Rapport De Stage Conseiller En Economie Sociale Et Familiale

universitaire 2008/2009 L3 AES U.E. Stage volontaire Rapport de stage Sommaire I. Présentation de l’entreprise d’accueil 3 II. Présentation de la mission confiée 11 III. Apport de ce stage à l’étudiant 14 1. Dans le cadre du projet professionnel de l’étudiant 14 2. Sur le plan de la formation suivie 14 3. Sur le plan personnel 14 IV. Bilan du stage, conclusion et remerciements 15

| 2012 | | Stage 1er année du 14 mai au 22 juin [Nom de l’auteur] | [Rapport de Stage] | | Table des matières Introduction 2 Le Centre communal d’action social 3 Présentation 3 Ses missions 3 Les différents services, leurs professionnels et ses publics. 3 Le pôle administratif 4 Le pôle social 5 Le Pôle senior et handicap 6 La RPA (résidence pour personnes âgées) 6 Le CLIC (centre local d’information et de coordination) 6 Le SAAD (Service aide et d’accompagnement

collectif et collectivité Le Brevet de Technicien Supérieur sur deux ans comprend 1610 heures obligatoires réparties en enseignements fondamentaux et professionnels : Module 1 : conseil et expertise technologiques (Santé - Alimentation - Hygiène - Sciences physiques et chimiques appliquées - Habitat – Logement Economie et Consommation - Méthodologie d’investigation). Module 2 : animation formation (Intervention sur le quotidien et son évolution - Techniques d’animation et de formation - Connaissance

BREVET DE TECHNICIEN SUPERIEUR « Economie sociale familiale » Septembre 2009 SOMMAIRE Arrêté du 31 juillet 2009 portant définition et fixant les conditions de délivrance du brevet de technicien supérieur « économie sociale familiale » …………. ..….p.3 ANNEXE I RÉFÉRENTIEL DES ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES…………………..…..….p.6 RÉFÉRENTIEL DE CERTIFICATION…………………………………………… ……p. 10 Modules de formation (savoirs associés)………………………………….……p 15 ANNEXE II : STAGE EN MILIEU PROFESSIONNEL……………………………………

Rapport de stage Mai – Juin 2012 Centre Local d’Information et de Coordination Gérontologique SOMMAIRE Le cadre général du terrain de stage I. Le statut et financement II. Les missions et activités III. Le fonctionnement IV. Le personnel V. Les caractéristiques de la population accueillie Le maître de stage I. La fiche de poste II. Les fonctions III. Les activités et objectifs L’analyse de l’activité I. Mes

essentiel à l’insertion sociale de tout individu. Au cours des dernières années, de multiples lois ont été votées afin de fonder ce droit. (Cf. annexe 1). Par le biais de ces diverses lois, les offices sont devenus des offices de gestion de logement à caractère social. Ils ont donc dû dans certains de ceux-ci engager des travailleurs sociaux compétents. L’Office Public de l’Habitat de la Haute Loire, quant à elle, a fait appel à des conseillères en Economie Sociale et Familiale (C.E.S.F.). Elles sont

L'organisation institutionnelle et administrative compétente dans le domaine social est le Conseil Général. En effet, l’action en faveur de l’enfance et de la famille, des personnes âgées et des personnes handicapées constitue l’une des missions fondamentales du Département d'outre-mer de La Réunion. Le Groupement d'Unités Territoriales (GUT) est le lieu de mise en œuvre des politiques départementales en matière d'actions sociales. Les GUT sont gérés par le Département et sont regroupés en 4 arrondissements :

DIRECTION GENERALE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR BREVET DE TECHNICIEN SUPERIEUR « Economie sociale familiale » Septembre 2009 SOMMAIRE ANNEXE I RÉFÉRENTIEL DES ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES…………………..…..….p.3 RÉFÉRENTIEL DE CERTIFICATION…………………………………………… ……p. 7 savoirs associés……………………………………………………………………p 12 ANNEXE II : STAGE EN MILIEU PROFESSIONNEL……………………………………..…….... p.37 ANNEXE III : HORAIRES……………………………………………………………………. .p. 41 actions professionnelles……………………………………………… …………………p. 45 ANNEXE

habitants (données INSEE 1999). La population ne cesse de diminuer depuis 1975 malgré un taux de natalité plus élevé que la moyenne nationale. Cette population est plus jeune que la moyenne départementale (source : Programme Territorial d’Insertion – Conseil Général 2005). La population de Sambre avesnois est caractérisée par une surreprésentation de la population ouvrière et employée au détriment de la population cadre. Les jeunes (15/25 ans) sont également bien représentés, ils vivent encore pour près

BTS Economie Sociale et Familiale ACTION PROFESSIONNELLE « TESF en action » Action d’information sur le métier de CESF INTRODUCTION Une action professionnelle est une manière de mettre en œuvre les compétences d’un Technicien en Economie Social et Familiale (TESF) et de montrer sa capacité à créer des outils pour justifier un constat, élaborer un projet, élaborer un budget prévisionnel et évaluer son action afin d’en savoir les erreurs. Il est question de mettre en avant les capacités