Projet Animation Pour Personne Handicapé Adulte

EST TITULAIRE d’un des diplômes suivants : DEAVS ou mention complémentaire Aide à domicile, Diplôme professionnel d’Aide soignant, diplôme professionnel d’Auxiliaire de puériculture, BEP Carrières sanitaires et sociales, BEPA option Services aux personnes, BAPAAT, CAP Petite enfance, CAPA Services en milieu rural, DEAF, Titre Assistant de vie, il est dispensé de la première partie des épreuves d’entrée constituée d’une épreuve écrite d’admissibilité. Il accède directement à la deuxième partie, c’est-à-dire

ANIMATION « CHAPEAUX CHINOIS POUR CARNAVAL » Statut de l’établissement, personnes accueillies, problématiques Actuellement aide à domicile au sein d’une association d’aide à la personne, j’ai proposé et réalisé mon projet d’animation en février et mars dernier lors de mon stage court dans un foyer d’hébergement pour adultes déficients intellectuels. L’unité de vie dans laquelle j’ai effectué ce stage accueille un groupe de personnes en situation de handicap vieillissantes pour lesquelles l’organisation

structures d’accueil pour les personnes Polyhandicapées. Conclusion V. Bibliographie Introduction : Le polyhandicap est un sujet que j’ai choisi pour enrichir mes connaissances professionnelles. Suite à mon entrée en formation d’Aide Médico Psychologique, j’ai été affectée depuis peu dans une Maison d’Accueil spécialisée. A travers cette étude, nous allons pouvoir comprendre ce que représente des personnes atteintes de polyhandicap

culture………………………………………………........................p. 10-11 …La santé………………………………………………..........................p. 12 …Le social…………………………………………………….................p. 12-13 …Le sport……..……………………………………………….................p. 14 V. Les projets envisagés pour 2010…….………………….................…p. 15 p. 2 I. Introduction 70 610 habitants en 2006 pour 19,62 km², Cannes était à l’origine un discret village de pêcheurs et de moines. Son histoire se rattache aussi aux îles de Lérins

IRTS de Bretagne Formation AMP 2009-2011 Projet d’animation :Découverte des quartiers d’été. | TOUZE Laëtitia Diagnostic : A) L’établissement : Le Logis la Poterie (foyer d’accueil médicalisé, foyer occupationnel pour adultes, accueil de jour) a ouvert ses portes en février 2000. Il accueille des personnes atteintes de polyhandicaps et troubles associés. Le foyer le « Logis la Poterie » est géré par l’Association Départementale des Amis et Parents

Je veille à remettre un carnet de stage correct car il s’agit de la trace écrite de mon stage. Je me situe dans l’équipe éducative * Je me présente à la direction et à toutes les personnes avec lesquelles je suis en contact. * Je prends mon rôle éducatif au sérieux * Je communique avec les personnes avec lesquelles je travaille. Je respecte le matériel et le lieu de travail * Je manipule le matériel avec précaution * Je respecte et range le matériel utilisé * Je veille

DF3 : Animation dans la vie sociale et relationnelle. PROJET D’ANIMATION 1°) PRESENTATION DE L’ETABLISSEMENT  Le Foyer d’hébergement « Stella Matutina » a ouvert ses portes le 2 avril 1984. L'institution est située en zone rurale sur la commune de Prunelli di Fiumorbu au lieu-dit Morta en Haute Corse. Elle se situe à 90 Km au sud de Bastia. Le Foyer et l'Établissement et Service d'Aide par le Travail* sont construits sur le même site. Le Foyer accueille quarante-trois personnes

Accompagnement, Soins et Services à la Personne Option « A domicile » Option « En structure » Proposées par Françoise GUILLET et le groupe d’experts mandaté par la XXème CPC A l’attention des équipes pédagogiques et des corps d’inspection. Ce document est destiné à aider les enseignants dans la mise en place du nouveau baccalauréat professionnel option « A domicile » et option « En structure ». Il explicite le référentiel et aide à construire les projets de formation. Chaque enseignant reste

DEJEPS Animation Socio-Éducative ou CulturelleMention : Développements de projets, Territoires et RéseauxCentre socioculturel de OuanganiProjet socialLa mise en place des ACM Moiriziki MOHAMED 2022-2023

ludothèque – 2-b) Les services proposés par « L'île aux trésors » et les objectifs liés à ces services – 2-c) Fonctionnement de la ludothèque : – planning – activités – jeux 3- La Journée Mondiale du Jeu 4- BILAN 2009 : – 4-a) Bilan quantitatif des animations proposées – 4-b) Principales difficultés rencontrées – 4-c) Mises en oeuvre et propositions d'actions pour 2010 ANNEXES 1- Introduction : Le droit de jouer a été reconnu comme fondamental ; il est le 7ème droit de la charte des droits