Rapport Mémoire Biat

intérieur, leur volonté d’ouverture et leur dynamisme économique menacent les premières puissances mondiales dans leur position de leader. ❏ L’institutionnalisation du commerce mondial De nombreuses institutions ont une activité directement en rapport avec le commerce international. Organismes OMC ou WTO Organisation mondiale du commerce ou World Trade Organisation Rôle Né en 1995 à la suite du GATT (General agreement on tariffs an trade) l’OMC a pour objectif de libéraliser le commerce en constituant

intérieur, leur volonté d’ouverture et leur dynamisme économique menacent les premières puissances mondiales dans leur position de leader. ❏ L’institutionnalisation du commerce mondial De nombreuses institutions ont une activité directement en rapport avec le commerce international. Organismes OMC ou WTO Organisation mondiale du commerce ou World Trade Organisation Rôle Né en 1995 à la suite du GATT (General agreement on tariffs an trade) l’OMC a pour objectif de libéraliser le commerce en constituant

intérieur, leur volonté d’ouverture et leur dynamisme économique menacent les premières puissances mondiales dans leur position de leader. ❏ L’institutionnalisation du commerce mondial De nombreuses institutions ont une activité directement en rapport avec le commerce international. Organismes OMC ou WTO Organisation mondiale du commerce ou World Trade Organisation Rôle Né en 1995 à la suite du GATT (General agreement on tariffs an trade) l’OMC a pour objectif de libéraliser le commerce

intérieur, leur volonté d’ouverture et leur dynamisme économique menacent les premières puissances mondiales dans leur posi-tion de leader . ❏ L’institutionnalisation du commerce mondial De nombreuses institutions ont une activité directement en rapport avec le com-merce international. OrganismesRôle OMC ou WTO Organisation mondiale du commerce ou World Trade Organisation Né en 1995 à la suite du GATT (General agreement on tariffs an trade) l’OMC a pour objectif de libéraliser le commerce

intérieur, leur volonté d’ouverture et leur dynamisme économique menacent les premières puissances mondiales dans leur position de leader. ❏ L’institutionnalisation du commerce mondial De nombreuses institutions ont une activité directement en rapport avec le commerce international. Organismes OMC ou WTO Organisation mondiale du commerce ou World Trade Organisation Rôle Né en 1995 à la suite du GATT (General agreement on tariffs an trade) l’OMC a pour objectif de libéraliser le commerce

américaine ne sera pas sans conséquence sur les économies européennes et asiatiques. Par ailleurs, si le cours élevé de l’euro permet de modérer l’impact de la hausse du pétrole sur les entreprises, les exportateurs se plaignent de la cherté de l’euro par rapport au dollar, qui rend leurs produits européens moins compétitifs. Même si les exportations allemandes ne semblent pas souffrir de ce contexte monétaire, le cours élevé de l’euro fait ressurgir le débat sur les délocalisations dans les pays « low costs

d’avancer dans mes travaux de recherche. Je tiens à remercier Monsieur Abdelawhed Omri pour ses recommandations précieuses, sa disponibilité, et son soutien constant. Je lui exprime ma profonde gratitude, d’abord, lorsqu’il a accepté d’encadrer mon mémoire de Maitrise et de Master, puis de diriger mon travail doctoral. Je remercie également les professeurs, Fatma Wyem Ben Mrad Douagi et Xavier Richet qui me font l’honneur de composer mon jury de thèse. Je tiens à remercier Mme Sophie Brana, directrice

publier leurs résultats, déjà mentionnée dans l’actuelle loi ,ces dernières seront tenues de mettre en place des systèmes de contrôle interne , en plus que ça , les banques devront remettre, annuellement aussi bien à BAM qu’au ministère des finances un rapport détaillé de contrôle interne . à ce niveau c’est le commissaire aux comptes qui sera garant de la fiabilité de ce contrôle interne . Le projet de loi bancaire et dans le souci d’assurer également une plus grande transparence des opérations bancaires

1 - 6 Dec 2011 Figure 5.3 : Evaluation du type « S » par les responsables opérationnels Figure 5.4 : Evaluation du type « S » par les responsables fonctionnels Figure 5.5 : Evaluation du type « D » Figure 5.6 : Exemple de rapport d’exploration 2 Figure 5.7 : Exemple de rapport d’évaluation 2 Figure 5.8 : Grille de lecture du référentiel des compétences Figure 6.1 : Mise sur pieds d’un programme d’acquisition des compétences fondamentales Figure 6.2 : Classification « B. Adel » utilisateur MFG Pro/