Rapport De Stage Immobilier Anglais

Je tiens à remercier et dédier ce modeste rapport en premier lieu à ma mère, mon père, bref, à l’ensemble de ma famille et tous mes biens aimés. Je tiens à présenter mes sincères remerciements à Monsieur le directeur de l’agence Attijariwafabank Meknes agence khalid ibn el oualid ; Mr Soufiane AGUEMRI pour son accueil ainsi qu’à Mr Iliass Errabai Chargé de clientèle et Mesdemoiselles Hasri Soukaina et Saloua HAILOUF

Référentiel de certification……………………………………………………… ………page 12 Livret de compétences… ……………………………………………………………….page 32 Ateliers de professionnalisation ………………………………………………………..page 33 Dispenses d’unités…….. ……………...………………………………………………. page 35 ANNEXE II Stage en milieu professionnel ………………………………………………………….page 36 ANNEXE III Horaires …………………………………………………………………………………..page 39 ANNEXE IV Règlement d’examen ……………………………………………………………………page 40 ANNEXE V Définition des épreuves ponctuelles et des situations d’évaluation

différentes tâches quotidiennes, et pourquoi pas la participation en la réalisation de certaines d’entre elles. Pour tirer un maximum de profits du stage, et étant d’une formation finance, j'ai décidé d’effectuer, mon premier stage de spécialisation au sein du secteur bancaire et plus précisément le groupe d’Attijariwaffa Bank. Le choix d'effectuer mon stage dans une banque, et spécialement à attijariwafa, a été motivé par plusieurs raisons. D'abord, l'activité de la banque est un point de convergence

Rapport de stage “approche du métier d’enseignant-chercheur” PHILIPPART François Élève du collège Jean ROSTAND (classe 3°5) du 12 décembre 2011 au 16 décembre 2011 Travail encadré par Nicolas VERGNE Résumé Pendant une semaine, j’ai partagé le bureau d’un enseignant-chercheur de l’Université de Rouen en tant que spectateur pour observer, comprendre le métier d’enseignant-chercheur et peut-être bien confirmer mes ambitions de vie professionnelle... La physique et les mathématiques m’ont toujours

partant en retraite, ce nouveau dispositif a aussi été engagé pour pouvoir tirer 419 Par exception, une maîtrise, obtenue après quatre années d’études supérieures, était nécessaire pour passer les concours de l’agrégation. Cour des comptes Rapport public annuel 2012 – février 2012 13 rue Cambon 75100 PARIS CEDEX 01 - tel : 01 42 98 95 00 - www.ccomptes.fr 766 COUR DES COMPTES parti, le plus rapidement possible, des économies d’emplois qu’il permettait. De ce fait, son application

Vocabulaire : Anglais / Français Dictionnaire Robert & Collins (R&C) Dictionnaire Harrap’s, general & business (H) Dictionnaire des termes techniques Gourseau (G) http://www.granddictionnaire.com (GD) http://www.wordreference.com/enfr/ (WR) http://dictionnaire.reverso.net/anglais-francais/ (RN) |A | | |Adjustable wrench, crescent wrench

 Rapport de stage vente Barcelona – 1er juin au 31 juillet 2013 Clement PAINSET 3A IESEG SOMMAIRE Remerciements Je souhaite remercier Monsieur Mathieu DEBRANBER pour m’avoir offert l’opportunité d’effectuer un stage dans son magasin KIABI. Je le remercie aussi d’avoir été mon tuteur de stage, m’ayant aidé à trouver mes marques dans le magasin, m’ayant expliqué le fonctionnement du magasin et du groupe KIABI. Je remercie

Mombo Hombouhiry Wilfried [pic] Master 1 & 2 STCI Université Charles de Gaulle Année universitaire 2009/2010 STAGE DE CESURE GROUPE ADEO SERVICES Assistant Paiements Internationaux [pic] Tutrice Académique : Mme. Bernadette Hou Tuteur entreprise : M. Jérôme Bonnet Groupe Adeo Services Rue Chanzy 59 712 LEZENNES 06 Avril 2010 – 31 Décembre 2010 | [pic] | [pic] | [pic] | [pic]

emploi en qualité d’hôte-hôtesse d’accueil, d’agent de réception, de chargé(e) de clientèle, de télé-vendeur-euse, de conseiller(ère) vente, de télé-opérateur-trice, de chargé(e) d’enquêtes. Attention : le premier emploi semble souvent déqualifié par rapport à la formation reçue en bac pro d’où la nécessité de continuer à se former une fois rentré dans l’entreprise. Pour certains emplois, les élèves de bac pro peuvent être en concurrence avec ceux de BTS tertiaires. Il (elle) peut assurer, selon la taille

développèrent la culture de la Canne à sucre. 1721 : les Français arrivent en 1721 et rebaptisent l’île « Isle de France ». les esclaves travaillent dans les plantations sucrières gérées par les Français. Pirates et Corsaires pillent les navires anglais naviguant vers la route des Indes. 1735 : l’essor de l’île est marqué par l’arrivée du Gouverneur François Mahé de labourdonnais qui développe le Port, fonde Port-louis et construit un arsenal. le Gouverneur participera activement au développement