Philippe Ii De Macédoine

Sicile, il fit aux dieux l'offrande d'un vase d'argent, sur lequel il fit graver en entier ses deux premiers noms, Marcus Tullius ; et au lieu du troisième, il voulut, par plaisanterie, que le graveur mît un pois chiche. Voilà ce qu'on dit de son nom. II. Sa mère le mit au monde sans travail et sans douleur ; il naquit le 3 de janvier, jour auquel maintenant les magistrats de Rome font des voux et des sacrifices pour la prospérité de l'empereur. Il apparut, dit-on, à sa nourrice un fantôme qui lui dit

témoignage d’une amitié de toujours. René Grousset — L’épopée des Croisades 4 Table I. Le pape défenseur de l’Europe : Urbain II II. La croisade populaire : Pierre l’Ermite III. La première croisade : Godefroi de Bouillon, Raymond de Saint-Gilles et Bohémond IV. Le fondateur du royaume de Jérusalem : Baudouin de Boulogne V. Consolidation de la conquête : Baudouin II VI. L’équilibre entre Francs et Musulmans : Foulque d’Anjou et Zengi VII. La deuxième croisade : Au temps de Mélisende et d’Aliénor

1000 villes // « un seul homme » Pour illustrer ses propos l’auteur va les étayer en prenant pour exemple la confrontation militaire de deux armées qui se battent pour des motifs différents : l’une lutte pour sa liberté, l’autre par convoitise. l II) Deux camps face à face a) Une opposition des motivations Là l’auteur rétablit l’équilibre arithmétique : « Qu’on mette face à face cinquante mille hommes en armes ». L’utilisation massive d’une série de questions oratoires va

"Le nouvel ordre mondial" un nouveau thème d’ étude du programme d’ histoire de terminale B. « Le nouvel ordre mondial », une expression porteuse d’ signification particulière une C. Les débats historiographiques autour du « nouvel ordre mondial » II. « Le nouvel ordre mondial » : comme histoire des tentatives d’ une régulation des relations internationales par l’ hyperpuissance américaine: A. Hyperpuissance américaine et projet d’ pax américana une B. Les tentatives de régulation américaine face

grecques fondent un grand nombre de colonies sur les bords de la mer Méditerranée et de la mer Noire, en Asie mineure, en Sicile, dans le sud de l'Italie. Mais au IVe siècle av. J.-C., leurs guerres internes font d'elles une proie facile pour Philippe II de Macédoine. Les conquêtes de son fils, Alexandre le Grand étendent la culture grecque jusqu'à la Perse, l'Égypte et l'Inde mais permettent aussi de découvrir les connaissance de ces pays. La Grèce antique, première des civilisations intellectuelles

sentir dans la vallée du Rhône à partir du IVème siècle. La Gaule centrale fut en fait conquise par le commerce bien avant l’époque de César. A partir du IIIème siècle, certains peuples se mirent à battre monnaie d’or à l’imitation de celle de Philippe II de Macédoine. Le commerce y est très important, la Gaule importait de l’huile, mais surtout du vin, en échange de salaisons, de cuir, de bétails et surtout d’esclaves. La Gaule est alors une région prospère et ouverte sur le monde extérieur. Dès la fin

L'empire De 31 ou 27 avant JC à 476 après. Les institutions républicaines continuent d'exister mais c'est un seul homme qui concentre tous les pouvoirs: L'empereur. Notamment en s'appuyant sur l'armée. La période de l'Empire se divisera en dynastie. II - Périodisation de la langue latine 1ère période: le latin archaïque Avant 800 avant JC, on imagine que tous les peuples parlent la même langue italique. Mais après les invasions chacun voit sa langue évoluer selon les régions. L'italique n'est

têteservus, i, m. : l’esclave miles, itis, m. : le soldat paratus, a, um : prêt Antonius, ii, m. : Antoine lectica, ae, f. : la litière admiratio, onis, f. : l’admiration sors, sortis, f. : le sort 2- Traduisez la phrase du texte qui manque. (/2) Notes : « moriar » est le verbe mourir conjugué à la première personne du singulier du futur ; « saepe » est un adverbe signifiant souvent. II- Commentaire du texte (/8) 1- Retrouvez, dans le texte latin, les mots qui signifient « calmement »

inspirer et alimenter la prière et l’agir chrétien de notre temps. Ces quelques exemples montrent que Paul en tant qu’apôtre du Christ, peut aider les chrétiens d’aujourd’hui dans leur cheminement de foi afin qu’ils deviennent des vrais apôtres. Sujet II : En situant Paul dans son histoire et son milieu religieux, comment résumez-vous ce qu’il a apporté à l’Eglise ? NB : Introduction voir chez la Sœur Eugénie Qui est Paul ? Paul est un Juif, né à Tarse, une ville renommée. Paul avant sa

visées expansionnistes de l’Etat, la France ne cherche pas de soutien grâce à ses doctrines pour s’étendre mais elle peut quand même en avoir besoin comme lors de la perte de l’alsace-lorraine d’où... La France de L’est en 1912, VIDAL de la BLACHE. II) Le renouveau de la géopolitique. Ce que la géopolitique cherchait à faire à été contrée par le Droit. Ceci s’explique par l’interdiction de faire la guerre, interdiction de génocide. Dès lors, il y a eus la décolonisation ainsi que la création des