Oral Power Point

PFMP L' oral de stagePFMP L' oral de stage ( L' ORAL DE STAGE )TRES IMPORTANT: "En l’absence de rapport d'activités qui constitue un élément essentiel de l’épreuve, l’interrogation ne peut avoir lieu. Le jury informe le

administration, de la société): TITRE : | Management des organisations publiques ENP 7303 | DESCRIPTEUR OFFICIEL : | Montréal, avec Stanley Tremblay | THÈMES DES TRAVAUX OU EXERCICES : | 2 examens maison et 1 travail d’équipe avec exposé oral (power point) | Travail de session, le sujet était sur : Quel est le style de leadership le plus performant pour l’organisation publique d’aujourd’hui ?Question 1 examen maison : Quel moyen le manager peut-il privilégier pour adopter un comportement entrepreneurial

- formation - planning organisation - management Un slide sur l’entreprise et plusieurs sur la culture d’entreprise Mettre une photo, illustrer son discours, une photo ça vaut 1 000 mots, la forme du questionnaire quand ? Comment ? Ecrire, oral, téléphone… Pour le questionnaire, on peut le faire par observation (dire pourquoi on n’a pas pu le faire, genre ils auraient menti c’est obligé…) EMPATHIE A L’ECRIT Rapport de culture d’entreprise (sur Word) Attention au couleur 1)

concurrents.................................................................................17 V- bibliographie......................................................................................20 2 I- l'histoire du fluocaril 1946: mise au point par M. carlier pharmacien de la première formule de dentifrice au fluor: fluocaril 1947: assocoation avec M.Goupil pour commercialiser fluocaril 1977: lancement de FLUOCARIL BI-FLUORE 250mg le premier dentifrice dosé à 2500 ppm pour la prévention des

film : réalisé en groupe, en équipe ! II- POWER POINT CONCERNANT LA PRISE EN CHARGE DE LA VICTIME D’AGRESSION SEXUELLE : ❖ Recherche d’éléments sur Internet (se référer à la bibliographie ci-jointe) : chaque membre de l’équipe à effectuer des recherches de son côté. ❖ Mise en commun pendant le temps personnel qui nous était attribué ❖ Création du Power Point réalisé par Tamara ❖ Finalisation du Power Point effectuée en groupe également pendant le temps

on a power point, because we had a lot of things to do, and only 50 minutes. But I spent hours (4/5 hours) for each class, to write a good power point, with a lot of examples, with exercises …. After one month of power points, I decided to let down, because I also need to sleep. But I try, when a grammar point is not easy, and with a lot of exceptions, irregular things, to send to my students, by e-mail, a summary of the rules we learnt, with examples. Except the lack of sleep, the power point was

Irina.legon@univ.savoie.fr Année 2010 – 2011 Séance 2, 13/10/2010 Plan de cours • • • • • • Résumé d’un article Quizz sur la Construction Européenne Méthodologie: Revue de presse et exposé oral Elargissement de l’UE Discussion Travail sur un article I. Méthodologie Revue de presse et Exposé oral • Culture générale: de pouvoir commenter l’actualité de savoir situer un problème politique, économique, social dans un contexte précis De savoir utiliser l’actualité pour initier un débat à l’oral

exposé ?1 : Observer l’œuvre 2 : Faire les recherches bibliographiques3 : Définir une problématique4 : Construire un plan en 3 parties, et rédiger (15 minutes de prise de parole)5 : Ecrire une petite introduction et une petite conclusion6 : Créer un Power Point et une liste bibliographique1 : Observer l’œuvreOuvrir une image HDCe que je ressent au premier coup d’œil Le format et la taille de l’œuvre ont-ils un impact sur moi ?Noter des mots clés au fil de l’observationPlisser les yeux (pour les peintures)Regarder

Initiation à PowerPoint Cet exercice vise à faire un survol des divers outils offert par Power Point. Le résultat esthétique n’a aucune importance ;) Plus vous expérimentez, plus il vous sera facile de faire votre présentation pour votre exposé oral. Créer 6 diapositives vides, c’est-à-dire sans aucune mise en page. Voici ce que chacune doit contenir : Diapo 1 : • Avoir une image de votre choix en arrière-plan. • Mettre le titre suivant en Word Art : - Personnalités

collège en particulier, l'histoire des arts représentera un quart du programme d'histoire et la moitié des programmes d'éducation musicale et d'arts plastiques. La note obtenue à l’épreuve orale d’histoire des arts, sera affectée du coefficient 2. Cet oral sera organisé entre le 18 et le 22 mai 2015, suivant les modalités suivantes : Les élèves choisissent un (ou plusieurs) thème(s) précis composé(s) de cinq œuvres de leur choix (3 pour les tiers temps), appartenant à trois domaines différents. Parmi