Rapport De Stage Unité Initiative Locale

Relation-communicationSOMMAIREINTRODUCTION....................................................................PAGE 1PROBLÉMATIQUE................................................................PAGE 1PRÉSENTATION DE LA STRUCTURE................................PAGE 2PRÉSENTATION DES LOCAUX..........................................PAGE 2PRÉSENTATION DE LA PERSONNE..................................PAGE 3SITUATION ET MODE D'ADMISSION.................................PAGE 4SITUATION CE JOUR ET TRAITEMENT.............................PAGE

dans les locaux. Toute autre personne se trouvant pour un motif valable dans l'enceinte de l'ISCAM, doit porter un badge qui lui est délivré au portail. Si le motif n’est pas valable, la personne sera immédiatement raccompagnée à l'extérieur. * Les horaires d'ouverture de l'ISCAM sont : * de 07 h 00 à 20 h 00, du lundi au vendredi, et * de 07 h 00 à 14 h 00 le samedi. Par conséquent, en dehors de ces jours et heures, les locaux sont fermés

n'existe en France qu'un seul diplôme d'infirmier le diplôme d'État d'infirmier. Le stage va permettre de s’intéresser de plus prés à ce métier et de répondre à mes questions encore en suspens. Pour cela, je commencerai par décrire le service dans lequel ma pensée a évolué pendant trois jours. Puis je développerai le rôle propre de l’infirmier. Et pour finir, je relaterai les informations apprises tout au long du stage. I. Le service La chirurgie viscérale est une des branches essentielles

Depuis le 21 mai dernier je réalise un stage dans le cadre de la formation de conseillère en économie sociale et familiale dans l’IME Corentin Donnard à Caen. L’IME à pour mission d'accueillir, éduquer et soigner les enfants et les adolescents atteints de : déficience mentale sur troubles organiques, génétiques et congénitaux ; pathologie de la personnalité avec déficience mentale ; handicaps multiples ; troubles de la relation et de la communication ; troubles de la fonction symbolique. L’IME

| | |ANNEXE II | | |Stage en milieu professionnel | | |

Technologie Meknès Département Techniques de Commercialisation et De Communication Rapport Du Stage de Fin D’études Sous Thème : La mise en place d’un service Marketing Au Sein De La Société : DU 27 Avril 2009 jusqu’au 12 Juin 2009 Réalisé par : LABIAD Hamid Encadré par : Mlle LAHLOU Loubna Maître Du Stage : Mme FAOUZI Fouzia Année Universitaire : 2008/2009 Forges Industrielles Du Maroc Année Universitaire : 2008-2009 Stage de fin d’études Sommaire  Remerciements………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………

académies rattachées. 4 - Déroulement des corrections : Le modèle de copie EN en vigueur sera impérativement utilisé par tous les candidats et pour toutes les épreuves. En cas de regroupement inter académique, les académies pilotes se mettront en rapport avec les académies qui leur sont rattachées pour fixer les modalités d’anonymat et d’acheminement des copies. Pour chaque épreuve, une commission de barème composée de tous les correcteurs concernés se réunira la première demi-journée de correction

satisfaction de la demande nationale d’électricité. En effet dans quatre ans, 10% de l’électricité consommée au Maroc sera produite via des énergies renouvelables, ce qui représente une production de 1000MW d’ici 2012, et ce grâce au lancement de l’ « Initiative 1000MW ». L’objectif étant que l’énergie éolienne participe à hauteur de 20% à la production nationale d’ici 2020, estiment des responsables au département de l’Energie et des Mines. Comme le souligne YOUNES MAAMAR, directeur général

Référentiel des activités professionnelles Référentiel de certification Tableau de passage des fonctions aux compétences Savoirs associés Unités constitutives du référentiel de certification du domaine professionnel Unités communes ANNEXE II Stage en milieu professionnel 5 17 42 62 66 67 ANNEXE III Horaires d’enseignement Tableau croisé disciplines d’enseignement / Savoirs associés 72 ANNEXE IV Règlement d'examen 75 ANNEXE V Définition des épreuves ponctuelles

BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR  ANIMATION ET GESTION TOURISTIQUES LOCALES  RÉFÉRENTIEL DES ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES  CHAMP D'ACTIVITÉ  1.1. Définition  Le titulaire de ce BTS est un professionnel polycompétent qui intervient dans l’animation de territoires,  le montage de projets touristiques, l'organisation d'opérations promotionnelles, l’accueil, participant ainsi  au développement de l'économie locale. ·  Il  met  en  place  des  événements,  des  manifestations  (séminaires,  congrès,  salons