compréhension des élèves, j’organiserai après chaque lecture un temps oral et collectif pour savoir ce qu’ils ont retenu et pouvoir en faire un petit résumé. Cela permettra aussi de dégager les mots de vocabulaire nouveaux et les termes qui ont trait au thème de la guerre. Lorsque le roman aura été lu entièrement, je proposerai

sol français. Elles doivent par ailleurs faire face à une Résistance française renforcée et mieux armée. 4) Quelles hypothèses pouvez-vous avancer pour expliquer ce massacre ? Il est très difficile et même impossible d’expliquer un tel crime. A Oradour, les SS de la division Das Reich ont voulu mener une action de représailles. Accusant les villageois d’avoir caché les maquisards qui les avaient attaqués, ils ont abattu ou brûlé vifs 642 habitants. Les femmes, et plus généralement les civils