Prise De Position Nuancée

« servitude volontaire » est-elle paradoxale ? Pourquoi Etienne de La Boétie l’utilise-t-il et comment la justifie-t-il dans son ouvrage ? La Boétie remet-il en question le fait qu’un peuple obéisse à ceux qui le gouvernent ou sa prise de position est-elle plus nuancée ? Quelle thèse développe-t-il dans son discours ?(3 points) 4. Quelles reproches La Boétie adresse-t-il Aux gouvernants ? Et aux peuples ?(3 points) 5. Quelle(s) valeur(s) La Boétie exalte-t-il dans ce texte ? (2 points)

DISSERTATION compte pour 30% et se fait individuellement. ELLE DOIT COMPORTER DE 800 À 1500 MOTS. Le travail comprend une introduction, un développement et une conclusion. Il s’agit de présenter la position de deux penseurs ou courants de pensée à la question en jeu et de présenter ensuite votre propre position à la question.. Le texte doit refléter votre compréhension personnelle. S’il est normal et acceptable de se servir des notes de cours et des textes distribués en classe, la dissertation doit

601-103-MQ Littérature québécoise ------------------------------------------------- LA DISSERTATION CRITIQUE 1- La dissertation critique vise à prendre position par rapport à une question, à répondre à cette question. Il faut décider d’un point de vue et l’argumenter. Exemples de sujets : - Est-il juste d’affirmer que, dans l’extrait de ce conte de Maupassant, le lit est associé au bonheur?  - Dans l’extrait de « Les bagages », l’ouverture à l’autre anime les personnages. Discutez

style correct et fluide II. L’ECRITURE PERSONNELLE : Les candidats pourront répondre à la question en développant leur point de vue comme ils le souhaitent. Ils pourront défendre un point de vue unique ou proposer une argumentation plus étoffée et nuancée. Citons, à titre de simples pistes, les points suivants: - Sur la nécessité de rompre : a) Les générations passées imposent une culture de référence idéalisée et figée qui peut paralyser ou empiéter sur les initiatives des nouvelles générations

valable. Remarques générales : Le corpus ne présentait pas de difficulté particulière qui aurait pu embarrasser les candidats. Mais il présente une vision très nuancée et critique de l’image actuelle des sportifs et de l’idéal sportif. On accordera la moyenne aux copies qui mettent en évidence  - cette vision très nuancée du sport - le caractère très artificiel de cette nouvelle « fabrique » du sportif de haut niveau On pénalisera les copies a) qui ne maîtrisent pas la technique

différentes parties du sujet * Consigne critique Il s’agit de la partie de la phrase où on vous demande de prendre position (Peut-on dire, est-il vrai de dire, est-il juste d’affirmer, discutez…). * Éléments à analyser Ces éléments sont les textes, les auteurs ou les personnages à analyser. * Problématique Il s’agit du sujet à propos duquel il faudra prendre position et argumenter. Ce sujet sous-entend un dilemme qu’il faut identifier et auquel il faudra donner une réponse dans la

vocabulaire, type de phrase, etc.) par paragraphe à développement. 1er paragraphe Marqueur + Prise de position : Idée principale 1 : PARCE QUE Marqueur + Idée secondaire 1 : Ligne(s) de la citation : Marqueur + Idée secondaire 2 : Ligne(s) de la citation : Clôture Marqueur + Résumé de l’idée principale pou des idées secondaires en une phrase. 2e paragraphe Marqueur d’opposition + Prise de position : Idée principale 2 : PARCE QUE Marqueur + Idée secondaire 1 : Ligne(s) de la

LES ARTiClES DE COMMENTAIRE GUIDE DE LA RËDACTION L'éditorial: une prise de position L'éditorial, c'est une prise de position sur un problème important. S'il est signé du nom du journal, c'est une prise de position officielle de ce der­ nier, qui engage l'ensemble de la rédaction. S'il est signé de l'auteur, la prise de position est plus nuancée; suivant qu'elle émane du directeur ou du pré­ sident du conseil d'administration, du rédacteur en chef, ou de l'éditorialiste attitré, elle peut

Dissertation critique À l’origine de toute dissertation : un point de vue, un jugement Pour une dissertation explicative : Il faut prouver la véracité de ce point de vue, le démontrer. Pour une dissertation critique : Il faut prendre position. Le plan dialectique : du plan sommaire (idées principales) au plan détaillé (idées principales, idées secondaires et idées illustrées À l’origine, dialectique = art de discuter Progresse par opposition Confrontation, point par point

divergence si ce paragraphe aborde un argument opposé au précédent (« Par contre », « À l’inverse », « Cependant »). La première phrase du paragraphe énonce la PRISE DE POSITION, avec les nuances requises si celle que vous avez choisie est nuancée. La deuxième phrase énonce l’ARGUMENT. En fait, l’argument précise votre prise de position et est le résultat de votre analyse des textes. Ensuite, * On annonce de la preuve la preuve issue du premier texte; * On l’illustre (citation entre