Potentiel chimique

LEC -> propriétés électriques de la membrane : Particularité des cellules nerveuses et musculaires - Potentiel de membrane : 2 états Maintien d’une ddp importante et stable : potentiel de repos différence de potentiel (ddp) ⇓ Potentiel de membrane Particularité des cellules nerveuses et musculaires Variations rapides et passagères = signaux électriques -> potentiels graduels -> potentiel d’action GÉNÉRALITÉS Les cellules nerveuses et musculaires sont des cellules excitables Juillet

la membrane.= potentiel d’action. | 6) Décrire ou citer les composants du neurone. * Le péricaryon : c’est le corps cellulaire du neurone arrondi avec des prolongements. * L’axone : c’est le prolongement du péricaryon, il est entouré de cellules de Schwann. * Les dendrites : ramifications présentes aux extrémités de l’axone. 7) A l’aide d’un schéma, expliquer la transmission nerveuse. Voir question 5. 8) Expliquer la conduction nerveuse. * Potentiel de repos En permanence

TP Chimie : Mesure de PH (OS) But : Exécuter différentes opérations de mesure du PH Introduction : PH : Le potentiel hydrogène (ou pH) mesure l'activité chimique des ions hydrogènes (H+) (appelés aussi couramment protons [note 1]) en solution. Notamment, en solution aqueuse, ces ions sont présents sous la forme de l'ion oxonium (également, et improprement, appelé ion hydronium). Plus couramment, le pH mesure l’acidité ou la basicité d’une solution. Ainsi, dans un milieu aqueux à 25 °C

réactionnel 1) Déterminer les quantités de matière initiales de deux réactifs ni( I ) et ni ( S 2O82 ) présents dans le système chimique.(A2 ;0,5pt) 2) Dresser le tableau d’avancement de ce système chimique. (A2 ; 1pt) 3) a- Rappeler la définition de l’avancement maximal d’une réaction chimique. (A1 ; 0,25pt) b- Déterminer l’avancement maximal xmax de cette réaction chimique. (A2 ; 0,5pt) c- Déterminer le réactif limitant dans le mélange S. (A2 ; 0,25pt)  4) Le suivi de la formation du diiode

nécessite l’utilisation de produits d’entretien. Ces produits ne sont pas anodins. Pour être efficaces et ne pas causer de nuisances aux usagers des locaux, ils doivent être utilisés à bon escient et de manière adaptée. Composés de substances chimiques, ces produits ne sont pas inoffensifs pour la santé des agents qui les emploient et l’environnement. Leur manipulation implique de respecter des règles de protection et de sécurité. Vous êtes chargé de l’entretien des locaux ou supervisez le travail

Différentes régions du Neurone 2 II. Les cellules Gliales 3 A. Les Caractéristiques Générales 3 B. Gaine de Myéline 3 III. Physiologie du Neurones 4 A. Le potentiel de repos 4 B. Le potentiel Postsynaptiques (PPS) 4 1. Le Potentiel Postsynaptiques Excitateur (PPSE) 4 2. Le Potentiel Postsynaptiques Inhibiteur (PPSI) 4 C. L’influx nerveux -> Potentiel D’action 4 IV. Les synapses neuro-neuronale 5 Le 26 fév. 2015 Le Tissus Nerveux Introduction : Le système nerveux (SN) est divisé en deux régions principales :

 BIOLOGIE DU NEURONE Accueil 1. Le Neurone 2. Le Potentiel d´Action 3. La Synapse 1. Le Neurone Le neurone est le messager de l'influx nerveux, il se compose d'un corps cellulaire, appelé soma, d'un axone et de dendrites.  L'axone, se ramifie en terminaisons neuronales, dont l'ensemble est appelé arborisation terminale. Les terminaisons neuronales se terminent par de multiples boutons synaptiques. Les dendrites sont des prolongements du soma des neurones . Deux neurones peuvent se

Chapitre 3 : les techniques physico-chimiques d’analyse et de caractérisation Le choix : - des caractéristiques de l’analyte • Pure ? • A séparer des autres composés ? • En concentration suffisante ? • A récupérer après dosage ? • Quel volume disponible ? - des caractéristiques de la méthode : Précision, sensibilité, coût, rapidité… 1. La pH metrie 1 Définition Le pH est la mesure de l’acidité ou la basicité d’une solution. pH : potentiel hydrogène = -log [H3O+] En réalité

conditionné par la forme du neurone. Au niveau de la partie dendritique, on enregistre des potentiels locaux dont l’amplitude est modérée. Tous les potentiels locaux se somment (sont intégrés) au niveau du soma : le résultat est l’émission ou non d’un potentiel d'action (ou spike) qui n’apparaît qu’au niveau du cône axonique qui est le point d’émergence de l’axone (zone de déclenchement). Le potentiel d'action va être conduit le long de l’axone sans perte d’amplitude jusqu’à l’arborisation

Les paramètres physico-chimiques de l’eau Dans son parcours, l'eau se condense dans l'atmosphère et se charge en gaz (azote, oxygène, dioxyde de carbone...), puis en impuretés de l'air (poussières, gaz de combustion...). Lorsque l'eau ruisselle à la surface du sol, elle se charge par effet d'érosion (roche, végétaux...). Lorsque l'eau s'infiltre, elle traverse plusieurs types de sols, de nature géologique différente, et se charge naturellement en sels minéraux et en oligo-éléments. Ainsi