Relation Soignant Soigné Schizophrène

Diplôme Universitaire de Relation d’Aide par la Médiation Animale Année 2009-2010 Chantal BACHER ATELIER « PSYCHOMOTRICITÉ ET STIMULATION COGNITIVE FACILITÉES PAR L’ANIMAL EN HOPITAL DE JOUR PSYCHOGÉRIATRIQUE » QUELLE GRILLE D’ÉVALUATION INDIVIDUELLE ? UNIVERSITE D’AUVERGNE CLERMONT-FERRAND 1 Faculté de médecine Référent universitaire : Pr Laurent Gerbaud (Santé publique) Référents pédagogiques : - Dr Didier Vernay (neurologue) Mme Margueritte Weith (psycho-sociologue) Mll Sandra

Manuel de psychologie à l’usage des soignants Chez le même éditeur Être un soignant heureux : le défi. C. Carillo, 2010, 220 pages. Relations soignants-soignés : prévenir et dépasser les conflits. C. Curchod, 2009, 224 pages. Infirmier en milieu carcéral. R.-E. Migliorino, 2009, 88 pages. Quand les soignants témoignent. P. Gaurier, 2009, 216 pages. Dictionnaire médical de l’infirmière : encyclopédie pratique. J. Quevauvilliers, G. Perlemuter, L. Perlemuter, 8e édition, 2009, 1136 pages. Guide

Maxime, est le seul éducateur du home et y effectue un travail à temps plein. Pour toute cette période, mes missions étaient de former la vie sociale avec les autres résidants, de communiquer avec eux et l’équipe éducative ainsi que de soigner l’hygiène quotidienne de certains pensionnaires en faisant des toilettes rééducatives. Je vous ferai partager du mieux que je le peux les quelques mois que j’ai passés au sein du « Sûr-Abri ». La présentation Le home « Sûr-Abri »

...... 95 Les anorexiques et la dysmorphophobie ......................................................................................................... 95 12 II. OUTILS DE COMMUNICATION DANS LA RELATION PRATICIEN-PATIENT. ............................................... 97 A. 1. 2. LA RELATION PRATICIEN/PATIENT ..................................................................................................................... 97 Rapport actuel du patient avec la dentisterie...............

Lyon 1 Département de psychologie Centre de recherche en psychopathologie et psychologie clinique Sciences humaines et sociales Institut de Psychologie Université Lumière - Lyon 2 Incidences de la pathologie autistique sur les collectifs soignants d’enfants autistes Dirigée par Jacques HOCHMANN Présentée et soutenue publiquement le 24 octobre 2000 Thèse de doctorat en Psychologie Spécialité Psychologie et Psychopathologie clinique Par Christelle TIRARD COLLET Devant un jury composé

Enseigner et animer les activités physiques adaptées, Revue EPS. On peut alors adopter deux attitudes, soit on cherche à construire des représentations qui placent la personne déficiente comme un individu normal avec laquelle on établit des relations qui mettent de côté la réalité de son handicap et/ou de sa maladie, soit on lui attribue une étiquette positive dans le but de revaloriser et de favoriser son insertion sociale. Les APA facilitent donc l'intégration des personnes handicapées,

c’est quoi une personne schizophrène ? Une personne maniaquo dépressive ? Une personne psychotique ? Et comment on fait pour travailler avec ces personnes ? J’ai rencontré des patientes différentes victimes de pathologies diverses avec des personnalités différentes, des histoires différentes, des manières de voir et comprendre leur pathologies différentes. Des personnes qui acceptent d’être soignées, d’autres qui ne comprennent pas pourquoi elles sont là et pourquoi se soigner. [pic] 2. l’institution

fluence verbale).Ils entrainent moins d'effets indésirables neurologiques sévères (dyskinésie tardive), ne veut pas dire qu'ils sont dénués d'effets secondaires ; ils apportent 1+ en terme fonctionnel et améliorent la qualité de vie des patients schizophrènes à long terme. -prise unique journalière possible. -la clozapine (leponex) agit sur certaines formes de psychose résistantes à toutes autres ttt, réservés aux patients qui n'ont pas eu de réponse positive ou qui présente 1 mauvaise tolérance aux

et d’évaluation des professionnels. * Accélération de la mise en oeuvre et du développement de la certification dans les établissements de santé dans le champ de la psychiatrie, particulièrement en ce qui concerne la sécurité des personnels soignants et des patients. * Développement de l’évaluation des stratégies thérapeutiques. * Incitation à plus de formalisation des modes d’intervention et des stratégiesthérapeutiques. L’objectif est également de renforcer la qualité des pratiques

alternance entre els deux 6. Les troubles de conduites et du caractère : c’est un malade difficile à vivre et qui présente pour son entourage un mauvais caractère, ce qui résulte des symptômes que nous venons de voir, qui altèrent chez le malade ses relations avec les autres III. Les classifications des névroses Il existe quatre grands tableaux névrotiques Névrose d’angoisse Névrose traumatique Névrose hystérique Névrose phobique Névrose obsessionnelle compulsive la névrose hystérique Les objectifs